練習語音的最主要的方法是模仿，其他都是輔助手段。
模仿
模仿的第一步是注意聽，聽的準才能模仿的準。不要還沒有聽清就急於模仿。在有教師教的情況下，注意聽教師的發音。如果是自學，要注意聽錄音。不妨多聽幾遍再跟讀。模仿的另一個重要方面是觀察口形。注意看教師發音時的口形，因爲口形與發音有直接的關係。可以準備一個小鏡子。在模仿時，觀察自己的口形與教師的口形是否一致，如果自己的口形有誤．應該糾正過來。發音的毛病自己往往難於發覺，因此，要讓教師和其他同學聽自己的發音，請他們評論和幫助糾正。英語語音與漢語語音分屬不同的系統，要注意避免用漢語的語音替代英語的語音。
再者，語調會影響意思，必須充分注意。
同一句話，用升調和用降調就會表示不同的態度和情緒。例如， Please open the window（請打開窗子）。這句話若用升調就表示請求的口氣，若用降調就表示一種不禮貌的下命令的口氣。英語語調很複雜，值得進行深入細緻的研究。關於英語發音問題，還有一個方面就是所需時間長短的問題。試比較下列三句話：
I bought a bike．（我買了一輛自行車。）
It is a bike I bought．（這是我買的自行車。）
But it is a bike that I bough.（但是這是我買的自行車。）
這三句話，儘管字數多少不同，但每句話都只有兩個詞（也就是兩個音節）是重讀的，其餘的詞都是非重讀的。英語發音所需時間的長短取決於重讀音節的多少，而非重讀音節的數目卻是無關緊要的。根據這個原則，讀上面三句話中的每一句話所需的時間長短是相等的，因爲第二句話裏的非重讀音節It’s，和第三句話裏的非重讀音節But，it is和 that，都應以很快的速度輕輕帶過，而着重突出兩個重讀音節bike和brought。這樣，上面三句話中的'每一句話都只包含兩個單位。讀每一句話裏的兩個單位所需時間的長短是相等的。掌握了這個原則，我們就能學會英語的輕重分明的語調，就能正確地念出英語抑揚頓挫的節奏。以便用英語充分地、完整地表達我們的思想和感情。
以上所說的都是有關怎樣練習英語語音和語調的問題。這個問題很重要，因爲準確的語音、語調是記單詞的基礎，是進行朗讀的基法．也是訓練理解，培養閱讀能力的第一步。
