作爲一名老師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的2022最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇1
一、活動目的:
幫助學生儘快從舒適的暑假生活投入到緊張忙碌的學校生活中來，重點對學生進行日常行爲規範教育、安全教育以及心理健康教育。
二、活動題目：讓夢想飛
三、活動形式：訪談、討論
四、活動內容：
(一)導入談話：
同學們暑假過得好!看到同學們的精神狀態，心裏很高興。請學生曬曬暑假的收穫。讀書、勞動實踐、回家省親……和一個月前相比，同學們有了變化：個子長高了，皮膚變白了，收穫多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，暑假生活的悠閒與舒適要離我們遠去了，我們要儘快的調節自己，投入到新的學習之中，讓夢想飛!
(二) 重點交流
1、常規教育
(1)作息時間：早晨9點到校、早讀9點一刻、下午3點一刻開始學唱紅歌，放學時間爲6點45分。調整生物鐘，儘快適應，嚴格遵守學校的作息時間。
(2)課程安排：增加了語文課和書法課，增加了課外活動時間，英語課有所調整。具體參見課表。
(3)學習《中學生日常行爲規範》,看看自己哪些做到了，哪些還有待改進，今後怎麼做。說一說。
①學習常規：認真做好課前準備，預備鈴響必須坐進教室，準備相關的學習用品；上課聽講積極思考，課後及時複習，保質保量完成作業，不“欠賬”。
②休息常規：尊重他人，不追逐打鬧，不在過道和走廊聚集，不做危險性活動。
③勞動常規：值日生按規定完成勞動任務，監督組嚴格檢查。樹立我們每個人都是值日生，我們每個人都要對班級衛生負責的觀念。
④儀容儀表：到校必須穿校服，不佩戴飾物，髮型等符合中學生規範。
(本學期班級考覈及時進行，由各組長負責)
2、安全教育
生命至上，安全第一。
(1)勞動及休息安全。上下樓梯注意避讓，不滑扶欄，不滑冰，搬運勞動工具注意周圍人安全，輕拿輕放。
(2)注意交通安全，遵守交通規則。
(3)其他安全。不到有安全隱患的地方玩耍，外出徵得父母同意並及時告知父母。
3、心理健康教育
(1)正確交友，合理宣泄自己的情緒。
(2)遠離遺憾，讓優秀成爲一種習慣!
(三)班會總結
放下悠閒，打點行囊，讓我們繼續前進!
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇2
活動分析：
完美人生離不開對它的設計，人生設計的第一步無疑是爲自己找一個明確的目標，即一個不斷追逐的夢。有目標的人，做事有計劃，勇往起直前；沒有目標的人如水上的浮萍，東漂西蕩，不知何去何從，可能奮爭一生，最終也一事無成。確立目標對於人的一生是非常重要的。除了要有目標，人生的設計還有賴於後面的努力，通過不斷奮鬥去實現它。
活動目的：
1、懂得樹立生活目標的意義。
2、樹立切實可行的目標，形成指導行動的潛意識。
3、堅定意志，努力向着目標奮鬥。
活動準備：
1、悅耳的輕音樂。
2、每位同學三張卡片。
3、歌曲《我和我追逐的夢》
時間：40—45分鐘
活動過程：
一、熱身活動
1、師生相互微笑
2、生生相互作微笑狀
3、生生兩相面對，全身放鬆地開心大笑。（笑是一種最簡單又最有益人身心的種運動，希望同學在生活中充滿笑聲。）
二、教師導語：
同學們，你們設想過自己的未來嗎？生命的旅行將如何到達理想的彼岸？自己將成爲怎樣一個人？從事什麼工作？取得怎樣的成績？……這些“不切實際”的想法其實是非常有意義的。因爲有了夢想，我們的生活才變得如此豐富多彩，纔有了不同的人生。今天呢我們活動的主體就是“夢想讓我們與衆不同”。
三、遊戲活動：暢想未來
1、在教師的指導下做一個“看將來”的遊戲。（大家想知道自己的將來嗎？那怎就進入時間的隧道去看看。）
（1）找一個舒適的坐姿，閉上眼睛，全身放鬆，情緒放鬆，靜心1分鐘，呼吸平
（2）在舒展、悠揚的音樂背景下，聽着教師引導語，漸漸地進入時間隧道，看自己的“將來——”
注：教師在講導語時，要做到聲音低沉、平穩、緩慢，留有空間，令人產生聯想。
引導語：“每個人都從過去走來，又從現在走向將來。現在讓我們一起走向將來。大家在自己的生活道路上前進。看到了一些你曾嚮往的事情變成了現實……”
“時間在慢慢地流逝，5年了，你看到5年之後的自己，你在做什麼？”（稍作停頓）
“我們繼續前進，時間慢慢地流逝。10年了，這時你又在哪裏？從事什麼職業？還是否記起年少時的夢想？”（稍停頓）
“再往前走，時間不斷地流逝。15年了，我們又看到15年後的自己，身體是否健康？工作是否取得成績？少年時的夢想是否實現……”
（停頓一會）大家慢慢地睜開眼，回到現實。
2、小組交流“看將來”的經歷。看到了自己的將來了嗎？看見了什麼？如沒看見，想一想，爲什麼看不見？
3、選代表全班交流。
4、教師點評。
同學們對未來的夢想或設想即是每個人的人生目標，而目標是某種你想要獲得的東西，是一個引導着我們不斷奮鬥的夢。目標不是模糊的意念“我希望我能”，而是清晰的信念“我要那麼做”，在心中對追求的目標要有一個堅定而清晰的認識。據一些社會學家分析說，每100個人中有97個人不滿意他們的世界，但他們心中又缺乏一個他們所喜歡的世界的清晰圖樣。許多人一生胸懷不滿，奮爭，但最終仍是一事無成，大概就是緣於目標的缺乏或者是目標不清晰吧。
一切成就的起點，是確定的目標。一個人是不是僅有了目標就能夢想成真呢？讓我們帶着這個問題看一個材料。
四、情境討論：
1、出示材料：
有個叫布羅迪的英國老師，在整理閣樓上的舊物時，發現了一疊練習冊，它們是50年前皮特金幼兒園b（2）班31位孩子的春季作文，題目叫：未來我是——
布羅迪順便翻了幾本，很快被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如：有個叫彼得的小傢伙說，未來的他是海軍大臣，因爲有一次他在海中游泳，喝了3升水，都沒有被淹死；還有一個說，自己將來必定是法國總統，因爲他能背出25個法國城市的名字，而其它同學最多的只能背出7個；最讓人稱奇的，是一個叫戴維的小盲童，他認爲，將來他必定是英國的一個內閣大臣，因爲在英國還沒有一個盲人進入過內閣。總之，31個孩子都在作文中描述了自己的未來。有當馴狗師的；有當領航員的；有做王妃的；五花八門，應有盡有。
布羅迪讀着這些作文，突然有一種衝動——何不把這些本子重新發到同學們手中，讓他們看看現在的自己是否實現了50年前的夢想。
當地一家報紙得知他這一想法，爲他發了一則啓事。沒幾天，書信向布羅迪飛來。他們中間有商人、學者及政府官員，更多的是沒有身份的人，他們表示，很想知道兒時的夢想，並且很想得到那本作文薄，布羅迪按地址一一給他們寄去。
一年後，布羅迪身邊僅剩下一個作文本沒有索要。他想，這個叫戴維的人也許死了。畢竟50年了，50年間是什麼事也會發生的。就在布羅迪準備把這個本子送給一傢俬人收藏館時，他收到內閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：“那個叫戴維的就是我，感謝您還保存着我們兒時的夢想。不過我已經不需要那個本子了，因爲從那時起，我的夢想就一直在我的腦子裏，我沒有一天放棄過；50年過去了，可以說我已經實現了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學，只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。布倫克特的這封信後來被髮表在《太陽報》上，因爲他作爲英國第一位盲人大臣，用自己的行動證明了一個真理：
2、小組討論：布倫克特用自己的行動證明了一個什麼樣的真理？請同學幫它續上。
3、教師歸結：（奮鬥改變命運，夢想讓我們與衆不同。）夢想與奮鬥的關係：相輔相乘的關係，夢想指明瞭奮鬥的方向，奮鬥把夢想變成了現實關於夢想的主題班會教案等3篇主題班會。同學們要想有所作爲，與衆不同，就要大膽的夢想你們的未來，並即可投入熱情的行動
因爲夢想不可能等人一輩子，而沸騰的人生是從給夢想升溫開始的。奮鬥就是夢想的升溫計。
五、突破障礙訓練
現在我們已明白確立目標的重要性，並瞭解了除了要有目標，人生的設計還有賴於我們的努力，努力地克服各種障礙。現在我們做一做突破障礙的訓練。
1、給學生每人發三張卡片，在第一張上寫出自己的奮鬥目標；在第二張上寫出自己實現這個目標的3個有利條件；在第三張上寫出阻礙自己實現目標的3個障礙。
2、然後大家靜坐在座位上，想下面三個問題：
（1）我是不是想要實現那個目標？我是不是一定要實現那個目標？
（2）我有沒有實現目標的條件呢？和怎樣發揮這些條件呢？
（3）障礙難以克服嗎？我一定要克服嗎？
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇3
班會背景
在我們的心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引着人生前進的方向，照亮着人生前進的路程，沒有夢想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立夢想，明確人生目標的重要時期，多數學生非常渴望通過自身的奮鬥和追求，實現其人身價值。
臨近國小畢業，部分學生學習漫無目標，缺乏學習熱情，有的甚至存在嚴重的厭學情緒，熱衷於玩樂。這樣的學生能跟上時代的步伐嗎？能在激烈的社會競爭中取勝嗎？不能！我們希望有種活動能使學生從中看到自己的長處，從而激發學生們努力學習，積極向上的內驅力，我們搞這樣一個主題班會活動，使學生成爲有夢想，有追求的青少年。讓他們揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。
活動目的
1.認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現夢想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的夢想，使美夢成真。
2.情感目標：通過班會活動，使學生、增強自信心，激勵大家爲夢想，爲未來而更加努力學習，不斷地完善自我。
3.行爲目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立爲新世紀中國社會發展而奮鬥的夢想，激發學生學習的積極性，主動性，以這次班會爲新的起點，向更高的目標奮進。
活動主持
班長羅亞茹、副班長張吉超
班會流程
一、在《超越夢想》的樂曲聲中拉開帷幕
主持人（甲）：尊敬的老師們！
主持人（乙）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（甲）：伴隨着這首激動人心的《超越夢想》拉開了我們“放飛夢想 勵志成才”主題班會的序幕。
二、瞭解名人立志的警句和故事
1. 甲：夢想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，爲我們指明前進的方向。
乙：每一個人都有一個夢想，爲了心中的夢想而揚帆遠航。爲了夢想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢想的名言警句。下面我們看一些名言，請同學們猜猜作者是誰。（大屏幕）
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。 （孔子）
乙：志當存高遠。 （諸葛亮）
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。 （孫中山）
2.甲：現在請同學們來交流你收集的名人名言。
3.乙：古今中外，有不少名人在青少年時代就樹立了偉大的夢想，爲他們後來的成功奠定了堅實的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人公是誰？（故事指名學生上臺讀出）
學生1：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師範讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出”三不談”：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認爲改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛主席）
學生2：20世紀初瀋陽一所國小。校長問同學們：“你們爲什麼讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書爲了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“爲了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“爲了中華民族之崛起，騰飛於世界而讀書。”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）
學生3：他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開始了對硝化gan油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴着他。在一次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。但是，他百折不撓，把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終於發現了一種非常容易引起爆炸的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是lei管的發明。你知道他是誰嗎？（諾貝爾。）
三、立足現在，放飛夢想
1.甲：好，謝謝幾位同學帶來的精彩故事。毛主席、周恩來、諾貝爾以及無數成功人士都是從小有遠大夢想，併爲之奮鬥直至成功。那麼我們的夢想是什麼？請大家踊躍發言。
2.讓我們插上夢想的翅膀、朝着我們的目標快樂飛翔吧。請大家上板張貼自己的夢想心語卡片。播放歌曲《種太陽》
四、如何實現自己的夢想
1.甲：同學們，成功的花朵，有賴於辛勤的汗水去澆灌；夢想的果實，靠知識的土壤去培育。
乙：怎麼樣才能實現自己的夢想呢？請大家談談自己的看法。
2.甲：夢想是崇高的，夢想是偉大的，夢想的實現，夢想的超越，離不開辛勤的努力，不屈的精神。
乙：珍惜青春、珍惜時間，我們只有把握今天，把握好現在，纔會無悔於我們的黃金時代，爲人生的夢想和目標而奮鬥吧！
主持合：讓我們一起吟誦《長歌行》吧。
五、《預設未來》表演
1.《二十年後的我》
甲：時光飛逝，轉眼20年過去了，現在讓我們想象20年後大家見面的情景吧。 記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛採訪、攝影藝術，希望自己成爲一流的記者，採訪各國的領導。現在，我成功了。我手上的這本雜誌中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎。
乙：讓我們爲他取得的成績而鼓掌。
運動員：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，爲國爭光。20年過去了，我在第34、35屆奧運會奪得了四枚金牌，爲祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚。
甲：真不簡單！
水稻專家：上學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰。是啊，民以食爲天。於是，從那時侯我立志要爲13億人的吃飯問題貢獻一點力量。經過10年多的研究、實驗，現已培育出畝產1500公斤“世紀號”優良品種。看，我給你們帶來了我的專利。
乙：你的貢獻真大啊！祖國人民感謝你。
清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣幹出了了不起的業績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業，因爲我用苦和累換來了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
甲：三百六十行，行行出狀元。社會的發展需要科學家、文學家、世界冠軍。同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。
2.小品：《招 聘》
乙：同學們，假如我們現在學習不專心，不努力，沒有遠大的夢想，長大後會怎麼樣呢？請看小品《招聘》。
場景：甲坐在一張桌子前擺弄着“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。
學生甲：我叫勤奮，奮鬥了20年，終於實現了我的夢想。現在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手裏是什麼？這是管理器！（舉起）我就靠它來管理公司。現在知識更新太快，有些員工不重視學習，就跟不上隊，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。
學生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是國小六年級的學生，可我整天就想玩，學習不用功，上課不認真聽，作業也不做，打架是我的專長，整天泡在遊戲室。最後國中都未畢業．回家種地去了。可去年當農民的我也下崗了。種地要到農業大學學習，合格才能種地。就這樣，我先後幹過清潔工、搬運工、蹬過三輪車，但最後還是被現代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒知識處處碰壁。（嘆氣）我真後悔，當初我要是（嘆氣）。聽說老同學勤奮那裏缺人手，我今天去看看。（敲門）
學生甲：請進。（看了一眼，繼續按管理器）
學生乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學呀。（推門站立）
學生甲：（一愣）你是。（起身）
學生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎麼現在發了不認老同學了？（走向前）
學生甲：噢，你是懶惰！（走向前，提手）請坐，請坐。（同坐）
學生乙：聽說現在世界各地都有你的公司，你的公司已進入世界三強，固定資產就有8000億元。
學生甲：不足掛齒。現在你怎麼變成這副模樣？（稍頓）你這次來是。
學生乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過500個單位，他們都說我沒文化，不用我。現在不是奔你來了嗎？老同學，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多麼髒、多麼累的活，我都能幹。
學生甲：髒累的活倒沒有，這個會用嗎？（把管理器送過去）
學生乙：（接過）（興奮）遊戲機！20年前我最愛玩。（臉色急變）現在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）
學生甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是你我的同學努力發明的，現在我就靠它來管理公司。
學生乙：（驚訝）努力！（轉身）自語：都是一個老師教的！（感慨）
學生甲：（點按）這是我美國的分公司，這個機器你會用嗎？（手指）
學生乙：不會。
學生甲：這個最簡單。
學生乙：沒見過。（轉身）看樣子，我要被活活餓死了。（垂頭喪氣）
學生甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我主動幫你，開導你，你就是不聽，甚至還打我。你學習上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是10萬元支票。
學生乙：（轉身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！
學生甲：是買你的名字。
學生乙：你說什麼？（疑惑）
學生甲：買你的名字！（提高音量）（起身）
學生乙：那我不就沒名沒姓了嗎？
學生甲：換一個新名字，叫好學。怎麼樣？
學生乙：（接支票）（轉身自語：我要重新做人，不要懶惰）（轉身向甲）好學這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以後我要像我現在的名字一樣好學。（精神振奮）
學生甲：（再送一張支票）這是20萬元，拿去做學費，到博學這所學校裏去學習。一年後再來我公司應聘上班。
學生乙：（緊緊握住甲的手）老同學，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機會。（態度誠懇，激動）
學生甲乙：同學們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學會給你力量，你一定能實現你美好的夢想！
甲：千里之行，始於足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。
乙：我們要努力從今天開始，一步一步登上高峯，才能欣賞壯麗的景色；
甲：努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嚐到最甜美的果實；
乙：努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的聖殿。
六、班主任寄語：
甲：最後請我們的班主任張老師對本次主題班會作一總結。
班主任：今天的主題班會開得非常成功。一個人沒有夢想，生活就失去意義，要實現夢想，必須通過艱辛的勞動。只要我們從一丁點兒小事做起，從現在做起，就一定能到達夢想的彼岸。祝你們成功！
七、播放歌曲《明天會更好》，結束班會
主持合：“放飛夢想，勵志成才”主題班會到此結束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領導、老師的光臨和指導！謝謝！
放飛夢想，擁抱明天
千里之行，始於足下。成功是由一個個小目標的不斷實現而積累起來的。
努力從今天開始，一步一步登上高峯，才能欣賞遼闊壯麗的風景；
努力從今天開始，腳踏實地爬上樹梢，才能品嚐到最甜美的果實；
努力從今天開始，認真度過每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。
一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，不能展翅飛翔。
一個沒有夢想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
一個人沒有夢想的人，就如同沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。 親愛的同學們，行動起來吧！讓我們從現在做起，揮動夢想的畫筆，描繪美好的明天，乘着夢想的翅膀，放飛我們心中的夢想，爲祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量！
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇4
一、活動主題
放飛你的夢想
二、班會的背景
藉此次班會，鼓勵同學們樹立一個明確的、遠期的目標，讓同學們端正學習態度，擺脫學習渙散的情況，提高我們班的成績；同時也利用這次活動讓同學對以後的人生之路做一個思考。
三、班會的形式
拍賣會、討論、合唱
四、活動的準備
1、地點：多媒體教室
2、時間：xxxx
五、主題班會的流程
1、舉行一個拍賣會(策劃書後附具體過程)
2、同學們就自己的夢想展開討論
3、有老師進行點評
六、策劃人：郭萌、徐聰嬌
七、拍賣夢想活動
一、主持人發言
各位老師，各位同學，大家好!歡迎參加我們拍賣夢想的主題班會。之所以拍賣自己的夢想，是希望大家通過這次活動認清自己學習的目的，看清自己奮鬥的方向，有動力追求自己的目標。在班會開始之前，先來問大家幾個問題：你們是否曾在心裏問過自己：我的夢想是什麼，我該爲其做出怎樣的努力呢?下面讓我們來做一個小遊戲。
二、遊戲規則
夢想底價爲100元，大家可以根據自己的意願競標，從中選出一個具有價值的夢想。
三、夢想的內容
夢想一、在校多參加社會實踐活動，畢業後自己創業，擁有自己的企業。
夢想二、認真學習專業知識，掌握專業技能，找一份專業對口的工作。
夢想三、談一場轟轟烈烈的戀愛，爲自己找一個好的人生伴侶，過相夫教子的生活。
夢想四、通過自考或其他方式來提高自己的學歷(專升本、自考本)。
夢想五、不創業，從基層做起，步步晉升，最終成爲一名管理者。
四、同學們就自己的觀點你進行闡述、討論。
五、主持人總結
“要心想攀登，就沒有到達不了的高度。成功不是將來纔有的，而是從決定去做的那一刻起持續累積的，今天的活動就要結束，就讓我們爲了理想一起奮鬥吧!(音樂：合唱我的未來不是夢)
六、老師進行點評
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇5
一、活動目的
每個人心裏都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。在聽了今年央視《開學第一課》後，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，爲自己的未來繪製一幅理想藍圖，爲自己的夢想而努力奮鬥，同時增進班級同學彼此之間的瞭解，增強班級的凝聚力。
二、活動意義
通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對於自己人生的重要性，進而尋找到自己的夢想，併爲之努力奮鬥。
三、活動前準備
1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。
2、班級幹部討論商定，確定班會主題，即激揚青春，放飛夢想。
3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，蒐集資料。回家上網查找相關視頻資料和信息。
四、活動過程（歌曲《夢想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛）
1、請陳心同學講述《“寶盒”的故事》
通過講述大家知道：不應該只沉迷於昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作爲你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢想裏。”
2、請黎冰心同學講述《三個泥水匠的'故事》
通過黎冰心同學帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學們意識到夢想的重要性。
3、展開討論：《馬雲的夢想奮鬥史中，讓我印象深刻的一句話》
李朝銘同學：馬雲說，這十年之內，他們至少有一千次失敗，他們永遠是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個夢想也不可能走得很久。
薛斌同學：馬雲說自己和大家一樣，小時候有過無數的夢想。想當過司機，想當過售票員，想當過警察，想當過解放軍叔叔，沒有一個夢想能夠實現，然後不斷地變化自己的夢想。最多的時候，馬雲一年內換了七八個夢想。但這些並不重要，夢想是快樂的，每個人在成長的路上一定要有夢想，一個人要想幸福一定要有夢想。一個人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學：不同時期的馬雲有着不同的夢想，國小時想考好的中學失敗了，會考也失敗了，考大學考了三年，畢業後想考哈佛大學還是失敗了。但是他還是願意再試一次，只有一次次地嘗試纔有機會。“小時候其實變換夢想沒有關係，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實夢想不需要很大，你去想，你就會做得到。”雖然沒有進重點班，但是不應該放棄，只要有夢想，一切皆有可能！
潘俊池同學：夢想最好不要太空太大，要現實些。馬雲叔叔做阿里巴巴時，因爲沒錢，去找投資商。一個投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當於把萬噸輪擡上喜馬拉雅山”，後來他做淘寶，別人聽到網上購物的商業模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬雲叔叔的故事我知道：一個成功背後有1000個別人看不到的錯誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學
歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背後都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢想》響起。（收集夢想，製作於卡片上）
請同學們寫出自己的夢想，並製作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時間是有限的。
班會無限好，只是近鈴聲。
6、結束語：夢想是什麼？
在賣火柴小女孩眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裏，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶着自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。願每一個同學都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什麼，這個夢想有多大。
7、全體同學演唱班歌《明天會更好》
激揚青春，放飛夢想，爲自己的人生目標而奮鬥，相信我們的明天會更好。
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇6
一、活動背景：
班級中部分學生認爲八年級學習任務重，缺乏明確的學習目標，因而缺少學習的動力；日常學習中總有同學少做漏做作業，上課不專心，訂正不及時等現象，使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的理想和堅定的信念，學習的主動性差，做事沒有毅力。
二、教學目標：
1、明確夢想的重要性：夢想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學習的動力。
2、使學生明白追逐夢想的道路是曲折的，要學會努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。
3、教育學生勇於承擔責任，做青春無悔的追夢人。
三、教學過程：
（一）故事欣賞
學習，欣賞在少年時期就有遠大的志向，並且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破崙的夢想之星，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫學諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。
（二）暢談夢想
請同學們寫下自己的夢想；分享彼此的夢想，並談談怎樣實現夢想。
（三）夢想之路
夢想是人生中的指路明燈；有了夢想就有了前進的動力。
只有夢想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。
追逐夢想的道路絕不是一帆風順的，它一定充滿了各種荊棘與坎坷；那麼，我們應該怎樣面對呢？
（四）怎樣面對困難
學習小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啓發。
交流分享。
（五）宣讀誓言
（六）欣賞歌曲《我相信》
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇7
活動目的：
1.通過各種形式來表現學生們的美好夢想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2.聯繫實際，讓學生看到自身的不足，明白爲實現夢想應不怕苦去努力奮鬥拼搏的道理。
主題說明：
爲了使新同學在入學之初就樹立遠大理想，得到全面發展，爲了自己的夢想而努力奮鬥，所以開展本次活動。
活動班級：六(3)班
參加人員：全班同學
準備工作：
學生自我介紹，學生說出自己的夢想。
主持人：王海波
活動程序：
(一)主持人宣佈主題班活開始
在我們步入新的學校後，我們新的學習征程開始了，學習的路依舊是那樣的甜美。面對新的挑戰，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
因此爲了激發同學們的自信心和責任感，把握每一次機會，邁好新徵程的第一步，下面我宣佈六(3)班《放飛理想》主題班會現在開始。
(二)自我介紹
每名同學介紹自己的具體情況。
(三)談談你的夢想
同學們，你們有美好的夢想嗎?
每個人都有自己的志向，都有自己的奮鬥目標，但是理想到底指的是什麼呢?問你問我問他?可能我們一時都難以說清楚。
有位名人曾經說過：理想是正常的希望，是造物於人的自然精神，是生活的指南針，那麼，大家的理想又都是什麼呢?(學生說出自己的夢想。)
(四)那麼同學們，你認爲你該爲實現理想做什麼?
同學1；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不爲困難所嚇倒……
(五)集體宣誓
理想屬於我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧(全體同學)：
我們願用必勝的信念投入到學習中去!
我們願用全部的精力傾注走過的每一步！
我們願用堅定的毅力戰勝征程中的每一個困難！
我們能行!我們一定行！
我們能行!我們一定行！
我們堅信理想會因奮鬥而美麗!讓我們放飛理想！
我們堅信成功屬於六(3)班。
(六)班主任總結：
本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心， 你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯"，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握，爲了自己的夢想，同學們起航吧!
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇8
一、教學目標：
1、知識與技能：鼓勵學生積極面對高三生活
2、過程與方法：觀看講座和發表感想
3、情感態度與價值觀：幫助學生樹立崇高的理想
二、教學工具：多媒體
三、教學過程：
1、班會開始，動感的音樂讓同學們在繁忙的作業中擡起了頭，每天學習的壓力難得有如此的放鬆。很快全班都融入了輕鬆歡快的氣氛中。此時主持人王佳琦上臺向大家闡述在十八歲的年紀夢想的意義，並且引出班會的重頭戲——俞敏洪“相信夢想”視頻的觀摩。在勵志故事與精彩的言辭下，所有的同學都沉浸其中，同時也開始反省自己的夢想。視頻結束，全班展開了熱烈的討論，大家都分享了自己對夢想的詮釋。最後，一席夢想絮語爲這次班會畫上了句號，也是同學們在追夢道路上開啓的一次新篇章。
2、班會對我們的啓發
教師總結：本週的“相信夢想”班會以視頻爲主，介紹了俞敏洪的求學經歷以此鼓勵學生奮勇前進，全班同學都受到很大鼓舞並立志在高三接下來的生活再創佳績，本次班會效果很好！
學生活動：每位同學談談自己的理想。
我班開展了一次主題班會，由於高三生活的時間安排比較緊，這次班會就主要以觀看新東方創始人俞敏洪在北大的一次演講爲主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的時候，帶着怨氣和怨恨在工作，你的工作就做不好。”這樣一番話。同樣的，學習亦是如此，不能因爲這樣那樣的原因就厭惡學習，要有一定的自我約束性和計劃性，纔能有所收穫。俞敏洪老師的話帶給了我們很多，我們將看清自己的目標，像水一樣的朝他奔去。
四、教學反思：
在學生自己準備班會內容，聽講、問答和交流討論的過程中，學生能生動的瞭解自己的未來和理想的意義。同時，讓學生在瞭解勵志人物的故事後再談自己的理想感悟，能做到讓學生有話可說，理想不空洞。這種從身邊生活中舉例進行德育的教學方法，把課堂交給學生自主管理，生動有趣，不教條，更容易爲學生接受。
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇9
活動目的：
1、通過介紹，知識問答，詩歌朗誦等活動，激發學生熱愛老師，熱愛學校。讓學生用一顆感恩的心，用自己的實際行動去報答老師，報答學校。
2、通過本次隊會，使同學們明確人生的奮鬥目標，增加學習的動力和熱情。
活動準備：
1、排練《中國少年先鋒隊隊歌》，朗誦，器樂，唱歌等節目。
2、製作多媒體課件。
活動流程：
一、隊會流程：
1、全體起立，中隊長整隊
2、各小隊長彙報人數，中隊長彙報人數
3、出旗（奏樂、敬禮、禮畢，全體隊員必須立正目送隊旗行進）
4、全班齊唱唱隊歌
5、中隊長講話
二、瞭解育秀，回憶師恩
A：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學校能伸出溫柔的臂膀。
B：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學校能提供最好的平臺。
A：如果說，你要回收一段如歌的歲月，我們的學校一定藏在了你記憶最深處。
B：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片熱土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福，我們小心翼翼的推開這飽含滄桑的歷史之門。
1、主持人介紹育秀學校。
2、知識問答。
3、笛子獨奏《鷓鴣飛》。
4、請大家談談你與育秀的故事
三、讚美育秀，感謝師恩
1、詩朗誦：《母校》。
A：母親情義重，師恩永難忘，在我們的人生中，除了我們的父母之外，給我們更多關懷和教導的非老師莫屬了。在我們的人生成長之路上，因爲有了老師，我們走得每一步更加正確、堅定。
2、故事：《顏回尊師》。
3、談故事帶來的啓示。
B：孔子弟子尊敬老師的故事令我們感動，由此啓示，我們作爲學生應該怎樣來感謝我們的老師呢？
4、感恩老師大家談。
四、暢談夢想，擁抱明天
A：感恩老師，是他們，讓我們懂得了人生的意義，讓我們在成長的過程中不會迷失方向。感恩老師，教會我們尋找夢想，給我們插上了飛翔的翅膀。在我們每個人的心中都有着自己的夢想，下面請大家談談你的夢想是什麼？
1、暢談夢想。
2、詩朗誦：《放飛理想》。
3、歌曲：《我相信》
五、輔導員講話
六、呼號、退旗，結束隊會。
最新開學第一課主題班會教案：讓夢想飛 篇10
目標設計：
(1)幫助學生認識自我，胸懷夢想；
(2)幫助學生完善自我，克服困難，努力實現夢想；
過程設計：
一、導入：用堅強的無肢人約翰.維尼的視頻導入主題之一—即使我們一無所有，我們仍然可以有夢想。
二、班會過程：
1、小主持人上臺開場白
2、詩歌《播種與夢想》——把握自我，認識夢想；
3、同學們暢談各自的夢想；
4、探討在追夢的路上正遭遇或將會遇到的困難及應對措施?
(比如：學習生活中所遇到的各種困難等等)
5、名人堂啓示錄——俞敏洪一分鐘勵志演講；
6、聾啞小提琴手的勵志成長之路視頻——有志者事竟成；
7、小小蝸牛的MV——無需妄自菲薄，即使再渺小的生物也會因爲胸懷夢想，併爲之鍥而不捨而變得偉大；
三、結束：
1、夢想簽約儀式；
2、班主任寄語：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——誰都有資格擁有夢想，假如你擁有夢想併爲之鍥而不捨地努力，那麼夢想終究有一天會因爲你的努力你的付出而實現。同學們你們的未來無比燦爛，你們的夢想沒有盡頭，加油!
後記：效果不錯，發揮了勵志作用，之前，部分因不堪畢業班學習壓力的重負而變得有些萎靡不振的同學又重新振作起來，以更加昂揚的姿態投入到學習中。
