國小三年級語文上冊《畫楊桃》的同步練習總結

一。給帶點的字選擇正確的讀音。

國小三年級語文上冊《畫楊桃》的同步練習總結

規定(guīkuī)鏟子(cǎnchǎn)仍然(rēngréng)

躲避(bìpì)報仇(chóucóu)贊同(zànzhàn)

例外(lìliè)抉擇(zézhé)

二。選詞填空。

寬闊寬敞寬廣寬大

1。各地代表都集中在()的禮堂裏等待會議開始。

2。奶奶爲我織了一件()的毛衣。

3。商店門口是一條()的'街道,人來人往,十分熱鬧。

4。拖拉機在()的田野上奔跑。

壯麗豔麗秀麗

5。杭州西湖是個風景()的好地方。

6。火紅的石榴花開了,在綠葉的襯托下格外()。

7。這些高大堅固的建築物在朝陽映照下,顯得那麼()。

三。閱讀語段,完成練習。

校園裏有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓頂了;說它粗壯,確實也驚人,它那灰褐色的樹幹,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹幹撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實,同學們最愛在大樹下做遊戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢,樹葉嘩嘩啦啦響,似乎老槐樹也同我們一起發出陣陣笑聲。

1。從文中找出描寫老槐樹的句子寫在橫線上。

老槐樹:________________

2。聯繫上下文解釋下列詞語。

過分:__________________________

嚴嚴實實:______________________

四。閱讀短文,完成練習。

三個人同去攀登高山。第一個人剛開始攀登幾步,感到山陡難登,就退下來了,他說:“我是知難而退。”

第二個人攀登到半山,氣喘吁吁,望上面險惡高峻的山勢,搖搖頭說:“還是適可而止吧!”也退下來了。

只有第三個人,在攀登途中,知難而進,披荊斬棘,勇往直前,無所畏懼,幾次跌倒,都爬起來再上,毫不氣餒,最後終於登上了頂峯。

過了幾天,三個人又碰面了。

第一個人說:“登上頂峯,也不過是那麼回事。還是我知難而退好,省了許多力氣。”

第二個人說:“是啊!所以我適可而止,中途退下,還是明智的。”

那個登上頂峯的人笑了笑,說道:“不過,頂峯上的無限風光,你們是無法看到的。”

1。給短文加個題目:____________

2。結合上下文理解下面詞語的意思。

無所畏懼:____________________

毫不氣餒:____________________

3。分別寫出三個人登山的結果以及造成這一結果的原因。

(1)第一個人:結果__________,原因__________。

(2)第二個人:結果__________,原因__________。

(3)第三個人:結果__________,原因__________。

4。寫出文中畫橫線的句子的意思。

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5。讀了這篇課文,你有什麼想法?

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