尊敬的校長：
你們好!
作爲一個高中生，在選擇學校時，我們學校深深吸引了我，通過努力有幸被學校錄取，我帶着希望與憧憬，走進了這個校園。2個月的學習中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意願而爲，家庭經濟條件現在很不理想，原來父母的支持不得不因種種原因而變得蒼白無力，時間對於我已經是無法迴避的溝壑。在大學我學到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這裏有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續學業，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，於是提出退學申請。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這麼多，否則我將抑鬱終生。看來我只能帶着失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行爲。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
望校院領導批准!
申請人：
申請日期：
大學退學申請書
尊敬的校領導、老師：
你們好!我係12屆XX系物流管理專業的學生XX.在進入大學的一年中，我獲得了許
多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意願而爲，時間對於我已經是無法迴避的溝壑。雖然大學我只讀了一年，但在這一年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，一方面是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小，在學校學的東西只是社會的一部分，而且大多是些理論內容，理論最終是要投入實踐的，再從實踐中總結更豐富的經驗，以求達到更佳的社會效益，當下在金融危機的衝擊下，很多行業都受到不小的影響，同時也加深了就業問題，隨着大學生畢業人數的增多，失業的人數也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這麼多，否則我將抑鬱終生。看來我只能帶着失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行爲。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
望校院領導批准!
申請人：
申請日期：
高中退學申請書理由 [篇2]
學院領導們：
您們好！本人因爲個人原因而無法做到心安理得的繼續學業，我退學的決定是經過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，於是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。
現行的教育體制已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續學習，於是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是現在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關於這方面的構想也有很多，然而僅限於紙上談兵。衆矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中國小依然橫行，就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢？過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創造者。大學的教學制度搞的和國小中學一樣。我發現我已經不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現在學習的教材完全變成了主觀的意識形態的灌輸。難道學習就是如此？
每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑鬱終生。經協商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
申請人：
高中退學申請書理由 [篇3]
尊敬的校領導、班主任劉老師：
你們好！
我名王世元，男，漢族，現年18歲，家庭住址：清水縣黃門鄉王店村，系2015屆貴校高一（2）班新生。儘管我在校就讀僅有2周時間，但在我人生是難以忘懷的，因爲我畢竟踏進了清水最高學府的門檻，成爲了一名高中生，況且在短暫的時間內，清水一中給我留下了極好的印象，說實在的我有些留戀和不捨！現就我退學的理由作如下陳述：
一、家庭經濟困難。我家共5口人，爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我，爺爺70餘歲，體弱多病，爸爸、媽媽在外打工，哥哥在外上高職，我在縣五中上學，今年有幸被貴校錄取，我們弟兄二人都上學，每年的的各種費用全憑爸爸一個人在外出苦力打工來支撐，自從哥哥去年上了高職，支出費用明顯增大，僅靠爸爸一個人打工難以維持，今年我又要上高中，在這種情況下，一字不識，從未出門的媽媽也逼迫到天津去打工，就這樣也難以爲繼我們弟兄2人的學業，因此，爲了給爸爸、媽媽減輕經濟負擔，我選擇了退學
去參軍。
二、上學前途渺茫。十年前，大學畢業有工作，有崗位、有飯碗，可望不可即，可是，近年來除了一部分優秀的學生畢業後能考取就業崗位外，絕大部分學生花了錢，浪費了時間，苦了爸爸媽媽，自己卻一事無成已成不爭的事實，當然上學能提升人的各種素養是肯定的。但現實很殘酷，我的家庭不容許我去熬時間，不容許我混日子，於是我選擇了退學去參軍。
三、我的學習成績很一般。我的學習基礎很薄弱，這次升學也很勉強，加之自己習慣沒有養成，學習不刻苦勤奮，今天我如果不做選擇，三年高中畢業後，憑我的基礎和浮躁的學習態度，二本根本上不了線，到那時要麼走向社會，要麼又和哥哥一樣花多錢，去上用處不大的高職，三年高中加上三年高職，需要花多少錢？那時會越陷越深，於是我選擇了退學去參軍。
四、我被確定爲一名兵員。由於上述急功近利的心態和缺乏自信的想法，我在暑期反覆思考，自己高中畢業後大學聯考不能上線咋辦？不上學又能幹什麼？在人生十字路口徘徊不定時，暑假和我一起打工的'同齡要去當兵，聽說部隊管理嚴，也能鍛鍊人，我也有了參軍的想法，於是抱着試探的態度報上了參軍的名，經過一系列的摸底、體檢、初審、政審，現在縣人武部已經給我發了新兵入伍通知書及服裝，正式確定我爲清水縣2015年新兵入伍對象，15號馬上要坐上西去的列車去部隊，時間緊迫，容不得我再去考慮，於是我選擇了退學去參軍。
各位領導，班主任劉老師 ，我在本校學習時間短暫，無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行爲。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，我無論走到哪裏，清水一中我永遠不能忘懷，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。
望校領導批准！
2015屆高一（2）班 王世元
2015年9月12日
高中退學申請書理由 [篇4]
校院領導：
你們好！
作爲一個高中畢業的學生，在選擇學校時，我們學校深深吸引了我，通過努力有幸被學校錄取，我帶着希望與憧憬，走進了這個校園。半年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。在大學我學到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這裏有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶;然而現實總是不隨自己的意願而爲，時間對於我已經是無法迴避的溝壑。於是我選擇了退學.一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會；同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，於是提出退學申請。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質教育轉變這一趨勢的基礎上的、經過反覆思考的結果。儘管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言！我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這麼多，否則我將抑鬱終生。看來我只能帶着失望與無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行爲。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。 望校院領導批准!
申請人： 時間：
