爲保證活動高起點、高質量、高水平開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究後所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園消防應急疏散演練主題活動方案,歡迎大家分享。
幼兒園消防應急疏散演練主題活動方案1xx縣第二實驗幼兒園,教學樓一幢,樓高三層。一樓2個教學班,二樓4個教學班,三樓2個教學班。在園幼兒xx名,教職工xx名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。爲更好地做好幼兒園弱勢羣體的防火疏散工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排這次防火疏散演練活動。爲使演練安全、順利進行,特制定如下演練方案:
一、演練內容
防火疏散演練安全疏散
二、演練時間
20xx年11月11日
三、演練程序
園長宣佈防火疏散命令,負責疏散人員聽到報警後,立即到指定的地點,維持秩序,加強疏散管理。各班老師聽到疏散命令後,立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場安全地帶。(如有班級在操場活動,則不要進入教學樓,而要就地排隊,然後走到規定疏散位置。)
四、參加演練人員
全園教職工,全園幼兒
五、演練指揮小組
組長:xx
副組長:xx
成員:xxxx各班班主任
負責疏散的管理人員:
發佈疏散命令:xx
一樓東門:xx(模擬報警119)
一樓西門:xx
二樓東樓梯:xx
三樓西樓梯:xx
疏散集結地負責人:xx
六、疏散路線:
1、一樓兩個班:中一在活動室南門往外跑,中二班也在活動室南門往外跑。
2、二樓四個班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
3、三樓兩個班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場。
在疏散過程中,配班老師在隊伍前引領,班主任斷後,其他教師在中間,負責確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場南頭。
注意:中一中二在距離南牆大約三米的操場中間位置,樓道東的班級按到操場先後在中一班東面排隊,西樓道的班級按到操場先後在中二班西排隊。
七、演練啓動方式
演練開始以廣播疏散命令爲號(如遇停電,則以園長喊聲爲號,各班相傳口令):“防火疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令後,負責疏散人員應立即到崗,現場指揮,根據實際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的'指揮。班主任與配班教師一起帶領本班幼兒彎腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
八、人數清點
各班班主任撤離到操場後立即清點人數,清點無誤後向xx報告安全疏散人數。xx落實各班無遺漏幼兒後向園領導彙報。
九、活動總結
幼兒園消防應急疏散演練主題活動方案2一、演練目的
爲了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,增強師幼的消防安全意識,提高自救防範能力,我園將進行消防安全演練活動。旨在讓幼兒鞏固安全防護知識,做到發生火警火災時臨危不亂,有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年6月13日下午2點45分。
2、地點:幼兒園
3、疏散集中場地:操場
4、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練準備工作
1、滅火器、水等,溼毛巾,每人一份。
2、警報聲,師幼熟悉園內通道,下樓梯的方法、順序、路線。
四、現場人員分工
現場總指揮:園長
班級指揮:各班老師
救護人員:老師
五、逃生路線
總的疏散原則:
一樓爲先,二樓隨後,三樓最後。
演練警報響起:
聽見演練警報後,帶班教師立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起組織演練活動,集中幼兒,清點人數,共同組織幼兒應急避險,並快速排隊,按照擬定路線疏散至操場。
A區操場:
小1中1大1沿西樓梯通道疏散至園門口活動場地。
B區操場:
小2、小3、中2、大2沿西樓梯通道疏散至AB區間小操場。
中3、大3沿東樓梯通道疏散至AB區間小操場。
C區操場:
小4、小5、中4沿西樓梯通道疏散至BC區間小操場。
大4沿西樓梯通道疏散至C區前大操場。
中5、大5沿東樓梯通道疏散至C區前大操場。
六、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求
(1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻,排成1-2排,彎腰、低頭,沿牆角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;下樓時手儘量扶住欄杆、牆壁;
(3)教師組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師後。確保幼兒全部安全疏散至操場。
3、重點危險地帶專人把守,副園長主要負責樓梯口、樓道轉彎處指揮。
班級人員分工明確,各自在隊伍前、中、後位置安排到位。
4、集中大操場。
要求:各班清點並報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束。
幼兒園消防應急疏散演練主題活動方案3一、演練時間和地點:
時間:XX年XX月XX日
地點:幼兒園門口
二、演練組織機構
總指揮:呂小英
副總指揮:餘菊英
組員:全體教職員工
三、工作小組:
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。
負責:
(1)演習前清點幼兒人數;
(2)帶領幼兒撤退:
(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2、現場警戒小組:湯君
職責:具體負責幼兒和其他閒雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生和門衛
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業餘消防隊:後勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
四、疏散管理:
A、疏散命令:由應急總指揮根據情況發佈疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲爲信號。鈴聲由總指揮發出。
C、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列順序疏散:二樓先下,三樓第二下、四樓最後下。樓梯的疏散情況採取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。
現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
D、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
五、演習準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。
②各工作小組進入現場。
六、正式演習階段
1、總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、發現和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組發佈火警報告。
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用溼毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯繫。
③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯繫,並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、爲保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本着對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。