一、簡介作者及背景：
朱自清，字佩弦，江蘇揚州人。現代散文家、詩人、學者、民主戰士。有詩文集《蹤跡》，散文集《歐遊雜記》等，收在《朱自清文集》裏。《背影》是記實散文，寫於1925年。
二、關鍵字詞形、音、義。
差使狼藉簌簌躊躇頹唐瑣屑舉箸交卸奔喪蹣跚
慘淡勾留變賣典質賦閒觸目傷懷不能自已情鬱於中
三、課文賞析：
1.本文爲什麼以《背影》爲題?
①“背影”是全文的寫作線索，②又是文章中心得以集中反映的凝聚點：作者巧妙地抓住“父親”的“背影”這一特定的特徵，以飽含深情的筆墨，突出了父親對“我”的深切關愛和父子間深厚的感情。
2.寫平凡的小事，往往十分乏味，而《背影》卻寫得深切感人。這是爲什麼呢?
①“背影”這一表現角度新穎獨特。本文選擇“背影”這一特定角度，以飽含深情的筆觸，全力抒寫了“父親”的.慈愛感人的背影和形象。
②“背影”這一表現角度能集中反映出描寫對象的內在精神。“父親買橘子爬月臺”的背影，是全文的聚光點：父親的慈愛和迂執、艱難和努力、困頓和掙扎，都凝聚在這一點上;父子之間分離時深沉的愛也傾注在這一點上;兒子對父親一生的零星印象，以及百感交集的思緒都聚會攏來了，從而形成一個有機的藝術整體。把父子深情表現得如此真切而感人，所以，寫平凡的小事，往往十分乏味，而《背影》卻寫得深切感人。
3.在“不能忘記”前加一個“最”字，表明什麼?
表明父親的背影在我心中留下了極其深刻的印象，給了我極大的影響。爲下文突出父親的愛子之情和刻畫父親的背影作了較好的鋪墊。
4.理解第二、三段在全文中的作用：
①二、三段的內容：祖母去世，父親賦閒，家境慘淡。字裏行間，流露出淡淡的哀愁。
②二、三段的作用：這兩段寫父子離別時的家庭境況，爲寫“背影”渲染悲涼的氣氛。(父親揹着沉重的負擔，還細緻入微的關照兒子就更爲感人。)爲突出父親的愛子之情和下文刻畫父親的背影作鋪墊。
