聽，說，讀，寫，是學習語言最自然的過程， 就象我們從國小母語一樣。 所以學英語也該先從聽，說入手。 關於聽力， 本文在這裏不再多說了， 單談“說”。
假如你運氣不佳， 到了英語角正碰上大家圍着老外或沙龍主持人熱烈討論， 沒人理你。 不要傻乎乎地等人家來關照你這個新手（不是沒有可能， 但可能會很久， 那樣會讓你感覺很糟糕）。 這時你先找個位子： “Is this seat taken？”（搭訕第一句） 坐下後接着問：“Excuse me， what’s today’s topic？” （搭訕第二句） 接下來你可以開始聽， 可以參與討論（可能對新手來說有點難）， 也可以跟周圍的人交換看法。下面談談在英語角練口語的一些常見誤區：
一、不懂裝懂。 練口語最忌不懂裝懂。 很多人明明沒有聽懂， 卻不好意思讓別人重複， 就總在點頭微笑。 那樣什麼也學不到。 We learn English for self—improvement， not for showing smiles。 其實沒有人會介意， 因爲每個人都是從初學者一步一步走過來的，所以都能理解初學者的困難。只要你肯開口問，就一定會得到滿意的答案。
Baobab到現在還保持這樣的習慣：第一次沒聽清，會說“Pardon？”，還是沒聽懂，就說“Sorry，but what is …？” ， 還不懂就說， “Could you please change another word？”……。一直換到她聽懂爲止！（看！ 臉皮夠厚吧？）
二、忌由始至終查單詞。 與”不懂裝懂”相反， 有的人特認真， 碰到生詞不弄清誓不罷休。 於是從一到英語角開始就一直忙着查詞典， 記生詞一直到離開（因爲生詞總是層出不窮的）， 把英語角當成單詞課堂，忘記來英語角的目的是練習的了—————沒時間說也沒功夫聽。
那碰到生詞怎麼辦呢？ 不是不能不懂裝懂嗎？ 那要看情況了： 如果是集體討論， 不影響理解大意就繼續往下聽， 確實有礙理解就問一下旁邊的人， 弄懂意思就繼續聽； 如果是一對一交流， 那就可以請他爲你寫下來， 最好請他告訴你一個相關句型或造一個句子， 讓你明白它的'用法。 回到家裏再把當天記下的生詞整理出來。
還有就是提高聽力。很多朋友都有這樣的經歷：剛開始學口語時開口難於聽力，開口說了一陣後，又發現聽力落後於口語。原因很簡單：因爲“說”的都是自己掌握的詞彙，而“聽”別人說，詞彙就不一定會在自己掌握的範圍內。想要口語聽力同步提高，還要加強練習。
最好的辦法是跟錄音複述。既練聽力，又練口語。它的難度比閱讀後複述要難多了（注意複述之前不能看文本，否則對聽力鍛鍊就不夠）。 還是沿用“難度遞減法則“：即先聽完全文（可反覆聽幾遍），然後試着複述全文。若難度太大，則聽一段，複述一段。一句一句就免了罷（想要每一句都變化表達方式難度更大，很容易變成跟讀）。儘量不要看文本，那樣對聽力提高不大。寧可降低聽力材料的難度，選些簡單，語速稍慢的小故事，那些只有句型的口語教材是不合適的。
還有就是要養成用英語思維的習慣。 聽起來很抽象噢，很多人往往不知從何“思“起。其實很簡單：比如說，你要去英語沙龍或口語班之前，若事先知道話題，就預先在腦子裏想一下。或你知道會在那裏見到某位朋友，就想一下要跟他聊的話題。當你從英語角或英語班回來後，就回想一下剛纔你跟別人的對話，看看自己有什麼地方說錯了，有那些句子會有更好的表達方式。 今天從別人那裏又學會什麼新的句型……。 此法同樣可以用於打電話。 慢慢習慣這樣的思維方式後就可以在腦海中模擬與朋友的對話（不妨交一位異性學友， 以“***聯想”） 想當初baobab就因爲英文信寫的差， 每天都在心中”寫”和”修改”她的英文email， “英語思維”就這樣練出來了， 好幾年沒去英語角練口語了， 口語不退反進。 全靠“***聯想法”啦！
