位置與順序
(一)本單元知識網絡：
1.位置與順序
(1)體會並確定前、後、上、下、左、右的位置與順序
(2)會用前、後、上、下、左、右描述物體的相對位置
(二)各課知識點：
1、前後(前後的位置關係)
知識點：
(1)注意用前、後等詞語描述物體的順序與描述物體的準確位置兩者之間的區別。
(2)鹿在最前面，誰在它的後面?這個答案不唯一，不僅僅有一個松鼠，還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的後面。
(3)注意讓學生會用前、後等詞語描述物體的相對位置。
2、上下(上下的位置關係)
知識點：
(1)在具體的情境中理解“上下”的相對性。
(2)能用語言表達實際情境中物體的“上下”位置關係。
3、左右(左右的位置關係)
知識點：
(1)能用語言描述物體的.左右位置關係。
(2)能在情境中體會左右位置的相對性。進一步再體會：兩人如果面向同一方向，他們所看到的左右位置與順序是一致的;如果面對着面，他們看到的左右位置與順序是相反的。
4、教室(前後、上下、左右綜合應用)
