一、填空題(每空2分，共28分)
1.像樟樹莖一樣的莖叫__木質 莖，稱爲 木本 植物，像狗尾草一樣的莖叫_ 草質__莖，稱爲 草本 植物。
2.遠看大樹的形態結構，分爲 樹冠 、 樹幹 和 樹根 三部分。
2.植物的共同特點：植物都生長在一定的環境中，都需要水分_、陽光、空氣和營養，都會生長髮育，都會繁殖後代，都有 從生到死__的生命過程。
3.動物和植物都屬於_ 生物 ，它們都是 _生命_ 的物體。
4.螞蟻在行進的過程中，會分泌一種_信息素_，這種物質會引導後面的螞蟻走相同的路線。
5.金魚是用_ 鰭 _游泳，用_ _鰓 _來呼吸的。
二、判斷題。(對的打“√”，錯的`打“×”。每小題2分，共20分)
1.樹木和我們人類一樣具有生命，我們應該象愛護自己一樣愛護樹木。( √ )
2.我們觀察樹葉時可以到樹上隨意摘樹葉。( × )
3.水葫蘆能浮在水面上，是因爲它的葉柄膨大有氣囊。( √)
4.螞蟻的身體分爲頭、胸、腹三節，頭上有一對觸角，腹部有6只腳。( × )
5.蚯蚓喜歡生活在潮溼的環境裏，因此我們可以把它放在水中生活。( × )
6.放大鏡是常用的觀察工具。( √ )
7.許多植物的葉從春天長出來，到冬天枯黃死去，完成了葉的一生。( × )
8.金魚有適應水生環境的結構，具有生命體的基本特徵。( √ )
9.螞蟻和蝗蟲的身體相差很大，沒有相同點。( × )
10.螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。( × )
三、選擇題(將正確答案的番號填在括號內。每小題2分，共18分)
1.蝸牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蝸牛的足叫( A )。
A.腹足 B.軟足 C.腳
2.我們在牆角、樹下、草叢、菜葉上，常常能夠找到蝸牛，還發現蝸牛喜歡吃( B )
A..蛋糕 B.菜葉 C.桔子
3.我們可以用( C )的方法來比較葉片的大小。
A.看一看 B.摸一摸 C.量葉片的長度和寬度
4.植物的一生要經歷( C )等幾個生長階段。
A.發芽、開花、結果 B.種子、幼苗、開花、結果
C.種子、發芽、幼苗、開花、結果
5.觀察完螞蟻后，我們應該( A )。
A.把螞蟻放回家 B.把螞蟻扔掉 C.把它養起來
6.池塘、小河中生活着很多小動物，最常見的是( A )。
A.魚類 B.蝦類 C.螺螄
7.和蝸牛屬於同一種類的動物是( B )
A.蝗蟲 B.螺螄 C.金魚
8.蚯蚓和蝸牛都適宜生活在( B )
A.水中 B.潮溼環境 C.乾燥環境
9.金魚不斷地喝水，是爲了吸收水中的( B)
A.營養物質 B.氧氣
四、填表圖(16分)
動物的共同特點
動物 項目 | 蝸牛 | 蚯蚓 | 螞蟻 | 金魚 |
運動 | 用腹足爬行 | 身體伸縮爬行 | 用腳爬行 | 用鰭游泳 |
反應 | 身體收縮 | 逃跑 | 逃跑 | |
食物 | 菜葉等綠色植物 | 枯葉等 | 甜食等 | |
繁殖 | 產卵 | 產卵 |
五、畫出你喜歡的小動物，並標出它的一些基本部位的名稱(10分)
你畫的小動物是：
(不管是畫哪種小動物都可以，標出最主要的幾個部位名稱)
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