總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編爲大家整理的上學期高二英語教學總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學期高二英語教學總結1
這一學期，在學校教務校長和教務處睿智領導下，高二英語備課組的教學教研工作的完成是令人滿意的。組員間互相交流，取長補短，隨機教研，團結協作，互相學習，相互幫助，充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享，爲高質量的完成教學任務提供了重要保證。
（一）定計劃。在開學初，我們就及時討論制定大致統一的教學進度、目標、要求，明確教
學要求，確保各位老師在根據不同班級情況做適當的調整時有大致的標準參照；
（二）明確教學目標。狠抓基礎，突出重點和難點，承上啓下是我這一學期的教學工作重點
（三）嚴抓集體備課。每次備課由12名教師選定一個單元並主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然後，同年級備課組教師進行討論，最後達成共識，之後形成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。值得強調的是，圍繞着我們的教學目標，我們特別注重抓學生的詞、句、篇的基礎知識的積累。具體的做法是：每一位備課主備老師把每一單元的重點詞、句、歸納出來，印刷發到學生手中，要求學生背誦、默寫。通過自始至終的狠抓不鬆，使學生形成良好習慣，讓學生有較好的.語句語篇積累。
（四）狠抓檢查落實，教學效果顯着。基礎差，習慣差，懶惰是我們學生的普遍現象。因此，我們把狠抓落實檢查這一環節，付出巨大的努力扭轉學生的陋習。經過一學期的努力，我們看到了可喜的變化，學生良好的學習習慣在逐漸形成，英語教學工作正朝着良好的方向行進。
（五）營造濃厚的教研氛圍。我組年輕教師多，他們虛心好學，上進。他們認真備課，備教材、備學生、備方法，積極聽課，向高一、高三老教師學習，而老教師也熱心幫助，從教學方法到知識的答惑上都提供幫助，毫無保留，真正起到傳幫帶的作用。在這種濃濃的教研氣氛中，教學業務得到極大的提升工作態度也更加認真積極，作業質量等進步，年輕教師迅速成長。最後，我想說的是我備課組的各項工作能順利完成得歸功於每一位老師，他們敬業、團結協作。尤其是他們的敬業精神讓人敬佩。能做到保值保量的認真上好每一節課、完成每一項
上學期高二英語教學總結2
悠閒的假期已經結束，我們迎來了又一個繁忙的新學期。這學期本人將繼續擔任高二（1）、（2）兩個班的英語教學工作。我認爲新的學期就應該有新的作爲，新的收穫。所以針對我班學生普遍英語底子差，基礎薄的實際，我決定堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發興趣，提高能力”的指導思想，爭取在本學期使我班學生的英語成績得到很大的提高。所以，本學期，針對我班學生的實際情況，我制定了以下的教學計劃：
一、既注重面向全體學生，又注重突出學生主體，尊重個體差異，注重激發全體學生學習英語的興趣。
我們班英語成績不僅整體來說比較薄弱，而且還有幾個偏科特別嚴重的學生，如常浩、常瑞、易雨婷等，他們幾個學生平時英語只能考三十多分，而數學卻考到一百多分，所以英語對他們來說，簡直就是天書。因此，本學期我打算對他們幾個進行因材施教，幫助他們制定個人具體的英語學習計劃，增強他們學習英語的信心和興趣，力爭使他們通過本學期的學習，英語成績可以上一個新的臺階。而且在學習過程中我也會注重發展他們的語言綜合運用能力，提高他們的人文素養。
二、積極參加集體備課活動，力爭發揮集體的聰明才智，做到取長補短，共同提高。
本學期，我們將繼續進行集體備課活動，在集體備課時，我們不僅可以把教學過程中遇到的不清楚、難以把握的內容提出來然後再共同研究找出解決之法，另外，通過集體備課我們還可以共同商討確定每單元，甚至是每份練習的重難點及其突破的方法，最後形成統一教案。集體備課不僅使集體的智慧得到了發揮，而我們個人也得到了提高。因此，我認爲我們的集體備課活動是非常值得大家借鑑的。三、認真專研教學方法，努力提高上課效率，培養學生各項英語能力。衆所周知，高二年級不僅是高中的重要階段，而且是高中三年的承上啓下階段。而現在的大學聯考對學生能力的要求越來越高因此，所以高二年級對學生來說是打好學科基礎的關鍵性的一年，是至關重要的一年。而作爲擔任大學聯考中一門重要科目的教學者———英語教師，我感覺自己肩上的任務特別艱鉅。爲了完成這一艱鉅的任務，在平時的教學中我非常注重對學生英語能力的培養。平時我不僅定期檢查他們的課堂筆記，而且還定期批改他們訂的課外資料。對一些基礎知識堅持對他們採取聽寫、翻譯或課堂互相提問的方式，力爭讓更多的學生參與的課堂中來。
四、認真研究新教材及教學大綱，力爭在規定的時間內完成教學大綱所要求的全部教學任務。
高一年級我們已經完成必修一至必修四的教學任務，本學期我們將要進行必修五和選修六的教學工作，兩本書共有共十個單元，而本學期雖將近五個月，但是這兩本教材的課文篇幅都比較長、題材比較廣，它們不但融合了很多的綜合知識，而且時代氣息也非常逼人，具有很大的挑戰性。另外，由於這兩本書所選的文章涉及的領域非常多，所以它們涉及到的詞彙量就大，這不僅使我們英語任課教師要面臨極大的挑戰，也增加了學生學習英語的難度。因此，我將花更多的時間去認真專研教材，力求在這將近五個月的時間內高質量地完成本學期的教學任務。
本人自認爲自己已具有比較豐富的教學經驗，也有自己獨特的教學風格，但是教書是一種終身學習的事業，所以本人還是會不斷的提高自身的學術水平，完善自身的學術修養。
