科學活動《立交橋和天橋》教學設計

活動目標:

科學活動《立交橋和天橋》教學設計

1、 欣賞城市交通中現代的橋:立交橋、天橋,瞭解它們在城市交通中的重要性。

2、 小組討論、合作並採用多種方法制作立交橋模型。

3、 大膽地在集體面前介紹自己的作品。

活動準備:

1、 課件“立交橋”欣賞。

2、 故事圖片“馬路上面的橋:天橋”、“交叉的`橋:立交橋”

3、 積木,各類廢舊紙盒、瓶子若干。

活動過程:

1、 故事“交叉的橋”,引出活動,瞭解立交橋給人類交通帶來的便利:

提問:狗熊司機爲什麼急得滿頭大汗?

後來是怎麼解決的?

2、 欣賞立交橋,進一步瞭解立交橋。

(1)幼兒小組交流:

提問:你見過立交橋嗎?在哪裏見過的,是什麼樣的?

(2)欣賞課件

教師引導幼兒主要從造型上欣賞。

你喜歡立交橋嗎?爲什麼?你喜歡晚上的立交橋還是白天的立交橋,爲什麼?

3、 教師介紹天橋。

故事“馬路上面的橋”。

4、幼兒分組討論合作製作立交橋或天橋。

(1)介紹材料

(2)小組討論,並把打算和想法介紹給大家聽。

(3)幼兒分組製作。

5、作品介紹參觀。

活動延伸:

區域活動時在學習同伴作品基礎上再次創造。