當下市場經濟活躍，交易頻繁，有各項事務需要申請書，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編精心整理的大學綜合獎學金申請書，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導：
您好!
我是****。在此，我申請優秀學生綜合獎學金，希望領導、老師能給我這次機會，我將以此爲起點，自勤自勉，不斷激勵自己，不斷進步，我申請此項獎學金的理由如下。
首先，我符合學校的優秀學生綜合獎學金申請的基本條件。在20xx-20xx年度中，我的學業成績優異，獲得了學校優秀學業三等獎學金;在科技創新方面，我積極探索，勇於創新，拿出了讓學校滿意的科技創新作品，獲得了科技創新獎學金;在社會實踐方面，我將學習與實踐相結合，通過實踐踐行了當代大學生應有的風采，獲得了社會實踐獎學金;在學生工作方面，我在不忘學業的同時，始終按照服務同學、奉獻校園的原則實現自我價值，得到了老師和同學的一致好評，並獲得了亞馬遜優秀學生幹部獎學金。
思想上，我現在是一名光榮的中共預備黨員，並擔任**黨支部組織委員，在平時的日常生活與學習中積極進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，時刻關注着國家的形勢政策，保持與時俱進。從20xx年入學至今，我一直在學生幹部這條路上堅持不懈的走着，始終堅持着服務同學的宗旨，並且得到了老師和同學的一致好評。
生活上，我樸素節儉，嚴於律己寬以待人，尊敬師長友愛同學，從大學入學至今一直擔任班級生活委員，關心集體誠實守信，與同學相處的非常融洽。寒暑假時間，我多次在外兼職打工，希望通過自己的勞動減輕父母的負擔。
學習上，在做好學生工作的同時，我積極求上，努力刻苦，始終向成績優異的同學看齊。上一學年，經過自己的努力以及同學們的幫助，我的學習成績已經有了長足進步，各科成績均合格，並拿到了優秀學業三等獎學金。
在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了極大的提高。綜合來看，我符合優秀學生綜合獎學金的評選條件，在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在學習方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裏,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。
再次希望領導、老師能給我這個機會，今後我將更加嚴格要求自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
大學綜合獎學金申請書2尊敬的各位領導：
你們好！
我叫xx，來自湖南寧鄉一個偏僻的小鎮。在高中就讀的時候，通過自己不懈的努力終於有機會能夠來到湖南城市學院物理與電信工程系學習深造。對於當地當時的情況，親朋好友都爲我感到高興能有機會上大學。懷着滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶着家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做着我應該做的事情學習。可是在我求學的路上，我遇到了一些困難。家裏的窮態與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是爲我着想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓着我。他們只是希望我能過的好一點點。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裏報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作爲一個大學生了當然有義務儘可能的幫助他們減輕負擔。因此，我希望能夠申請的到助學金，爲父母分擔一點，讓他們少幾根白頭髮，少因積勞而少生幾次病。我1986年出生在湖南省寧鄉縣。一個處於長沙最西部，有着“寧鄉的西藏”之稱的山鄉。父母都爲農民，爺爺、奶奶早逝。我的國中、高中都是在外婆家過的。
典型的隔代教育者，形成了我不太說話的性格。早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢爲我找學費並且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你儘管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作爲。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願爲他們減輕些。20xx年的大學聯考之後，我繼續背上了書包。來到了城市學院物電系。剛剛來到這裏我就感覺到了大家庭的溫暖。學長們很熱情的接待了我們，並且很關心。
更爲我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。在大一期間，我沒有像其他同學一樣去競選學生會幹部，去參加各種各樣的活動。而是在圖書館裏悄悄的制定了自己的四年計劃。提早的看過相關的'專業書籍，瞭解當今科技動態和科技英才們，他們的種種事蹟激勵着我。也就順理成章的加如了電子信息協會任技術骨幹。多多的動動手，好爲將來畢業找工作。但是，光是動手不行理論必須跟上去，通過大二大三的不懈的專業學習和課餘的學習時間，電子信息領域的基礎學科都有所涉獵。當然，學校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學校獎學金。也有幸參加大學生電子設計大賽。並且爲考研在不斷的追求著。或許我的大學生活並不光環籠罩，爲了繼續我們的學業，申請助學金，望批准。
大學綜合獎學金申請書3尊敬的領導：
您好！
我叫xx，任x網絡技術1班學習委員。從09年入學以來，我一直嚴格的要求自己，無論是學習還是工作我都很認真的對待，力爭在各方面提高自己。兩年以來，我都很配合班導工作，盡職盡責，積極爲班裏做貢獻，雖然僅僅是一個學習委員，但我也做了不少自己職責以外的班級事務，可以說是問心無愧了。學習上我也同樣刻苦勤奮，並在每個學期都取得了優秀的成績，一直以來都是名列前茅。同時我來自於農村特困戶家庭，一直受國家政策的資助才從國小走到了現在，可謂一路走來步履維艱。現學校開展國家獎助學金評選工作，我考慮了自己的家庭經濟條件和各方面的表現，都符合評選條件，爲了能在國家的幫助下順利的完成我的大學學業，故在此申請國家勵志獎學金。以下是我的詳細情況，請領導審查。
大學綜合獎學金申請書4尊敬的領導：
我是社會管理學院思想政治教育3班的xx。大學三年我參加了許多社會實踐活動，我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。通過實踐，使我有了些關於其他學科的知識。
想通過親身學習其他知識讓自己更進一步適應社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，纔是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過學習課外知識，我相繼通過了高級文祕、心理諮詢師和辦公自動化考試並獲得從業資格證書，這些證書的取得使我逐步瞭解了更多的知識，開闊了視野，增長了才幹，並在學習中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
做爲一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成爲真正有用於實際，使自己成爲真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣衆，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
以上是我課外學習和時間情況的概述，請老師審覈後予以批准。
此致
敬禮！
申請人：
大學綜合獎學金申請書5尊敬的老師：
您好!我是xxx。綜合考慮了一下自身的實際情況，我覺得有資格參與這次社會活動獎學金的評選，所以提出申請，希望學院能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。
在20x到20x學年度，我積極參與了校內校外的各種社會活動。
在校內，我參加了學生會權益保障與生活福利部，除了幫同學們尋找丟失的一卡通等，更開展了美食文化節、權益日等一系列豐富多彩的活動，爲同學們的生活帶來便利和樂趣。其次我在院學生會的學術部擔任幹事一職，組織了學院12級的新生辯論賽，新老生交流會，“美麗青春中國夢”知識競賽等活動，在組織活動的過程中鍛鍊了自我，擴大了人脈，也讓機械與能源工程學院的新生們對學院有了更強烈的歸屬感和認同感。同時我也加入了職業發展協會，在接宣講會的過程中，對將來踏上社會進入工作也有了一些提前的認識。
在假期，我也參與了一些實習和志願者的工作。在寒假的時候參加了上海科技館的志願者工作，在館內做導覽的工作，爲來自全國各地的遊客服務。也在暑假的時候爲來參加我們學院優秀高中生暑期夏令營的同學們做志願者，向他們展現了我們學院風貌的同時，也讓他們領略到了我們的魅力。
參加這些活動，不僅豐富了我的課餘生活，而且讓我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。
同時，我在參與社會活動的沒有忘記學習好本專業的知識，這一學年我的績點在年級裏排名在前百分之三十，這離不開我自己的努力以及老師的教導和同學們的幫助。現特向學校申請社會活動獎學金，希望能得到批准。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
大學綜合獎學金申請書6尊敬的院領導:
您好!我是xx級英語3班的學生，領導的評審參xx。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。於他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，爲自己的前途和就業鋪好道路。
二、工作情況
我身爲班幹部，在工作期間始終以服務同學爲宗旨，爲班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益爲重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學習情況
在學習中取得的成績並不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習爲主，因此爲了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。
四、實踐情況
在大學時光裏，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和週末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步爲今後的發展打下了堅實基礎。
五、生活情況
在生活中，我節儉樸素，由於父母均爲農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋找我的幫助。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極爲重要的一個階段，在這一年裏，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今後我要更加嚴格要求自己，力求在以後取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審覈。
此致
敬禮
