當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的讀三顧茅廬讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀三顧茅廬讀後感1
在這次寒假，我看了很多本書，但其中我最寵愛的書還是《三國演義》啦！下面就讓我來簡要介紹一下這本書，談一談我讀這本書的讀後感吧！不過要說到這本書裏最好看、最出名的篇章，我認爲那就是《三顧茅廬》的.故事了。
《三顧茅廬》裏講到了僕人公劉備爲了完成復興漢室大業的抱負，誠意誠意的三顧茅廬邀請諸葛亮出山來輔佐他的故事。書中記載了劉備在第一次邀請諸葛亮出山時，諸葛亮的僕人告知他，諸葛亮不知去哪裏了，或許三五天，或許十天半月纔有可能回來，劉備便只好帶有圓滿離去。
其次次劉備去邀請諸葛亮時，劉備派人打聽到臥龍先生諸葛亮已經回來了。當時正是寒冬，還下着大雪，張飛阻攔劉備說：“現在正是軍隊在打仗，改天再去了。”但劉備卻堅持要去見諸葛亮，當劉備、關羽和飛三人來到茅屋外，卻發覺只有臥龍先生之弟諸葛均在家，諸葛均說：“二兄諸葛孔明昨天出去閒遊了”。由於又沒有見到諸葛亮，張飛和關羽認爲諸葛亮是有意不理睬劉備等三人。張飛怒氣衝衝聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備卻狠狠地斥責他們。
其次年早春，劉備第三次去了臥龍岡，路上遇見諸葛均。諸葛均說：“昨晚家兄已回，今日將軍可以一見。”當劉備來到臥龍岡時得知諸葛亮正在睡覺，一個時辰後才醒來，劉備就在嚴寒的門外等了足足一個時辰才見到了諸葛亮。
我讀了這本書最深的感受就是：我被劉備不厭其煩的毅力深深感動，劉備註意以誠待人、以仁待人，劉備爲了能夠統一國家大業，屈尊求賢、禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。劉備得到諸葛亮後感覺就象魚兒得到水一樣，說明劉備胸懷大志，敬重人才，擅長團結比自己力量強的人，充分發揮大家的特長。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會取得勝利。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；做事情要有誠意，要誠意誠意地去做，遇到困難要有恆心，要堅持不懈，不能輕易放棄。只要我們有毅力、有目標，最終也會勝利。
讀三顧茅廬讀後感2
朝陽得意，鳥語悅耳，我興沖沖地拉開窗簾，陽光就跳進了我的我的房間，爬到我的書架上，我信手拿起那本兒童版的《三國演義》，如飢似渴地看起來一個故事——《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡訪問諸葛亮，想請諸葛亮幫忙他恢復漢室江山，雖然他前兩次訪問都失敗了，但他並沒放棄，依舊有急躁、有恆心去訪問第三次，最終感動了諸葛亮，情願跟隨他，助他一臂之力，完成恢復漢室江山的心願。
我被劉備的堅持打動了。他在《三顧茅廬》中，第一次沒見到諸葛亮，他沒有放棄；其次次連續去拜見，依舊不遇而歸，關羽和張飛都盼望他不去了，但他沒有放棄；第三次，他依舊去訪問諸葛亮，正在下雪，諸葛亮在午睡，他堅持在門外等待他，直到諸葛亮接見他，最終同意助他一臂之力。假如劉備不是特殊能堅持，諸葛亮也不會跟着他，沒有諸葛亮的輔佐，劉備不行能成爲三分天下之一的領導者。
看到劉備的堅持，這讓我想到了自己的.小時候的一件事。我七歲時，有一次，我和李明競賽誰掏的雞蛋多。第一天，去雞窩邊時，我快樂得不得了，回來時卻失落了，由於我空手而歸；其次天，我依舊耐着性子去了雞窩邊，東瞧瞧，西看看，雞窩裏空空如也，守了一成天，雞也沒下一個蛋，我像只鬥敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了，心想：明天確定也是一樣的結果，乾脆不去了，於是第三天，我就待在家裏，玩會兒玩具，看會兒電視……誰知道，下午時分，李明拿了三個雞蛋來了我家，我驚異地問：“哪裏來的？”“固然是雞窩裏掏的呀！”李明一副成功者的模樣。當時的我別提多懊悔了！要是我再堅持去一天，誰贏還不知道呢！
“書中自有黃金屋”，這句話果真不假，《三顧茅廬》我明白了：做事肯定要堅持，不能半途而廢，不然就不會勝利。這便是我從書中查找到的黃金屋。
讀三顧茅廬讀後感3
今日，我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》。看完了這篇文章，我受到了很大的啓發。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的教導下，知道了臥龍就是諸葛亮。於是前去訪問，但是童子說諸葛亮不在，劉備只能先回去了。幾天後，劉備再次訪問，但裏面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很絕望，留下一封信後就走了。又是一年的春天，劉備選了個好日子去訪問諸葛亮，可是這時他在睡覺，於是劉備站在階下等。諸葛亮醒來後，聽說劉備等了好久，趕忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了很多，覺得他很有才能，就請諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動，便同意了劉備的懇求。
讀完了這篇文章，我掩卷深思。劉備不管風吹雨打，三次來到諸葛亮家，最終打動了諸葛亮。相比之下，我實在不如他。假如我遇到一點點的困難，就臨陣退縮，遇到作業題目不懂的，乾脆不去思索，去抄同學的。我覺得很慚愧。劉備那種堅持不懈的精神，讓我想起了我的朋友——玲玲。有一次，我們在一起做作業。做到數學作業，我們遇到了一道不會做的題目。我們想了很久，也想不出來。反正也是最終一道題，明天去抄同學的吧！我一邊想着，一邊對玲玲說：“玲玲，我們出去玩，好嗎？”玲玲聽了，生氣地對我說：“不行！沒做完這道題，我是不會去玩的。‘今日事今日畢’，只要今日做完了今日的事，就總會有收穫。
假如總想着抄別人的`答案，最終什麼也不會得到。”我聽了，臉像發燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目，都會堅持不懈的去做，我爲什麼做不到？於是，我坐了下來，和玲玲一起爭論。沒多久，我們就“攻克”了這道題目了。我快樂的說：“玲玲，你說得真沒錯，你又給我上了一堂課。”我們都笑了。在玲玲的身上，我看到了劉備堅持不懈的精神。所以，我要學習劉備和玲玲，學習他們那種堅持不懈的精神，努力學習。
現在，我的成績在不斷進步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章，讓我懂得了：無論做什麼事，只要堅持不懈的去做，就能獲得勝利。
讀三顧茅廬讀後感4
《三顧茅廬》同學們都讀過吧，那豪情壯志，那手足情深，那氣概恢宏，那回腸蕩氣，使每一個好學者，都深深的沉迷，令人心曠神怡。而我最喜愛的那一張，並不是官渡之戰；也不是才智滿腹的諸葛亮，不是奇妙的草船借箭，而我最喜愛的'是《劉玄德三顧茅廬》。
這一章的也許內容是：劉備從徐庶口中得知臥龍崗上，住着一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想：“假如我壽這樣的一位賢士，讓他輔佐我，確定大業必成！劉備心動不已，打算請他出山。第一次請他出山，門口的童子擋住了去路，他說：“諸葛先生有事出去了。”
劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說：“大哥，還不如直接把他捆來。”劉備瞪了他一眼。其次次，劉關張三兄弟又來相請，卻發覺有一人極像諸葛亮，問後，卻得知是他的弟弟。直到第三次，諸葛亮正在睡覺，三兄弟急躁等候，諸葛亮終被他們的誠意感動，同意出山。
這篇文章讓我受益匪淺，一個人想要成大事，身邊必需人才濟濟。那又有什麼方法使人才爲他人所用呢？肯定要善待人才，疼惜人才，重用人才，把它們放到適宜的工作崗位上去。還要賞罰清楚，這樣一來，肯定就能成就大業了。
三顧茅廬不肯定單單指用於軍事上，現在也同樣會用到。比方，某企業的人員不充分，突然打聽到一位很有才華的人，便三番五次的去訪問，用誠意，對待這些人；同樣會受到別人真心的回報。所以，總體來說，就是要善待人才，要講誠信，要有禮貌。
然而，講禮貌，懂禮儀，不正是我國的傳統美德嗎？是啊！美德是什麼呢？美德時一句勸慰別人的話語；美德是一座搭起的愛心橋；美德更是在別人生病的時候，送來的一杯熱水。由於，整個世界，沒有了美德就不會在和平，讓我們攜起手，共同把美德發揚光大，讓人人都懂得美德！
讀三顧茅廬讀後感5
孔明常自比管仲樂毅，是不會任憑委身於人的。徐庶臨別劉備時，曾專往孔明處（偏他就能任憑遇見，也可見劉備之不遇的必定性）勸其輔佐劉備，反被孔明怒斥一番：君以我爲享祭之犧牲乎！說罷，拂袖而入。孔明在等待時機，他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明，他是不應當沒聽說過劉備的，只是沒有時機親自考察，因此當劉備第一次前往臥龍崗之前，實際上孔明已爲劉備設下考場。
第一次去，童子的一句“我記不得你這很多名字”，也可視爲孔明對劉備的有意怠慢。當劉備聽說孔明不在家，想且待片刻時，在關張的勸告下，竟真的離開了。故這一次劉備來得勿忙，沒有做充分預備，孔明對他是不滿足的，使一小童即打發了他，因此第一顧失敗。
其次次去，正是朔風凜凜，瑞雪霏霏之時。沒想卻又是孔明之弟出場了（呵呵，劉備所見之人也在提升檔次。孔明若現在做導演，片子也確定不會引起觀衆視覺疲乏），一句哥不在我不敢久留你等於對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現好，留下了佈滿誠意的書箋五份。孔明對他的態度根本滿足，因此爲第三顧的勝利埋下伏筆。
第三次去，是孔明對劉備的最終一考，也是最苛刻的.一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去，劉三人無人引見，自己前去叩門。童子的一句先生還睡着沒醒呢，把等還是叫的問題拋給了劉備，劉備選擇了等，並且是恭尊敬敬地侍立着等，惹得張飛要去放火。總共等了“半晌”後又立了“一個時辰”，靜侯孔明穿衣又是“半晌”（呵呵，劉備就是劉備啊。勝利不是偶然的）。尤其是正式見面後劉備的態度，更讓孔明滿足。劉備一見孔明，如見神仙，抓緊兒地下拜，並極表仰慕之心，最終使孔明接納了劉備。
之後自然是劉備也拿出了自己的考題，孔明一席三分天下的預言，讓劉備如撥雲霧而見青天。一對最正確拍檔形成。
孔明對劉備的熟悉過程，也是對劉備爲人的考驗。讓我想起孟子《生於憂患，死於安樂》中的那幾句話來，“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能”。孔明依據這一至理明言而對劉備設下考題，最終得出一個結論：劉備就是他等了已久的有天子命並有天子素養的好主子。跟定了！
