九月份考研英語題型複習的提分技巧

隨着九月份的到來，我們在準備考研英語的題型複習時，需要掌握好提分的技巧。小編爲大家精心準備了九月份考研英語題型複習的提分方法，歡迎大家前來閱讀。

▶閱讀

“得閱讀者得天下”的理念是被同學們所認可的，那麼，考研英語閱讀該怎麼複習呢?

第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時間和要求做一遍，做的過程中標記出你判斷的每個題的出處。做完之後對答案，搞清楚每個題：對是爲什麼對，錯又是爲什麼錯。

第二遍：仔細閱讀文章，劃出生詞和難句，查出並標記生詞的詞義。對長難句進行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞，沒有不懂的句子。

第三遍：理順整篇文章的邏輯構架和寫作思路，再次回到題目上來，查看每一個題目的出題點在哪，以及選項是如何設置的，包括正確選項的設置和錯誤選項的設置。

提醒：閱讀文章分析，是做好閱讀的基礎，大家可以從1986年後的早年閱讀真題開始做起，慢慢積累閱讀經驗。

▶作文

作文分數在試卷中佔了比重的三分之一，因此寫作對分數的拉動有至關重要的作用。平時練習主要注意三個方面：

1、語言要準確多樣

大家積累一些常用的短語和句式，並把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作爲造句的素材，按照英語的習慣，更準確地表達自己的思想。

2、把語言錯誤降到最低限度

語言錯誤大致有如下幾個方面：主謂一致，時態，冠詞的用法，名詞的單複數，搭配問題，單詞的拼寫。大家在檢查覈對的時候要格外注意這些細節。

3、結構層次要清晰

考研英語寫作試題一般按照三個層次、三個段落進行佈局。英文文章和段落講究結構清晰、邏輯嚴謹，各段落在展開時要保持統一性和連貫性原則。統一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當使用連接詞或承上啓下的句子。

提醒：各位同學要多研讀高分範文，把文章的結構、精彩表達和新穎論點熟記於心，清楚各類應用文的寫作格式，並進行模仿訓練，掌握寫作要領，切實提高英語表達能力。

▶翻譯

考研英語翻譯題是一篇400字文章，考查大家其中五句話大約150個詞的翻譯能力。我們從下面幾個方面來備考：

1、單詞

要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握，並熟悉與該單詞相關的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。

2、語法

如果語法不過關，就很可能無法正確理解句子的意思，進而導致翻譯錯誤——失分。

3、反覆做真題的翻譯題

真題代表着客觀，科學，大家可以從以往的真題中瞭解題的難度，進而瞭解得分事項，把握自己複習的方向。但是不要始終都看真題，因爲真題已經考過，考研不是考書本知識，它的考試更富有變化性，更有時事性。

4、拓寬自己的知識面

建議從現在開始每天閱讀一篇關於社會科學的英語文章，不需要特別深讀，但是需要明白其基本思想。隨着閱讀速度的提高，單詞量的擴大，可以試試每週去翻譯一兩篇比較經典的文章。

5、瞭解到最基本的翻譯技巧

現在大家最根本的問題在於，對於句子結構的認識不清楚和對於詞義把握的不到位，甚至有些習慣用法都不知道，是英語基礎的問題，不是英語技巧的問題。所以一定要認清自己的shortcomings，然後有的放矢地複習。

▶完型

1、重視詞彙基礎

首先是詞彙的複習。詞彙的複習其實分爲三個層次：理解，辨析和運用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)會考察;辨析主要是在完型會考察;運用主要是在寫作當會考察。完型的詞彙，從統計的概率上看，實詞中以四級詞彙爲主。在複習完形的詞彙的時候，找一本四級的詞彙書基本上就可以滿足大部分的完型詞彙了。

但是請注意，這本四級詞彙書一定是要具有以下幾種功能的：一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析)，因爲完型考的最多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。

2、牢記固定搭配

固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求對於一些常用的英文慣用表達法進行必要的識記。此類題型靈活度較低，複習起來較有針對性。這裏需要注意的是，對於考研的'完型我們的目標有且只有一個，那就是：就是勾對選項並得分。你只要對一些常考的固定搭配有一個較爲深刻的印象即可，無須強行記憶。

▶新題型

1、重點是打基礎：重心放在背單詞，學語法。每年的真題材料都會有重複的單詞和語法考點。希望大家一字一句的，把真題當做爲閱讀材料，好好學習生詞和詞組。

2、標題匹配題考察的是概括能力，好好學習如何基礎閱讀中的概括段落大意。

3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。

4、代詞題每年必考，可以提前解決代詞題。

總之，考研英語的複習是有針對性的高效率複習。要做到“一箇中心，兩個基本點”：以命題理論爲中心，以解題步驟和真題中的錯誤試題爲基本點。這樣才能在時間緊迫的情況下完成繁重的複習任務。

具體來說，做翻譯首先要把句子的結構分析清楚。一旦出現結構錯誤得分就不超過0.5，結構的分析應從語法的角度入手，找準句子的主句和從句、句子的主幹和修飾成分，以便更好地把握句子的整體意思以及各成分之間的邏輯關係。

其次，在保證結構正確的情況下，應該把句子採分點中的詞彙含義弄清。考研的詞彙考的是詞彙的深度，而不是詞彙的廣度，也就是考查同學們能不能真正的掌握和運用這個詞彙，真正在上下文中理解這個詞彙。所以建議同學們要結合語境真正的理解詞彙在上下文中的具體意思，進而使表達更加符合語境，符合漢語表達的習慣。

最後，還要兼顧中英文的語言差異。比如說中國人經常喜歡以人做主語的主動語態，而英文中則多爲物做主語的被動語態。瞭解了這種差異，我們在翻譯成中文時，就要符合漢語的習慣表達，讓閱卷老師看得很舒服，很流暢。

此外，要想提高翻譯成績，考生必須堅持練習，每天確保至少練習一個長難句的翻譯。練習的素材可以是我們的閱讀真題，在讀完真題中閱讀的文章之後，挑出其中的長難句進行逐句翻譯，一舉兩得，既提高了閱讀能力又提高了翻譯能力。

1.引語

文章中出現的引語基本上都是考點，只是採用不同的題型而已，如推理引申題、句意理解題、作者意圖題等等。特別注意首段引語的三種作用：第一，作爲支持作者觀點的論據;第二，作爲作者批判的靶子;第三，給出文章大背景。

2.例子

例子經常出現在命題中，而且題型多爲作者觀點態度題。此類題型主要針對文章中所舉之例的作用進行發問。

我們應該注意例子的出現無非有兩種情況：一是先提觀點後舉例;二是先舉例後提出觀點。而該觀點就是作者引用例子所要說明或反駁的。因此見到例子後，我們應該迅速查找其上下文，目的必在其中。通過歷年真題分析，發現先提觀點後舉例的情況佔多數。

3.長難句

考點一般集中在長難句上。這些句子的共同點就是同位語、定語和分句很多;主語和謂語之間的距離很遠，還時常伴有插入成分。主要考查句子之間的指代或邏輯關係，以引申推理題、事實細節題等多種形式出現。理解長難句的要領就是先找出主幹，化繁爲簡，然後再看各個分句或修飾成分與它的關係。

4.轉折處或對比處

在歷年考題中，轉折和對比一直受到命題者的青睞。文章通過however,but,infact，yet等邏輯詞進行轉折,轉折後的內容常常是作者真正表達的內容。對比常用unlike,differentfrom,until,notsomuchas等詞語引導，考的是對比雙方的屬性。對轉折題，我們要着重把握作者轉折後的觀點。對於文章中出現的將兩種人或兩種觀點進行對比時，我們要準確把握每一種的特點，避免被張冠李戴的選項迷惑。

5.因果句

(1)出這類題時,文章中一般都since,for,because,as,therefore,result in,originatefrom這些標誌詞。沒有標誌詞的就需要通過上下文推出二者的因果關係。

(2)當有多種原因時，主要原因常考。

6.段首段尾常考

考點一般是段首句的總覽全局，段尾句的提煉、理解，或者段首段尾相呼應表達的文章主題。

7.類比比喻

議論文和說明文在論證說明事理的時候均很抽象。

爲了讓讀者更形象地理解一些抽象的內容，文章常採用類比的手法。形象的類比不僅有助於將抽象的道理闡釋清楚，更可以讓讀者加深印象。類比在文中有兩種體現方式，一是明喻，即A像B一樣;二是暗喻，說A是B，由於暗喻更加隱蔽，近年來命題專家越來越趨向於在暗喻內容上設問。

8.復指處

考點是復指代詞或與復指副詞作用相同的詞。1996以前此類題目大多是直接問考生文章某句中的it或that指代什麼。近幾年此類題目的問法開始轉向隱蔽。我們在遇到此類題時應該記住，題目的答案所在位置必定在復指詞的上文中。因此，只需返回原文，在復指詞上方掃描即可找到正確答案。