秋冬季是火災發生的最頻繁時間段,以下小編爲大家提供預防火災的教案兩篇,希望對大家有所幫助!
教案一:怎樣預防火災
教學目標:
1、繼續認識火災的危害性。
2、知道怎樣預防火災的發生。
教學準備:
1、防火標誌掛圖。2、火柴、爆竹等。
教學流程:
一、情境教學
發生火災真可怕,怎麼樣就能預防火災的發生呢?發展學生求異思維
二、合作交流:
1、不在容易着火的地方玩火。
2、那些東西容易着火呢?
3、這些東西容易着火,別人不知道怎麼辦?
4、出示防火標誌,讓學生說出防火標誌的意思。
三、討論:你是怎樣預防火災的?引導學生說出自己的做法:比如春節時不隨便放爆竹,不帶火柴等危險品。
四、活動延伸
把自己想到的辦法回去告訴家裏人。
教案二:遇到火災怎麼辦?
教學目標:
1、初步瞭解放火知識,學會自救方法。
2、培養學生的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。
3、鍛鍊學生遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
教學準備:
1、放火標誌、火警電話標誌、安全門標誌。
2、火災錄象、消防車聽聲錄音、電話機一架。
3、噴煙器、溼毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道。
教學流程:
一、情境教學:
放消防車叫聲的錄音(激發學生興趣)師問:
1、小朋友們聽,這是什麼聲音?學一學消防車的叫聲。2、你在哪兒聽到過消防車的聲音?3、消防車開來了,發生什麼事啦?
二、展開學習:
觀看火災錄象(培養學生仔細觀察積極發表的能力)
問:你看到什麼啦?引導學生講述:
1、房子燒了,有的人燒死,有的`人燒傷。
2、有的人很勇敢,自己在想辦法,離開火災現場。
3、消防隊員開着消防車來救人。
三、討論:如果你在失火的地方,你會怎麼辦呢?(引出學生相互討論,說出自救辦法)
1、打“119“火警電話。2、喊大人來救。3、用溼毛巾捂住嘴、鼻子,用溼的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。
四、放火演習(讓學生親身體驗在火災現場該怎麼辦)
放模擬火災的聲音:
1、小朋友着火了,你們怎麼辦呢?
2、小朋友不要慌,趕快想辦法離開火災現場。
3、誰打“119”的?
4、哪些人喊救命啦?
5、你們是從哪兒離開火災現場的?怎麼離開的?
五、教師小結:我們遇到火災不要驚惶,要用我們今天學到的知識保護自己。