九年級的學生在複習政治學科的知識時，要力求弄懂每一個知識點，梳理清楚知識點之間的關係。下面是本站小編爲大家整理的九年級政治知識複習要點歸納，希望對大家有用!
計劃生育與保護環境的基本國策
一、我國的人口問題; 我國是世界上人口最多的國家——我國社會主義初級階段的重要國情之一 人口特點： 1、人口基數大，新增人口多，人口素質偏低——我國人口現狀的特點
2、人口老齡化的速度加快，人口的分佈不平衡，男女性別比例失衡等 人口問題就是發展問題
二、計劃生育是我國的基本國策
1、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質
2、具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優生
3、意義：有利於發展社會主義的生產力，有利於增強國家的綜合國力，有利於提高人民的生活水平 實施科教興國的發展戰略
1、科學技術是第一生產力：科學技術深刻影響着生產力各要素,對經濟增長起主導作用.
2、生產力三要：生產工具、勞動者、勞動對象
3科學技術是第一生產力 (1) 技在人類歷史進步中的作用：科技發展推動經濟變革和社會進步 (2)科學技術成爲生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力 (3)中國的發展離不開科技進步
4、“中國製造”和“中國創造”的根本區別在哪裏?(自主創新) 應如何提高“中國創造”的能力?(實施科教興國戰略;鼓勵科學研究和科技創新;培養創新人才。)
5、我國爲什麼要重視科技進步與創新? 科學技術是第一生產力，是人類文明進步的階梯; 科技創新能力，已越來越成爲綜合國力競爭的決定性因素：創新是力量之源，發展之基; 在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主能力上不去，一味靠技術引進，就難以擺脫技術落後局面。
6、我們該如何做? 1)認真履行受教育的義務，努力學習科學技術知識; 2)積極宣傳科學技術，在生活中和學習中提高創新意識。 3)積極參加課外實踐活動，培養自己的創新能力;
(二)、百年大計教育爲本
(1)教育的重要地位和作用
A各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭
B教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業
C接受良好的教育，已逐漸成爲人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
(2)堅持教育優先發展戰略：我國實施科教興國戰略 實施可持續發展戰略
1、我國的資源現狀 ①自然資源總量大，種類多，但人均資源佔有量少，開發難度大。(我國資源國情)②我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費 、損失嚴重。
九年級政治知識總結1、什麼是公平?
公平意味着參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益，實現權利和義務的對等和統一。
2、列舉我國近幾年採取的哪些政策體現了社會公平?
農村實行合作醫療制度;義務教育實行“兩免一補”政策;實施下崗工人再就業制度;實行公務員選拔制度;實行廉租房制度等。
3、維護社會公平的意義有哪些?
(1)有利於合作成功和不斷延續;(2)有利於良好人際關係的形成和社會的和諧發展;
(3)有利於協調社會各方面的關係和社會的長消費品市場久安。
4、我們如何維護社會公平?
(1)要靠政府和社會組織的力量(2)要靠每一個社會成員的努力(3)具體做法：樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會依法維護自己的合法利益，而不侵害他人、集體和國家的利益。
5、判斷正義的標準是什麼?
凡是有利於促進人類社會的進步與發展，有利於維護公共利益和他人正當權益的行爲，都是正義的行爲。相反，凡是阻礙人類社會的進步與發展，損害公共利益和他人正當利益的行爲，都是非正義行爲。
6、正義要求每個人必須遵守社會生活中的制度、規則和程序。沒有正義制度的支持，就難以實現真正的社會公平。現代社會典型正義人物代表：任長霞(打擊黑社會勢力)、魏青剛(奮不顧身救人)、徐洪剛(英勇同歹徒作鬥爭)等等。
7、如何做一個有正義感的人?
(1)要爲人正直(2)要有強烈的規則意識(3)要堅持正義的標準(4)不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼的要求(5)要鄙視和制止非正義行爲。
8、人處在一定的社會關係中，必然隨之產生一定的責任。責任是對一個人做或不做某
些事的要求。承諾是責任產生的重要來源之一。
9、不同的人身份不同，責任就不同。隨着年齡的增長和生活經歷的變化，人們所處的社會關係便不斷擴展變化，所承擔的社會責任也會發生改變。認清自己各個階段、各個方面的責任，扮演好自己的多種社會角色，承擔好各種社會責任。
10、承擔責任要付出什麼樣的代價?
(1)耗費時間，影響興趣和愛好(2)承受壓力，影響健康(3)利益受到損失(4)甚至危及生命。
11、爲什麼要承擔社會責任?(承擔責任意義)
(1)積極承擔責任是做人的基本要求。
(2)(對個人來說)承擔責任能激勵自己充分發揮潛能，支實現奮鬥目標，可以贏得別人的'信任、幫助和支持，可以獲得自尊和自信，增長才幹，獲得社會的承認與讚譽。
(3)(對社會來說)承擔責任，才能建立起良好的人際關係和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步與發展。
12、不承擔責任有什麼後果?
(1)會給個人、他人和社會帶來種種不良後果(2)會受到道德譴責，失去別人的信任、幫助和支持，甚至受到法律制裁。
13、如何讓社會投給我們贊成票(如何承擔起自己的責任)?
(1)承擔起自己的責任，A要樹立強烈的責任意識B從現在做起，從小事做起C學會在不同的責任面前進行選擇。要分清責任的主次和輕重緩急，合理安排時間，學會統籌兼顧，履行好自己的職責。
(2)自覺守法，維護社會秩序。
(3)服務社會，奉獻社會，積極參加各種公益活動。
九年級政治知識歸納一、“制度”類：
1、我國的基本政治制度：民族區域自治制度。
2、我國的根本政治制度：人民代表大會制度。
3、我國的根本制度：社會主義制度。
4、我國的基本經濟制度：公有制爲主體，多種所有制經濟共同發展。
5、我國的分配製度：堅持和完善按勞分配爲主體，多種分配方式並存的分配製度，健全勞動，資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度。
二、“基礎”類：
1、黨和國家生存發展的政治基石：四項基本原則。
2、兩岸關係和平發展的政治基礎：一箇中國原則。
3、人類賴以生存的基礎：大自然。
4、民族振興和社會進步的基石：教育。
5、國家立法活動的基礎：憲法。
6、我國經濟制度的基礎：公有制。
7、先進文化建設的基礎工程：發展教育和科學。
三、“目標”類：
1、實行計劃生育的目的，控制人口數量，提高人口素質。
2、在新的發展階段，我國經濟社會發展的戰略目標：鞏固和發展已經初步達到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國十百年時，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，基本實現現代化。
3、黨的十八大提出的2020年的宏偉目標：全面建成小康社會。
四、“環節”類：
1、依法治國的中心環節：有法必依。
2、依法治國的重要環節：依法行政。
3、發展先進文化的中心環節：加強思想道德建設。
五、“原因”類：
1、我國正處於初級階段的原因：現階段我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平，民族文化素質還不夠高，社會主義具體制度還不完善。
2、造成環境問題的原因：我國經濟增長過度依賴資源消耗，一些地區的發展以犧牲環境爲代價，造成了嚴重的環境污染和生態破壞。
3、中華文明綿延不絕，歷史彌新的原因：文化的力量深深熔鑄在民族的生命力，凝聚力和創造力之中。
4、中華民族能經受風險考驗，在曲折中奮起的原因：違大的民族精神始終是鼓舞我們族迎難而上，團結互助，戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
六、“因素”類：
1、生產力中最活躍的因素：科學技術。
