教學計劃體現國家對教育的統一要求,是學校組織教學工作的重要依據。本文是最新的三年級語文教學計劃範文，希望能幫助大家合理安排教學工作!
這學期我將要繼續負責三年級語文下冊的教學，在上個學期三年級的語文教學也是有我來負責的，這個學期不變化老師也讓我能夠繼續將我的教學理念持續下去，幫助學生能夠進款的融入到語文學習中來，提高語文成績。制定了這學期三年級語文教學工作計劃：
一、學生情況分析
本班現有38人，經過一個學期的努力，插班生在各個方面都取得了一些進步，如學習習慣、學習品質等方面。但是還有個別同學在書寫、學習品質等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學生的學習習慣、學習態度差，勢必會影響整體水平的發揮，所以，儘可能轉化後進，提高先進，發展後進是本學期重點。
二、教材分析：
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，着眼於全面提高學生的語文素養和實踐能力，培養創新精神，促進學生的全面發展。
三、本學期教學工作的主要目標
1.在語文學習中，體現8個專題的思想。
2.認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。
3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。
4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
5.繼續學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。
6.學習聯繫上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。
7.初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
8.繼續學習略讀，粗知文章大意。
9.積累課文中的優美詞語、精彩句段，誦讀優秀詩文，練習複述課文。
10.繼續培養讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料。
11.留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的`快樂。
12.能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，並能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。
13.結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
14、這個學期，根據班級情況，計劃期末成績人平分達到90分，及格率90%，優秀率80%。
四、教學措施
1、嚴抓早讀，每天的早晨將課文與美文朗誦一遍，日積月累，爲寫作積累素材。
2、實行一幫一活動，將成績好的與成績中等的分爲一桌，成績中等的與成績不太好的分爲一桌，一幫一，在學習習慣和行爲習慣上互相幫助，
3、實行高效課堂，將自己的課精講，精練，對後進生進行單獨輔導，補差。
4、以小組爲單位，激勵學生學習，組長帶領組員，互相合作探究。
5、加大課外書的閱讀量，專門讀一本書，老師與家長共同監督。
