爲確保活動順利開展,我們需要事先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的關於幼兒園大班聖誕活動方案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班聖誕活動方案1一、體育遊戲
親子背背樂
玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。
二、英語活動
聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。
1.教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2.教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3.遊戲:what is it?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4.帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
三、親子活動
給老師的聖誕卡
1、提出主題,引導幼兒進行討論。
師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽爲孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2.讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3.提出製作時的要求。
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時用注意安全。
(3)幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(4)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(5)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
4.請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。
四、兔子舞蹈
聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光,身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接着,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選遊戲
1.搶椅子。
2.水果蹲。
3眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
幼兒園大班聖誕活動方案2活動目標
1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。
2、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日"春節"進行對比,感受中西節日的不同。
3、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試製作裝飾聖誕樹、聖誕老人,畫心中的聖誕,折聖誕帽等活動體驗節日的喜悅。
活動準備
1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
3、鈴兒響叮噹VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一:複習節奏樂《鈴兒響叮噹》
1、激發幼兒學習的興趣,引出聖誕節由來。
介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來。
2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,說說爲什麼喜歡聖誕節。
活動二:介紹聖誕吉祥物(聖誕老公公、聖誕樹)的由來讓幼兒瞭解,豐富幼兒有關聖誕節的知識。
1、播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳說。
(1) 聖誕老公公是誰?
(2) 聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件,瞭解聖誕樹的傳說。
(1)老爺爺爲什麼會有一棵掛滿禮物的樹?
3、聖誕節與春節的對比。
(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距
4、 欣賞歌曲《聖誕快樂》
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。
自選區域活動區域一:美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作
聖誕樹區域二:手工:做馴鹿拉的聖誕老人。
區域三:摺紙:幼兒通過看流程圖,嘗試折聖誕帽。
區域四:繪畫:畫畫心目中的聖誕節。
區域五:科常:通過各個方面進行聖誕節與春節的對比,進一步學習、感知。
區域六:排圖講故事:通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。
教師巡迴指導。
活動四:請"聖誕老人"給小朋友發放禮品,同小朋友一起做遊戲,在愉快的情緒中結束。
幼兒園大班聖誕活動方案3【活動目標】
1、能結合生活經驗畫聖誕樹並自由裝飾聖誕樹,發展想象力。
2、學習脫水畫的畫法,知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。
3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
【活動重難點】發展想象,自由裝飾聖誕樹。
【活動準備】
1、範畫一幅,油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。
2、幼兒操作材料。
【活動過程】
1、談話導入活動,引起幼兒興趣。
提問:聖誕節快要到了,商店裏,馬路上擺放了許多聖誕樹,聖誕樹是什麼樣子的?樹上有些什麼?
2、出示範畫,引起幼兒作畫的興趣。
提問:看一看、想一想,這幅畫是用什麼材料做出來的,怎麼畫的?
3、教師演示。
先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹,樹冠的形狀呈三角形,再給樹上畫許多禮物,最後用水粉塗底色,把整張紙都塗滿。
4、與幼兒討論畫法。
(1)提問:這種畫法叫脫水畫。爲什麼聖誕樹沾不上水粉顏料呢?怎麼樣選擇顏色讓聖誕樹更鮮豔呢?
(2)小結:油畫棒是油性的,所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時,要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,這樣才能互相襯托,聖誕樹才更好看。
(3)教師今天,我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的聖誕樹。你們想在樹上化作什麼禮物
5、幼兒作畫,教師指導。
提醒幼兒把聖誕樹畫大些,引導幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物,大膽塗底色。
6、請幼兒互相欣賞作品,介紹自己畫的禮物。讚賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。
【活動延伸】
幼兒製作一些聖誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同佈置教室,歡度聖誕節。
節歡樂的氣氛
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂
4、單詞: christmas tree gift
短語:merry christmas
句型:the gift for you
聖誕節場景,背景音樂,禮物,聖誕樹,聖誕節圖片,正確的認識聖誕節,瞭解有關聖誕節的一些特徵
情景:(將聖誕樹蓋上)請閉上你們的眼睛,來聽我的音樂
孩子們,睜開眼睛,看,這是什麼?(將聖誕樹呈現給孩子們)
聖誕快樂、聖誕快樂、這是一顆聖誕樹,你們喜歡嗎?
是的,喜歡,有很多的禮物在上面,你們想知道這是什麼嗎?
(將禮物介紹給幼兒)介紹:在西方國家,很多人來慶祝這股聖誕節,人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯,就像我們的春節。他們吃很多東西:土雞,青菜,水果
孩子們在這一天也很高興,因爲他們會受到節日禮物。你們想得到節日禮物嗎?
是的,我們想
情景:你們也會有節日禮物的。看,是誰來了?
聖誕老人
是的,我給你們帶來了很多的聖誕禮物。
聖誕快樂
謝謝,聖誕快樂
幼兒園大班聖誕活動方案4活動時間:
一、活動內容:《慶聖誕、迎新年》
二、活動目的
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的.愉快心情。
三、活動準備
(一)場地準備:教室
(二)材料準備:活動所需的音樂VCD、遊戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在20XX年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:
五、當天活動流程:
上午活動:
活動一認識聖誕節
活動二裝飾聖誕樹
下午活動:
製作聖誕祝福卡
晚上活動:聖誕狂歡夜
六、活動流程:
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟着音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體遊戲:《找朋友》遊戲:《傳球》
(四)親子游戲:《秀一秀》
(五)遊戲(幸福轉轉轉)
(六)送禮物:播放音樂,聖誕老人分發禮物。《鈴兒響叮噹》
(七)歌表演:《新年好》
(八)活動在輕鬆愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happy new year》。
家長疑問解答
安全事項:注意孩子們的安全問題。在遊戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
處理原則:遊戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理。
注:對每個認真表演,做遊戲的幼兒進行獎勵。
幼兒園大班聖誕活動方案5設計思想:
隨着聖誕節的到來,幼兒園的大廳裏擺上了漂亮的聖誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子裏還有一位會跳舞的聖誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子裏隨着音樂和聖誕老人一起跳舞,久久不願離去。爲了滿足幼兒對新事物的渴望,我設計了本次主題活動,使幼兒感受到聖誕節的節日氣氛。
活動一、認識聖誕節
活動目標:
1、瞭解聖誕節,聖誕老人,聖誕樹的由來。
2、初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
活動準備:
多媒體課件,收集有關聖誕節的圖片,故事。
活動過程:
一、參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
二、幼兒講一講對聖誕節的認識。
請幼兒說一說:
1、聖誕老人是什麼樣子的?(穿着紅衣服,揹着一個大袋子,帶着一頂紅帽子……)
2、人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹,還有許多聖誕禮物)
三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件,瞭解聖誕節。
小結:聖誕節是西方人的節日,在他們眼裏就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節,人們要裝飾漂亮的聖誕樹,聖誕老人坐着雪橇給小朋友送禮物。
活動二、裝飾聖誕樹
活動目標:
1、通過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。
2、進一步感受聖誕節的快樂。
活動準備:
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。
2、音樂磁帶,聖誕樹。
活動過程:
導入:聖誕節到了,我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一、請幼兒說一說聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?
二、幼兒自由選擇材料製作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花,用皺紋紙製作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三、大家一起裝飾聖誕樹。
和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。
四、跳舞慶祝聖誕節,進一步感受節日的快樂。
隨音樂鈴兒響叮噹,和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。
活動三、香噴噴的漢堡
活動目標:
1、通過製作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。
2、體驗動手操作的樂趣。
活動準備:
製作漢堡的材料
活動過程:
一、出示漢堡,引出主題。
1、小朋友都吃過漢堡,你在哪裏吃過?
2、漢堡裏都有什麼?
小結:漢堡是西方人吃的食品,現在在肯德基,麥當勞都能吃到,漢堡是兩片面包裏面夾着肉和蔬菜,是大家都喜歡吃的食物,
二、幼兒製作漢堡,感受動手操作的樂趣。
1、老師示範漢堡的做法。
2、幼兒自己操作,鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三、自己品嚐製作的漢堡。
四、說一說自己的感受。請幼兒講一講自己製作的漢堡和買來得漢堡有什麼不同。愉快的結束活動。
活動評價:
通過本次主題活動,幼兒感受到聖誕節的快樂,體驗到自己動手的樂趣,尤其是自己製作的漢堡,大家品嚐時都吃得很香,就連平時最挑食的孩子都吃得乾乾淨淨,達到了預期的效果。