作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園防恐防暴安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防恐防暴安全教案1
活動目標：
1、遇到突發事件時，幼兒能鎮定並選擇安全地帶逃離。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
4、培養幼兒對事物的判斷能力。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
活動準備：
緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖
活動過程：
1、觀看討論
(1)組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。
(2)提問："如果遇到暴力事情時怎麼辦?"引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。
2、圖示解釋
(1)出示班級撤離圖，帶幼兒觀察並找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。
(2)引導幼兒討論：爲什麼撤離時要走圖中標註的路徑?使幼兒瞭解圖中標註的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
(3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快?啓發幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離;按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。
3、實踐演習
教學反思：
作爲一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨着教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成爲困擾我們的一個難題。
幼兒園防恐防暴安全教案2
教學目標：
通過主題班會要學生知道和了解暴力事件發生時逃生避險與自救互救知識，如何最大限度的減少傷害。
教學重點：
如何防範和應對暴力傷害。
教學難點：
如何防範和應對暴力傷害，保護自身安全。
教學過程
一、組織教學
二、導入新課
1、展示昆明暴力事件的圖片，引出防範暴力傷害這一主題。
2、請同學談一下對昆明暴力事件的看法。
3、展示更多暴力事件的圖片，以上這些都是暴力行爲，它對我們少年兒童造成很大的傷害。
下面請同學們談談你知道的暴力事件。
2、小結。同學們談的這些暴力事件都屬於暴力傷害。它發生的地點在社會、家庭、校園，與我們生活的環境密切相連。這些犯罪行爲直接危害着同學們的人身安全。那麼我們怎樣來進行自我防範呢？這節課我們一塊來探討如何防範暴力傷害。
板書課題防範暴力傷害
三、防範社會上的不法侵害
我們先來學習防範社會上的不法侵害。
你們是未成年人，未成年人作爲社會上的弱勢羣體，自我保護能力和防範意識較差，往往會成爲壞人侵害的對象。目前，社會上針對未成年人的犯罪現象，主要有偷竊、搶劫、綁架、拐賣、扣押人質等。這些犯罪行爲直接危害着未成年人的生存安全。
請同學們以小組爲單位展開討論：當你遇到以上不法侵害時，你應當怎樣防範和應對？集體交流討論的結果。
四、防範家庭暴力
同學們，你的媽媽打過你嗎？打的狠嗎？爲什麼打你？你認爲媽媽這樣做對不對？是呀，她是爲你好，才這樣做的。你恨她嗎？
你心裏想過，即使自己錯了，媽媽也不應該打你嗎？媽媽能不能變個方式告訴你，你哪個地方做錯了？那不是更好嗎？
老師看的出來，同學們都是很愛自己的媽媽，不想說媽媽的不對。請看這幾個家庭暴力案例。
同桌說說你怎樣防範家庭暴力傷害呢？
全班彙報交流討論結果。
怎樣防範家庭暴力傷害呢？
1、要認真對待第一次家庭暴力。對第一次家庭暴力如果採取容忍的態度，就會有第二次、第三次，甚至會有更多次，而且會一次比一次嚴重。因此，要在第一次家庭暴力發生時就說;不;。
2、盡最大可能保護自己。如果自己被嚴重傷害，要大聲呼救，尋求其他家庭成員的保護；或儘可能讓鄰居聽到，並尋找機會撥打報警電話110，向警察求助；或設法脫身，儘快到駐地派出所，請求保護。
3、如果因暴力受傷，要及時去醫院診治，告訴醫生自己受傷的原因，請求醫生詳細、準確地記錄傷情，爲進一步尋求司法鑑定做好準備。）
出示問題
（1）有家長說：;孩子是自己的，打自己的孩子不犯法，誰也管不了。;
（2）有家長說：;我打孩子是爲他好，不打不罵能成才嗎？;
同學們以小組爲單位展開辯論。
展示辯論結果。
五、防範校園暴力傷害
校園暴力有外來的，也有內部的。今天這節課我們主要來探討來自內部的暴力傷害。校園暴力多來自青少年。
請同桌說說你平時見到的校園暴力行爲。
同學們以上談的都是校園暴力。
你是一名國小生，你該怎麼做？
假如你自己受到傷害時，你會怎樣應對？
請同學們以小組爲單位展開討論。
全班交流。
1、採取避讓態度，放學後應及時回家，不在校園裏和路上逗留，不給對方糾纏的機會。
2、千萬不要和對方發生激烈衝突，以免自己受到傷害。
3、如果對方得寸進尺，更加頻繁、過分地糾纏自己，就應當及時報告老師或家長。）除了以上這些學生之間的暴力傷害外，你是否受到過個別老師對你的傷害呢？
別怕，大膽地說。只有說出來，老師纔會改正缺點，老師纔會進步，師生關係纔會更融洽。
同學們說的這些是體罰和變相體罰。
體罰通常是罰站、打手板等。
變相體罰多是不讓回家吃飯、罰寫作業等。
老師這樣做的目的是什麼？
生：（對我們好，要求嚴，想讓我們多學點知識。）
雖然老師的用意是好的，但這些做法損傷了同學們的自尊心，對青少年的健康成長非常有害。
以後，如果你發現哪位老師做的不對，你會怎麼辦？
同學們說的不錯。
你要敢於提出批評，或者告訴校長、其他老師、家長，求得他們的支持和幫助。
七、總結
同學們，通過今天的學習，當你受到暴力傷害時，會用今天學到的知識來保護自己的的.人身安全嗎？
願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裏乘風破浪。
幼兒園防恐防暴安全教案3
一、反恐防暴指揮領導小組：
組長：郝桂鳳
副組長：郝桂屾
成員：王桂秀王明華王娟郝俊玲
二、突發事故應急處理
(一)歹徒在入園時欲進入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進行周旋。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
(二)歹徒在上課時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛幹部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區域，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
(三)歹徒在午睡時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛幹部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。
(四)歹徒直衝一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(門後)，以防歹徒闖入。
(五)歹徒經門廳進入教學樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(門後)，以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(門後)，以防歹徒闖入。
三、事故善後工作：
1、保健教師配合穩定幼兒情緒，並安排受傷幼兒去醫院就診。
2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。
3、財務保護現場，協助公安部門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩定工作。
4、業務園長穩定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。
5、全體教工堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
幼兒園防恐防暴安全教案4
教育目的：
1、通過本次主題班會，使學生懂得什麼是校園欺凌以及校園欺凌的危害。
2、使學生掌握面對校園欺凌時應該採取的措施，教育學生遵紀守法，互幫互助，共建平安校園。
教學重點：
使學生懂得什麼是校園欺凌以及校園欺凌的危害，學會正確面對校園欺凌，保護自己。
教學過程：
一、談話導入主題
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這裏承載着我們的夢想，但是，如果這片聖潔的土地上因充斥着暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!;暴力;，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純淨的。心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是;反校園欺凌，建平安校園;。
二、有關校園欺凌的事例
近些年來我們國家發生了多起校園欺凌引發的慘案，一樁樁、一件件發生在學生身上的事例讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。
1、女生太邋遢引公憤遭羣毆
重慶榮昌區法院審理了一起健康權糾紛案件，一國中女生蘭蘭在住校期間太邋遢，引起宿舍其他女生的;公憤;，5名女生對蘭蘭打耳光，想要;教育;蘭蘭，不料竟將其打成10級傷殘。
2、多人圍毆女生事件
5月23日下午，QQ空間、微信朋友圈熱傳一則視頻，視頻中一箇中學生模樣的女學生被兩名同學輪番掌摑，視頻畫面之外，不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中，一名穿校服的女孩站在路邊上，被幾名年紀相仿、身穿同樣校服的女學生輪番掌摑。記者細數了下，在短短的6分多鐘視頻裏，被打女生遭38次掌摑。據瞭解，這個視頻發生在張掖市山丹縣第二中學校外，而打人者與被打者均爲該校學生。
三、學會正確面對校園欺凌
這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步並沒有停下來，因校園欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。針對連續發生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強思想教育和校園安全保衛工作，確保學生生命安全。同時，同學們也要學會一些面對欺凌的應急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所爲是違法違紀的行爲，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會爲此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命爲第一考慮。
6、要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。
7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
四、總結談話
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。
