一、整理一本錯題集
建議考生要整理一本錯題集。有學生會覺得，把所有做錯的題密密麻麻的記錄下來，對考試怎麼就有幫助了呢?對此，有老師認爲，錯題集的記錄也是有技巧的。“把做錯的題都記錄下來，堅持住，肯定會對成績有提高的。記錄的同時，要用不同的.顏色註明哪些題目是因爲不會而做錯的，有哪些題目是因爲粗心做錯的，這樣就不會密密麻麻了。”
這樣針對性的整理，可以讓考生複習起來有所側重。比如那些因爲不會而做錯的題目，就是重點複習對象;而那些因爲粗心馬虎而做錯的題，考生在以後做題中稍加註意即可拿分，就不必過於擔心了。
二、迴歸課本打基礎
期末考試，考查的是學生對整個學期知識的掌握，很多學生總會出現“複習了後面忘了前面”的尷尬狀況。針對這樣的同學，考生可以繪製一張樹狀知識結構圖。學生首先對這一學期的知識進行一個系統的總結，把重點知識內容放在“樹幹”，次要的知識內容作爲“樹杈”，而具體的知識點則體現爲“枝葉”。
製作這樣的圖形的過程中，考生就已經把整個學期的知識點梳理了一遍。而這樣的圖形清晰明瞭，考生以後複習起來也很節省時間。
三、多做題不如看書本
複習過程中，總有學生認爲，多做題，大量的題海戰術，總能蒙對一道兩道的考試題。而在老師看來，其實多做題不如回頭來看書本，做透例題，更有幫助。“其實考試所出的題也是‘萬變不離其宗’，只要學生能夠夯實基礎，把基礎知識理解透徹，對知識點能夠做到熟記、歸納、綜合運用，任何題型、任何考試都不成問題。”
期末複習可以說是一場“長久戰”，對考生的信心、耐心都是極大的考驗。考生在複習的同時，家長們也要及時鼓勵學生，爲他們加油打氣，相信每一個認真付出的學生都會考得理想的成績。
