培養幼兒的觀察、想象能力。
豐富詞彙“烏雲密佈”
會用自己的話說說“雲像······”
引導幼兒用完整話介紹雲的形成。
準備
幻燈片、提前佈置幼兒自己觀察雲的形狀。
活動過程
1、我們學過一篇關於“雲”的短文,小朋友還記得嗎?請大家朗誦給老師聽好嗎?(幼兒配樂朗誦短文《如果我是那片雲》,體驗短文中的.美。)
2、今天,老師給小朋友帶來一位好朋友,請看,出示各種雲的幻燈片,請幼兒觀察,並說說“朵朵的白雲像······” (教師引導孩子準確表達。)
(1)教師示範:天上飄着朵朵的白雲,有的像可愛的小兔在跳高,有的像小鳥在飛翔······
(2)請幼兒仿照老師的句子說說幻燈片裏的各種形狀的雲像什麼?
(3)想一想短文《如果我是那片雲》中,小作者觀察到的雲像什麼?
3、當天要下雨的時候,天上的雲會變成黑色,我們可以這些黑雲爲“烏雲”,滿天的烏雲可稱作“烏雲密佈”。
4、請幼兒回憶一下“雲的形成”;教師介紹常識“雲兒爲什麼會多變”。
5、請幼兒向老師、小朋友介紹昨天自己觀察到的雲彩像什麼。
6、遊戲“灰狼與天使”,分組請幼兒做介紹。
7、瞭解雲彩與季節、天氣的關係。
活動延伸
用完整話向家人介紹自己觀察到的雲,並用筆記錄下來。