當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的綠山牆的安妮讀後感，歡迎閱讀與收藏。
綠山牆的安妮讀後感 篇1
這個暑假我閱讀了三本書，有《綠山牆的安妮》，《老人與海》和《昆蟲記》。然而，令我最最喜愛的則是《綠山牆的安妮》這本書。
安妮由一個可憐、懦弱的孤兒在綠山牆經過馬修和馬瑞拉幫忙成爲成功、自信的大姑娘。這真是一個醜小鴨變白天鵝的故事。在這個過程中，安妮——這個對一切事物十分敏感的女孩兒，經歷的磨難、挫折，使它最終得到了完美的一切——友誼與愛。
我同情安妮，因爲她的悲慘遭遇，但有時我似乎也很羨慕安妮——因爲她擁有不一樣尋常的想象力。安妮幻想，所以這一切都隨之改變：一切事物都完美起來，所有事情都不會那麼糟糕。她真可謂是一個“樂觀主義者”呀！
本書開頭，安妮期盼着去到綠山牆這個真正的家，對於一個孤兒那麼幸福！可是，僅僅因爲自我不是一個男孩而差點兒不能被收養，不能實現這完美的願望了，詫異、失落、悲傷，再一次打擊了安妮幼小而脆弱的心靈。令人欣慰的是，在馬瑞拉和馬修的幫忙下，她最終實現了願望。更爲可貴的是，安妮經歷一次次困難與挫折而坦然應對，得到完美的一切而盡力保留它。多麼純潔、善良的安妮！她原諒了搞惡作劇的基爾伯特，得到了與戴安娜永恆的友誼，並最終成功地打平了對手基爾伯特。這一切多麼完美，人生有了彎道，轉過去會更美麗——就像安妮一樣。
書中的安妮也有不少的優點值得我們學習。
安妮雖然長相不怎樣漂亮——一頭紅髮，還張了許多雀斑。可是，他有着一顆美麗、純潔、樂觀的心。雖然她很小就失去了父母。但幻想使一切平凡的事在她眼中都妙趣橫生。比如一條馬路在她嘴裏就叫歡樂潔白之路。
安妮還很善良、大方。當馬修給她巧克力吃的時候，她想到了朋友戴安娜，並給戴安娜留了一半。當馬修去世後，他寧可陪馬瑞娜一輩子，也不去上大學……
我要向安娜學習，學習她那樂觀向上、善良的心！
綠山牆的安妮讀後感 篇2
綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院裏領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。安妮的成長之路，也真正從這裏變得豐富，奇妙。
安妮原本是個不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因爲她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭。瑪麗拉起了惻隱之心，安妮便有了棲身之處。瑪麗拉開始適應她，不再想領養男孩兒的事，送她上學，教她禱告。她慢慢地發現，安妮是個善良的孩子，乖巧，聰明。
我發現，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無限的想象力，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思維也經常天馬行空，不着邊際，總想着聖誕老人肯定存在，不過是我沒有遇上；我也能像別人一樣有着奇特的，豐富的一生，生活不會永遠平淡無奇。
安妮雖然是個滿臉雀斑的女孩兒，長着奇怪的紅頭髮，也惹了不少禍，卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭髮的愚蠢行爲讓她開始警惕虛榮心；差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。
安妮時刻都在進步，也越來越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山牆，不是個討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠，直率，待人也很好。通過自己一點一滴的努力，造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個勤勞善良，真誠直率的人！
綠山牆的安妮讀後感 篇3
如果有人問：世界上最甜美的是什麼？我會毫不猶豫地說：愛和關懷是世界上最甜美的！讀了‘綠山牆的安妮’這篇文章之後，我更加深刻懂得了關愛能讓別人無比幸福，同時也能帶給自己無限快樂，所以我認爲愛和關懷是世界上最甜美的！
‘綠山牆的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛，純真而又愛幻想的安妮，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在朋友、家人和老師的關愛下快樂地成長，走向人生幸福的道路。安妮是一個長着紅髮的小女孩兒，她因此而自卑，但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時，她已經是個快樂的孩子了。她因爲個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因爲她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中，她纔不會覺得孤單和寂寞，最後走上人生的正軌。
愛和關懷是甜美的。無論是接受愛還是給予愛，你都會感到無比幸福和快樂。回想學過的文章，‘唯一的聽衆’中老人的關懷讓作者成爲音樂天才；‘窮人’中桑娜樂於助人保住了西蒙孩子的性命；‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關心，讓作者安心讀書；‘用心靈去傾聽’中蘇珊和湯米是同樣的快樂，無論是給予還是接受。
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界裏。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！
愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋樑，愛與關懷讓人間萬分溫暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中！
綠山牆的安妮讀後感 篇4
每個人都有最喜歡的一本書，而我最喜歡的一本書是《綠山牆的安妮》是在暑假裏看的。
安妮是個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。後來，住在綠山牆農舍裏的馬修和馬瑞拉收養了她，故事就這樣開始了……安妮長的並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛嘮嘮叨叨，還愛幻想。但在我的心目中，卻覺得她其實有很多的閃光點：她樂觀，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛安妮的天真，因爲天真的她讓我覺得異常可愛：臭罵林德太太，又因爲“紅毛”這個外號和班上的男生鬧彆扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當成香草精加在蛋糕裏……雖然安妮經常犯一些弱智的錯誤，但每犯一次錯誤，她就會進步一點點，而且總能從錯誤中總結教訓，保證不會再犯類似的錯誤。
雖然我尤愛安妮的天真，但是我也喜歡安妮心靈美。
安妮雖然長得並不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對周圍的一切，對大自然的一草一木，一花一樹，一鳥一石，都充滿了愛心。對家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿純潔、善良、熱情的心來對待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務活，成立故事會幫助大家提高寫作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。
安妮給了我太多的啓發，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂觀，要有自信，堅持自己的理想，不放棄。還要學會刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動告訴我們，世界上沒有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多儘自己能力幫家人、朋友多分擔。
愛不能是一味索取，自己卻吝於付出。
綠山牆的安妮讀後感 篇5
這個暑假，我跟着媽媽去加拿大，在我的行李裏裝着的一本書《綠山牆的安妮》。晚上回到我們的住所的時候，我就捧上它，享受閱讀的快樂。
《綠山牆的安妮》這本書中的主人公安妮·雪莉是一個紅頭髮的小姑娘，十一歲時被孤兒院交給了一對老兄妹收養。住在綠山牆農舍的這對老兄妹本來想要收養一個男孩，所以安妮來到他們家時，妹妹瑪麗拉一點也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。
我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長。那個愛捉弄人但本性並不壞的吉爾伯特，讓安妮意識到學習是體會“奮鬥中的快樂”。在家人、朋友和老師的關心下，安妮漸漸長大了。
她憑着自己的聰明、勤奮考上了女王大學，還獲得了艾弗利獎學金。當她正要去雷德蒙讀大學時，馬修突然心臟病復發去世了。瑪麗拉的眼睛不太好，爲了照顧瑪麗拉，安妮放棄去雷德蒙的好機會，留在愛德華王子島當了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因爲親情和溫暖是最大的`財富。
在《綠山牆的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉——愛德華王子島，我們遊覽了故事發生地綠山牆安妮小屋。
故事中的小屋所在的這個農莊其實是蒙哥馬利祖父的表親小大衛及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過“鬧鬼的林子”就能到達。作者小時候和表親在農莊的叢林裏探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索後命名的。
參觀綠山牆小屋，看到按照這本書中所描繪的樣子進行復原和裝飾的農莊，讓我覺得這個熱愛生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這裏，我真想和她交個朋友啊！
綠山牆的安妮讀後感 篇6
最近，我閱讀了《綠山牆的安妮》一書，它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著作。小說主要描述了安妮這個出生孤苦但十分樂觀、朝氣蓬勃女孩的生活。瑪麗拉和馬修這對兄妹住在綠山牆農舍，他們本想從孤兒院領養一個男孩，卻陰差陽錯得到了安妮。於是，安妮在農舍快樂健康的長大了，並以優異的成績考上女王大學。可是，馬修突然的意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學進修機會。最後，她毅然的選擇了繼續留在村莊，爲孩子們教書。
文中，蒙哥馬利對安妮角色的塑造既生動形象又引人入勝。安妮善於幻想，有着極其豐富的想象力。她將窗臺上的鸛草稱作邦妮，認爲它也應該有自己的稱呼;還將窗外的櫻桃樹喚作白雪皇后;又將木橋下的小溪稱爲樹神水泡……
安妮古林精怪，經常鬧一些笑話，闖一些小禍。有次，她做一個蛋糕，由於想象天馬行空飛到別處，把頭痛藥當作香草精加入蛋糕，讓大家都吃了……但即便這樣，村中鎮上善良的人們也沒有責罵她的粗心大意，依然認爲她很可愛。
安妮還是個遇困難沉着冷靜的孩子。一次，安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了嚴重的喉炎，家長不在家，馬修急匆匆去找醫生，安妮則冷靜地拿出土根製劑趕到戴安娜家，穩住病情。等醫生趕到時，必要的急救工作已經完成，妹妹已經睡着了。
讀完這本書，我的感觸正如馬克·吐溫先生所評價的，“安妮是繼不朽的艾麗絲之後最令人感動和喜愛的形象。”安妮雖父母雙亡，舉目無親，但依然樂觀向上、朝氣蓬勃，遇事不慌不忙，沉着冷靜……這些，都成爲我學習的榜樣。
綠山牆的安妮讀後感 篇7
《綠山牆的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。小說一經問世就備受矚目，蒙哥馬利也因此聲名鵲起。連美國著名作家馬克·吐溫都稱讚：“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動和喜愛的兒童形象。”
《綠山牆的安妮》講述的是馬修與瑪麗娜兄妹在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個紅頭髮、滿臉雀斑、喋喋不休的十一歲女孩——安妮·雪莉。安妮天真爛漫、淳樸坦率、尤其酷愛幻想，滿臉子都是浪漫的想像。她可以把自己的眼睛想像成紫羅蘭色，把窄小樸素的衣服想像成華麗時髦的泡芙袖長裙，把自己的影子和回聲當成兩個知心朋友……她的天真和幻想鬧了不少笑話，但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考上了大學，但爲了照顧瑪麗，她又放棄了學業。
安妮·雪莉不僅有着天馬行空般的想像力，嘴裏還時刻閒不住，想說什麼就說什麼，時不時冒出一些誇張的語言，做出一些啼笑皆非的事：她爲了不被同學叫“紅蘿蔔”而買了一瓶染髮劑，結果把頭髮染成了綠色；她把葡萄酒當成果汁給好朋友戴安娜喝，並讓她喝醉；她把止痛藥粉當成發酵粉放在了蛋糕裏招待客人吃……安妮也是一個自尊心很強的女孩兒，雖然自幼失去父母，多次被人收養，但她並沒有自暴自棄，還十分熱愛生活。
安妮·雪莉憑藉着自己的刻苦勤奮，贏得了領養人卡斯伯兄妹的喜愛、老師的誇獎和同學的友誼。她有一個溫柔善良、漂亮文靜的好朋友戴安娜·巴里。載安娜·巴里出身良好，家教嚴格，但從不嫌棄安妮，她總是尊重安妮，給予她默默的關懷和鼓勵。
安妮待人真誠、善良，對一切事物都充滿了愛心。她用行動告訴我們：任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，勇敢面對委屈和挫折，總能見到晴朗的天空。善良純真的心可以感化一切堅硬的東西，要以積極樂觀的心態面對生活。
綠山牆的安妮讀後感 篇8
暑假裏我讀了一本好書，它的名字叫《綠山牆的安妮》。這本書令我百看不厭。
這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因爲年事已高，想從孤兒院領一個男孩回家的，誰知由於孤兒院工作的陰差陽錯，給他們帶來了一個披着紅頭髮的小女孩兒安妮。她的到來，使這個沉靜的綠山牆裏吹進了一股清新的風。也是因爲她，給這個農家帶來了種種生活上的樂趣。她憑着自己堅持不懈的努力，以優異的成績考上了夏洛科鎮的女王學院。可是她爲了照顧養母瑪麗拉，毅然放棄了自己的大學夢。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學習的地方。比如自尊心強，責任心重，還有那堅持不懈的努力。我敢說，如果這三點缺了一個。這本書的結局將會發生毀滅性的逆轉。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最後是不可能考上女王學院，也不可能拿到那一份能維持她上完大學的獎學金。再比如責任心重。書的結尾，瑪麗拉的眼睛差點瞎了，馬修也離開了他們。她爲了照顧撫養自己多年的養母，放棄了去上大學的願望。而是選擇在白沙鎮當一名鄉村教師。我想，如果換了別人，可能就不是這樣的結局了。
看到安妮那麼堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我纔剛開始學習竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧？吹竹笛要用的力，比吹豎笛要用的力大十倍。因爲供氣不足，導致大腦缺氧。吹了一會兒，我就有點頭暈了。這時我的腦海裏有兩個小人正在爭吵，第一個說：哎，別吹了，都頭暈了。下來休息一會兒，就別吹了吧！第二個卻說：你休息一會兒，趕緊繼續再吹吧！我思來想去。腦子裏突然想到了安妮想要考上女王學校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續吹了起來。於是那一次還課老師還表揚了我。我想。如果當時我沒有繼續吹起來的話。那麼結果將“不堪設想”。
你讀過這本書嗎？如果沒讀過，我建議你趕緊拿起來讀吧。
綠山牆的安妮讀後感 篇9
一位長着一頭紅頭髮，滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰？她當然就是露西，莫德，蒙哥馬利筆下的加拿大赫赫有名的經典形象——安妮。
車站邊，坐着一個小女孩，一身可愛的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個孤兒，父母死於熱病。
六月的早晨，是如此美麗；昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山牆，但她可以想象。那雙大眼睛，早已凝視着窗外變幻無窮的天空，她的心也飛到了九霄雲外。啊！這真是讓人留戀的好地方。當她終於知道自己可以留在綠山牆農舍時是多麼歡喜；當她和同班同學吉爾伯特。布萊恩結下冤仇時是多麼憤憤不平；當她和黛安娜。巴里成爲知心朋友時是多麼快樂。她，對待愛，對待恨，同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍，苦笑逐漸讓我與她融爲一體。我跟着她哭，跟着她笑，跟着她爲自己尋找煩惱。然而，這裏邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡和和喬西，她們和我與安妮一起成長。
讀完了加拿大露西。莫德。蒙哥馬利女作家的作品《綠山牆的安妮》後，讓我受益匪淺，十分感動。我忽然聯想到我讀書時感到的煩躁、枯燥乏味等等，不過都在我讀完《綠山牆的安妮》之後統統消失了。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活開始充滿詩情畫意、枯燥無味的鋼琴曲也變得生動有趣。
安妮就像一把明火，點亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬起來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥，不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
綠山牆的安妮讀後感 篇10
《綠山牆的安妮》是一部世界名著，它描術了安妮。雪莉的成長故事。世界文學大師馬克。吐溫把它同著名的兒童文學作品《愛麗絲漫遊奇境記》相提並論，說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”
這本書裏，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這裏有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。
我喜歡安妮，喜歡她的倔強，喜歡她豐富的想象力，我熱愛她的一切。我常常捧着書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山牆農舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結成冰的樂章；我看清晨安妮的身後有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊雲朵燃燒成火的樂章，這一切都是那麼美好。
我想和安妮做朋友，我希望這個女孩可以更快樂。當她因爲自己的紅頭髮而悲傷，並把它染成了綠色時，我由衷地爲她感到難過，多麼可憐的安妮！可是一個女生不應該太過看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已。看到她們一起去參加音樂會，一起聚餐時，我都會想起那個眼底裏滿是星光的人，她也十分倔強、樂觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣鹹，心底會涌起一股暖流。
我從安妮的身上學到了許多品質。當黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的牀時，安妮並沒有逃避，而是主動向約瑟芬太太道歉併爲黛安娜辯解……。這是多麼高貴的品質啊！又如，要學會知恩圖報，瑪麗拉與馬修收養了安妮，給了她生活的地方。在馬修死後瑪麗拉患病，於是安妮在最後放棄了上大學，留在家裏照顧瑪麗拉。
書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。
綠山牆的安妮讀後感 篇11
有一位堅強、自信、敢愛敢說的女孩，知道她的人，反而去學她。著名作家筆一個主角，在讀者心裏，沒有一個人說女孩不好，它便是《綠山牆的安妮》。
講述一位女孩安妮，從小就失去父母，在每次被收養家庭中都活得很堅強。後來，安妮輾轉來到一對兄妹馬修和馬瑞拉家中。本來，馬修是要一位男孩，雖然說，義無反顧的收養安妮，也漸漸喜歡上安妮。
在這個家庭，安妮很幸運的認識知心朋友戴安娜。一次誠心的邀請，請戴安娜喝樹莓酒，卻因爲粗心，讓戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此，被戴安娜母親巴里太太誤會安妮是故意要灌醉自己女兒，並且反對兩個人當朋友，兩個朋友被迫分開。看到這種情節，想起情侶牛郎和織女的故事。小小的意外，戴安娜的妹妹生病，在戴安娜無助的時候，安妮拔刀相助。巴里太太聽說這件事情以後，感動不已，讓戴安娜繼續和安妮做朋友。雖然只是小小意外，正是因爲安妮不記仇恨，而繼續幫助着。
在綠山牆的住了幾年的安妮，不僅受到馬修和馬瑞拉教育，隨着年齡增長，學會感恩。而當安妮本來可以好好上大學的時候，從來沒有想過發生的事情卻發生，收養安妮的人馬修意外去世，馬瑞拉傷心不已。安妮放棄學業，照顧馬瑞拉，並且當一名教師。馬瑞拉聽到安妮的決定，想要勸阻，被安妮拒絕。
安妮剛到來的時候，馬瑞拉不喜歡安妮，在朝夕相處的日子裏，漸漸喜歡上安妮，並且把所給安妮的愛全部表現出來。在當安妮去女王學校上學的時候，馬瑞拉不捨安妮。我深深感動，馬瑞拉真的把安妮當成親生孩子一樣去對待。
從書中，安妮確實是好女孩，不記仇恨，學會感恩。儘管，馬瑞拉不是自己親人。
知道《簡愛》的故事，也瞭解介紹，又讀完《綠山牆的安妮》，細心的自己發現，外國的名著作者主角有些都是孤兒。我忽然間也明白，其實從孤兒身上學到她們堅強、毅力的品質。
綠山牆的安妮讀後感 篇12
春天來了！春天來了！春雨姑娘駕着她的“馬車”，如箭一般駛來。一到“達目的地”，就走下“馬車”，背上“降落傘”，迫不及待地跳向地面,瞬間給大地洗了個澡。這就變成了細雨綿綿的天氣了。
今天傍晚，我懷着好奇心讀了《綠山牆的安妮》，這本書讓我受益匪淺。
主要記錄了安妮和馬修、瑪麗拉一起生活，他們時而歡樂，時而悲哀。每一篇都是感人的故事，讓我們懂得了許多道理。現在我們一起來了解《綠山牆的安妮》吧。
安妮是個孤兒，因爲她不到一歲，父母就去世了。有一天，馬修、瑪麗拉收留了她。並向照顧自己的女兒一樣照顧安妮。從此，安妮就生活在這溫暖的“家”裏，天天遊山玩水。
瑪麗拉覺得安妮已經長大了（11歲），不該總是玩，該上學了。安妮也對上學很感興趣。所以，每天都歡天喜地跑向學校，並努力學習，還考上了大學。
但瑪麗拉生病了，所以安妮放棄了上大學，留下來照顧瑪麗拉。不過，她沒有放棄學習。一邊照顧瑪麗拉，一邊學習。最後成爲了一名優秀的教師。
安妮性格開朗、樂觀、助人爲樂，並且她愛幻想。
一看到植物或景物都會給它們取她幻想的名字。比如：“閃光之湖”、“白雪皇后”等等。
同時，我想到了，我也有一次幻想：每次休息的時候，我都會把周圍幻想成一個花園，因爲我很喜歡花草樹木。
安妮也很幽默。因爲她做事情的時候總是幻想，事情做的一團糟，弄得瑪麗拉哭笑不得。讀完這段話時，你肯定也會笑得前仰後翻。
安妮雖然有缺點，但也有優點——學習成績好。你看她小時候努力，長大就有很多選擇權。
俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
所以，我們小時候要努力學習、天天向上，長大才有更多的選擇權。
安妮是一個太陽，照亮了我通往知識大門的路。我們要向你學習，用樂觀的心態去對待生活！
綠山牆的安妮讀後感 篇13
“她感到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的卻仍舊鋪滿了鮮花，而他與生俱來的想象力和夢中的理想世界是誰也奪不走的。”道路變窄曲曲折折，說明安妮已經認識到未來會很艱難。 他已經長大也懂得了些許生活的道理，但鋪滿鮮花則說明他對未來依然充滿信心。堅強樂觀，永不服輸的他一定會永遠快樂的。
以上就是長大以後的安妮了，觀積極的心態，但其實，安妮小的時候也是一個憨憨呢，那就從那幾件事說起吧。
記得安妮是怎麼來到綠山牆的嗎？這也許也是緣分吧，馬瑞拉想要的是一個十歲左右的男孩兒。但由於南希的馬虎，把瘦小的安妮送給了馬瑞拉。馬修很內向，但他喜愛這樣一個活潑可愛的小女孩，在馬修的影響下，馬瑞拉也漸漸接受了這個孩子，並發現了她的閃光點，認爲安妮是一個好孩子。
衆所周知，安妮很在意自己的紅頭髮。因爲紅頭髮也闖過禍，鬧過笑話。也因爲紅頭髮和吉爾伯五年都很冷漠，甚至朝林德太太大吼大叫，最最荒唐的是他竟然從一個小販那裏買來了染髮劑，並且是怎麼洗都不會掉色的那種。他把紅頭髮染成了綠頭髮。這個想象力豐富的女孩遭到了虛榮心的報應，最後馬瑪瑞拉只好把安妮的頭髮全都剪掉了。愛美之心人人皆有但過頭就不是什麼好事了。
還有紫水晶胸針風波。本來興致勃勃去郊遊的安妮，怎麼這麼落魄了呢？原來是瑪瑞拉的紫水晶胸針不見了，那枚紫水晶胸針是瑪瑞拉最珍貴的寶貝，是母親留給她的，胸針裏還夾着一縷母親的頭髮，周圍還鑲着一週上漲的紫水晶。這紫水晶胸針的遺失對瑪瑞拉來說無疑是一場災難。儘管安妮很努力的解釋，但仍然迎來的是瑪瑞拉的質疑。爲了能去郊遊，安妮甚至編了一個荒唐的謊言騙瑪瑞拉，說自己弄丟了胸針，直到最後瑪瑞拉無意間翻出了胸針。安妮的冤枉才被洗清，最終也如願以償地去郊遊了，不得不說安妮的腦回路還真是不一樣。
人總是會長大的，但也要始終保持積極向上的心態。就像安妮那樣——對生活始終懷有期待，這樣我們活的纔會更有樂趣。
綠山牆的安妮讀後感 篇14
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成爲了一名優秀的教師。安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。
我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我小時候的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮纔是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啓發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成爲了一名受人尊敬的優秀教師。我我的數學成績總是上不了90，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因爲一分耕耘，一分收穫。
