爲提高學生學習數學的興趣，培養邏輯性、發散性思維品質和好的學習方法，增強在實際學習中運用數學的能力及參與性，同時爲學生學好數學創造條件。自2013年起，“小機靈”杯正式更名爲“小機靈”智力大沖浪展示活動。下面是本站小編分享的一些相關資料，供大家參考。
【賽事安排】
(1)報名時間：
8月1日，家長幫微信報名通道已開啓。
(2)比賽時間：
第15屆初賽定於2016年12月25日舉行，得分在前30%的勝出者將進入決賽。
(3)參賽對象：
國小2016學年二至五年級學生，分二年級、三年級、四年級、五年級四個組別。
(4)獎項設置：
一等獎佔年級總參賽人數的1%、二等獎佔年級總參賽人數的4%、三等獎佔年級總參賽人數的12%。
(5)題型及分值分佈解析：
答題時間80分鐘，總分120分。
1)第一大題：趣味知識選擇題，1分一題，5題。
景老師解讀：考察內容類似“十萬個爲什麼”。不再單純考察數學思維能力，而是考察孩子百科知識面的積累。
舉個栗子：2013年第一題問：世界數學最高獎是哪個?
2)第二大題：數學思維訓練填空題，分值比重最大：8分1題，11題。
景老師解讀：這裏就是實打實的考察數學競賽內容啦，計算數論、幾何、行程、計數、應用題等等模塊都會有所涉及。
3)第三大題：簡答題，1題12分，1題15分，兩題。
景老師解讀：要求寫出關鍵步驟，只有答案沒有過程是要扣分的哦，這才最能體現真實實力嘛，所以小朋友們在平時學習中就要注重養成寫過程的習慣，過程是體現思路的最佳形式!而且等升入預初之後，學校的格式要求會更加嚴苛呢!
(6)小機靈盃賽考試點評：
1)小機靈杯考試從某種程度上來說難度較大，與中環盃相比，題目難度更深，但是靈活性沒有中環盃大，中環盃的題目更具獨創性，尤其是最後的圖形的切拼割，更是考察學生的數學思維能力。
2)小機靈杯的考試的題型來說，相對比較集中不零散，歷年題目的類型都不會怎麼改變，都是填空題型，不會對圖形的切拼割進行考察。
3)就三年級舉例來說：
速算與巧算(分組思想即餘數的妙用的考察，乘法分配律的逆運算，找規律進行運算)，數列、數陣圖、數字謎，對於數列、數陣圖考察的重點的主要是基於等差數列來進行的，數字謎三年級主要考察的是和差問題，不過一定是考察進位或者借位這種情況，四年級考察商和積，相對複雜一些。還有一些知識點，比如簡單數論(主要考察能夠被2、3、5整除的數的.規律)，年齡問題、和、差倍問題，巧數圖形，巧求周長(面積)，容斥，抽屜原理等問題。
4)小機靈杯的複習主要還是分板塊進行，我們會在以後的課堂上把板塊的脈絡比較清晰的告訴大家。大家可以做到有目的和階段的進行復習。不宜過高的難度，也不能太簡單，主要還是要學生自己能夠比較好的舉一反三。
5)小機靈杯涉及的主要知識板塊：
湊整、分組、數列、數陣、數論、年齡、和差倍、盈虧、平均數、巧球周長、面積，圖形計數、抽屜、容斥、加乘原理、行程問題、工程問題、圖形切拼割。
6)現在市面上關於小機靈杯詳細解答的書還是比較少的，畢竟小機靈杯考試只是上海本地的杯賽考試，而且難度也比較大。目前古吳軒出版社的《小機靈》對於歷屆小機靈杯有一個比較好的總結，不過詳解過程太少對於底子不夠深的學生和家長還是比較困難的。
