在發展不斷提速的社會中，倡議書對我們的作用越來越大，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的捐資助學倡議書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各會員單位：
由XX市建設監理協會倡議，各會員單位參加的“捐資助學”活動已經舉行了三年，先後到門頭溝區軍餉國小、平谷區鎮羅營關上國小、河北懷來縣土木中心校黑土窪國小進行了“捐資助學”活動。先後有1多位副會長參加了上述活動，取得了很好的效果。
在活動中，我們進一步瞭解到還有很多貧困的學校需要幫助。慈善是我們中華民族的傳統美德，也是社會文明的標誌之一。哪裏有貧困，哪裏就應該有援助。只有全社會共同富裕，社會和諧纔會有堅實的基礎。教育是國家富強的基礎，只有教育事業興旺，國家纔會更加強大。
因此，監理協會再次倡議廣大會員單位積極行動起來，伸出熱情的雙手，敞開博愛的胸懷，踊躍參加爲貧困地區“捐資助學”活動。
市監理協會組織“捐資助學”活動的具體倡議如下：
1、各會員單位以自願和條件允許爲原則，可將企業更換的電腦(修理調試後可繼續使用的)及其他適合學校使用的辦公用品統一交到監理協會，由協會開具捐贈物品收據;
2、各種尚有利用價值的學習用品及書籍也可捐贈;
3、由監理協會確定“捐資助學”活動的時間及地點後，通知捐助企業的領導一同前往參加活動(初步決定今年有兩次捐助活動)。
能力不分大小，捐助不分多少，讓我們行動起來，凝聚愛的力量，讓更多的貧困學生得到幫助，共同攜手走向更加和諧的未來。
監理協會“捐資助學”活動由協會辦公室負責。
聯繫人：xxx
電話：xxx
XX市建設監理協會
20xx年xx月xx日
捐資助學倡議書 篇2全體政協委員、工商聯會員：
教育是強國之路，人才是立國之本。大學生活是人生一段美好的時光，是學習專業知識、加強綜合素質、爲將來服務社會奠定基礎的重要階段。然而，每年的這個季節，都有一些優秀的貧困學子手捧大學通知書，因交不起學費而徘徊在大學門外。那一聲聲憂鬱的嘆息，那一雙雙無助的眼睛，沉重得讓所有善良的人們都感到揪心。他們迫切需要我們的幫助，實現自己夢寐以求的人生理想。寒門學子苦，勤奮路上難。爲了他們的夢想，爲了明天的希望，縣政協辦和縣工商聯聯合發起倡議，開展以“捐資助學、奉獻愛心”爲主題的`助學活動，動員社會各界力量多渠道籌措資金，幫助那些家境貧寒、品學兼優的學生走進大學校門、完成大學學業。
一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運的航向。幫助一名貧困大學生，將意味着明天我們將多一名合格的建設者。您的捐獻不僅爲他們的成長奉獻一份愛心，而且將激發他們鼓起生活的勇氣，增強戰勝困難的信心，讓他們重新揚起理想的風帆;您的義舉，不僅會改變學子的一生，讓他和他的家庭充滿希望，而且讓社會更加和諧。
讓我們共同伸出援助之手，用愛心托起貧困學子的未來和希望。我們相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
“捐資助學、奉獻愛心”活動，真誠期待您的參與!
聯繫人：xxx
XX縣政協辦公室電話：xxx
20xx年xx月xx日
捐資助學倡議書 篇3親愛的老師、家長及同學們：
緣分，讓我們相會於巴金國小;緣分，讓我們的44個孩子相聚於20xx級3班。同校之誼、同窗之情紮根於我們的生命中，使我們的一生衣袂相連。
從與巴金國小結緣的那一刻起，孩子們的學習狀況、興趣愛好、身心健康等，便成爲大家共同關心、交流、互助的內容。而如何培養孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優良品質，無疑是大家共同關心的話題之一。爲此，在衣加衣公益組織的幫助下，我們選定了重慶市大足縣協和鄉國小10名貧困學生作爲我們的資助對象。
10月18日—19日，我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協和鄉國小進行實地調查，並對10名貧困學生進行了逐一的走訪。通過調查，我們發現協和鄉國小的10名貧困學生確係家庭非常困難的孩子，且大多數是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術專長，靠外出打零工維持一家人的生計所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關愛，且生活拮据，急需我們這些集寵愛於一身，過着“少年不知愁”生活的同齡小夥伴們伸出援助之手。我們倡議：
一、積極行動，廣泛參與。愛，是一種奉獻，是一種擔當。凡胸懷大志者，必心存大愛。孩子們在富足的環境中生活，在溫暖的教室裏上課，若能想到遠方蕭風瑟瑟，衣不蔽體的同齡夥伴，待他們長大成人後一定不是一個自私狹隘之人。讓我們積極行動起來，人人蔘與其中，以實際行動詮釋愛的意義。
二、培養愛心，點滴做起。心繫山區的貧困孩子，情牽遙遠的同齡夥伴，一切從實際行動出發，從生活點滴做起，持之以恆，讓孩子們領悟活動的精神實質，是我們活動的落腳點。由此，我們提倡小朋友們從點滴做起——每月少買兩次玩具;每週少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經歷，這樣一些小小的舉動，蘊含着愛的力量。
三、各盡所能，勿須攀比。資助他人，捐多捐少都是愛心的一種表現方式，我們提倡大家自覺自願地、健康地、力所能及地參與其中，只有這樣才能客觀地體現本項活動從形式到內容的統一，才能使孩子們務實地感受到愛的傳遞。
四、因勢利導，寓教於景。我們與大足協和鄉國小商定，每逢“六一”、春節等重大節日，我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動活動，讓我們的孩子真實、真切地感受到自己生活的幸福，進一步明白何爲愛的擔當。
捐資助學倡議書 篇4尊敬的各位企業家、鎮直個單位領導、社會各界朋友：
一直以來，黨委、政府高度重視教育事業的發展，營造“黨以重教爲先，政以興教爲本，民以支教爲榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”爲宗旨，兢兢業業，辛勤工作，教學質量有了明顯提高。
20xx年，顧集鎮被評爲“全市教育工作先進鄉鎮”，中心國小等 5所學校被評爲“市級規範化學校”，顧集中學、顧集國小獲“市級綠色學校”，20xx年中心國小被評爲“阜陽市標準化學校”、國家級“五五普法先進單位”、 20xx年會考又創輝煌，再次實現會考、職專工作雙完成。在生源基礎比較差的情況下，考入一中、界首中學180人，職業中專100餘人，升學率達到90％，實現重點高中、職業中專雙贏。20xx年3月顧集中學在職業中專招生中超額完成市教育局分給的任務，成爲在全室春季招生中第一個完成目標的學校，顧集中學連續六年會考成績在全市鄉鎮中學名列前茅。20xx年我鎮教育在綜合評估中又獲得一等獎，連續多年被評爲全市教育工先進單位。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統，更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持。“百年大計，教育爲本，教育振興，全民有責”，顧集教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。
每年，鎮黨委、政府實行獎教獎學，營造尊師重教的濃厚氛圍，對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持，以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”爲宗旨，把募集的獎教獎學資金用於獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、幫扶貧困學生等，不斷加快和推進店頭教育事業健康發展。20xx年全鎮共捐資3萬元，有效緩解了學校建設的壓力和對貧困生的救助。良好的社會氛圍促進了教育事業的發展，帶動了教師的工作積極性。捐資助學是善舉，興學育人是美德。鎮黨委、政府定於20xx年6月1日在中心國小召開慶祝大會，對在教育工作中作出突出貢獻的教師和學生進行表彰獎勵，對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境，助學見真情。爲此，鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議：真誠希望您能伸出援助之手，奉獻一份愛心，捐出一點心意。
讓我們積極投身到捐資助學行動中，爲貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！捐資助學可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想，幫助一個貧困學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。 捐資助學，功在當代，利在千秋。我們相信，只要有您的樂善好施和慷慨解囊，將解決更多教學困難，幫扶更多正在呼籲救助的困難學生。您伸出的援助之手，也將爲店頭的教育事業添磚加瓦。
懇請社會各界踊躍捐贈，募捐聯繫地址：顧集鎮教委辦公室。
