因爲歷史這門科目是七年級的時候纔開始接觸的，所以面對即將到來的期末考試，很多學生都比較迷茫，其實我們可以選擇一份歷史試題，熟悉考試題型。下面是本站小編爲大家整理的七年級上冊歷史試題及答案，希望對大家有用!
一、選擇題(本大題有20小題，每小題2分，共40分)
1. 火的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。在祖國境內原始人類中，最早開始人工取火的是( )
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始居民
2. 老師讓小麗做組長，她卻推選能力比較強，大家都信服的小明做組長，同學們感嘆：這是 的再現啊! ( )
A.推恩令 B.王位世襲 C.禪讓制 D.大一統
3. 西周實行分封制的根本目的是( )
A.把土地和人民分給親屬、功臣等 B.鞏固對西周的統治
C. 讓諸侯給周天子交納貢品 D. 炫耀周的強大
4. 公元前7世紀後期，使晉文公成爲中原霸主的關鍵性戰爭是( )
A.桂陵之戰 B.馬陵之戰 C. 城濮之戰 D.長平之戰
5.爲了爭霸，以“尊王攘夷”爲號召來發展本國勢力的是( )
A.晉文公 B.越王勾踐 C.齊桓公 D.楚莊王
6.“在中國歷史上，春秋戰國是思想和文化最爲輝煌燦爛、羣星閃爍的時代。”之所以這樣說是因爲( )
A.各國紛紛變法，競相改革 B.王室衰微，諸侯爭霸
C.學術活躍，百家爭鳴 D.農業發展，商業繁榮
7.“百家爭鳴”中的“百家”是指( )
A.衆多豪門望族 B.衆多思想流派
C.衆多地方政權 D.衆多文學形式
8.成語是歷史的積澱，每一個成語的背後都有一個含義深遠的故事。下列成語典故能夠反映春秋戰國時期歷史的是( )
①破釜沉舟 ②烽火戲諸侯 ③退避三舍 ④圍魏救趙 ⑤紙上談兵
A.①②⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤
9. 聯繫商鞅變法的主要內容，你認爲在戰國後期的秦國，一個農民如果想免除徭役，最好的辦法應該是( )
A.積極當兵，保衛國家 B.不隱瞞犯法行爲
C.合法經商致富 D.大量生產糧食和布帛
10.秦始皇當時修築長城主要是爲了抵禦_______的入侵。( )
A. 匈奴 B.越族 C.突厥 D. 蒙古族
11. 秦始皇、漢武帝都是傑出的帝王，爲中華民族發展做出過巨大的貢獻，但他們在處理以下某一方面問題時態度截然相反，這個問題是( )
A.儒家思想問題 B.外族入侵問題 C.中央集權問題 D.國家統一問題
12. 國務院新聞辦公室發表的《x疆的歷史與發展》白皮書指出x疆與中原地區的密切聯繫由來已久。請你判斷x疆地區正式歸屬我國中央政權的管轄最早開始於( )
A.張騫出使西域 B.西域都護的設置 C. 玄奘西行 D.絲綢之路的開闢
13. 它是我國古代一部傑出的史學著作，它以“紀”、“傳”等體例進行編寫，史料翔實，文筆生動，是後世編寫史書的典範;魯迅先生稱其爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。這部史書是( )
A.《尚書》 B.《春秋》 C.《史記》 D.《道德經》
14.史學名著《史記》記述我國古代( )
A.從西周到春秋的歷史 B.從黃帝到漢武帝時期的歷史
C.從戰國到西漢時期的歷史 D.從秦始皇到漢武帝的歷史
15.東漢末年的各路軍閥中，“挾天子以令諸侯”，取得政治上的優勢的是( )
A.劉備 B.袁紹 C.曹操 D.孫權
16.漢代以來，人類文化的傳播變得更加方便和快捷，最主要是因爲( )
A.國家統一 B.造紙術的發明和改進 C.太學的建立 D.交通發達
17.結束三國鼎立局面，完成統一的國家是( )
A.西晉 B.東晉 C.前秦 D.宋
18. 下邊涉及我國文字演變過程的圖示，正確的是( )
A.甲骨文—金文—篆書—隸書—楷書 B.金文—甲骨文—篆書—楷書—隸書
C.甲骨文—金文-隸書-篆書-楷書 D.甲骨文—篆書—金文-楷書—隸書
19.你認爲我們肯定北魏孝文帝改革促進民族融合的措施，主要是因爲( )
A.促進了北魏統一黃河流域 B.保護了鮮卑族的保守勢力
C.促進了中國社會的進步 D.遷都洛陽
20.書法成爲一種藝術始於( )
A.西漢末年 B.東漢末年 C.三國時期 D.西晉時期
二、填空：(共10分)
21.讀圖回答問題
(1)寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。(注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上)(4分) A B C D
(2)圖中趙、魏、韓三國是由哪個國家分裂而來?(1分)
(3)寫出發生在E處的戰役名稱。(2分)
(4)從春秋五霸到戰國七雄，再到歸於一統，是由哪國來完成的?(1分)其根本原因是什麼?(2分)
三、材料分析題(共34分)
22.閱讀下列材料：(8分)
材料一：“桀、紂失其道而湯、武作。” “秦失其政而陳勝發跡。”
—————《史記》
材料二：“學而時習之，不亦樂乎” ;“知之爲知之，不知爲不知” ;“三人行必有我師焉”。
請回答：
(1) 《史記》的作者是誰?(1分)
(2)材料一提到了哪幾件歷史事件? (3分)
(3)材料二是誰的名言?這些話反映了他的什麼思想?(2分)他是哪家學說的創始人?記載他言論的書叫什麼?(2分)
23.閱讀下列引文，並回答問題：(16分)
材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍作戰，打敗袁軍，奠定了統一北方的基礎。
材料二：公元208年，曹操率大軍南下同孫權、劉備的聯軍決戰。孫權的大將周瑜，利用曹軍不習水戰的弱點，指揮聯軍用火攻的辦法，打敗曹軍。
材料三：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”
請回答：
(1)材料一和材料二分別說的是哪兩次戰役?這兩次戰役都有一個什麼共同特點?反映的.是哪一時期的什麼社會現象?(4分)
(2)材料二反映的戰爭之後形成了什麼局面?(2分)
(3)材料三中的這首詩抒發了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是什麼?(1分)他的抱負實現了嗎?(1分)
(4)爲什麼曹操在兩次戰役中會有不同的結局?(6分)給我們哪些啓示?(2分)
24.閱讀下列材料，回答問題。(10分)
材料一：(江南)地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物，人們還可以從山澤中採集植物果實和貝類爲食;放火燒荒，耕種水田;不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。
------《史記》對江南地區的描述
材料二：江南之國爲盛矣。…地廣野豐，民勤本業，一歲或稔(豐收)，則數郡忘飢。…絲棉布帛之饒，覆衣天下。(意指江南出產的絲棉布帛可以供天下人享用)。
-------------《宋書》
材料三:皇帝說：“如果名不正言不順，那麼各種制度就不能確立。現在要禁用鮮卑語，統一使用漢語。那些30歲以上的人，使用鮮卑語已成習慣，可經允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續使用鮮卑語，如果明知故犯，就要降職或罷官。”
請回答：
(1) 《宋書》裏描寫的南朝時的江南與司馬遷《史記》裏描述的漢朝時的江南有什麼不同?(2分)
(2)爲什麼江南地區在魏晉南北朝時期得到開發?(6分)江南地區經濟的開發對我國經濟的發展有何重大的影響?(2分)
四、問答題(共16分)
25.改革是社會發展的動力，每一個國家，每一個民族要發展進步，就必須與時俱進，敢於改革。根據所學回答問題：
(1)齊桓公是春秋時期的第一位霸主，請問他任用了誰進行改革?(2分)
(2)戰國時期，使秦國成爲七國中實力最強國家的改革是什麼?(2分)變法中有關廢除奴隸主貴族特權的內容是哪一項?這次改革有什麼作用?(4分)
(3)北魏孝文帝也進行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些?(至少3點)(6分)這場改革有何進步意義?(2分)
七年級上冊歷史試題答案一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B C C C B D D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C B C B A A C B
三、讀圖並回答下列問題：
21.(1)A 秦國 B 楚國 C 齊國 D 燕國
(2) 晉國。(3)長平之戰。
(4)秦國，根本原因：經過商鞅變法，發展成爲戰國後期最強的封建國家。
二、材料分析題
22.(1) 司馬遷(2)商湯滅夏、武王伐紂、陳勝吳廣起義(3)孔子，仁政，儒家，《論語》
23.(1)官渡之戰和赤壁之戰，都是以少勝多的戰役。反映的是東漢末年軍閥爲爭奪地盤而混戰不休的現象。
(2)奠定了三國鼎立的局面(3)統一南北;沒有。
(4)官渡之戰中戰術得當。赤壁之戰中，曹操驕傲輕敵，孫吳聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻大敗曹軍。(關於啓示學生只要談出一點感受，且言之有理，也可得分)
24.(1)《史記》反映了漢朝時江南經濟發展落後，而《宋書》則反映了南朝時江南經濟有了巨大的發展，有很多地方甚至超過了北方。
(2)原因：江南地區具有發展農業的優越的自然條件;北方人口大量南遷，爲江南的發展提供了大量的勞動力和先進的生產技術;江南地區戰爭相對較少，社會秩序較爲安定。影響：對我國經濟發展產生了重要影響，爲經濟中心的南移奠定了 基礎。
三、問答題
25.(1)管仲。
(2)商鞅變法;根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，使秦國成爲戰國後期最富強的國家，爲秦滅六國奠定了基礎。
