現在社會。經濟發展水平迅猛提升，人們的生活水平也日益升高，經過一代代人的努力拼搏，我們逐漸實現了前一輩人的夢想。可是，現在無論是孩子、青年、成功人士還是老人，都喊着日子空虛、沒有幸福感，沒有他們應該有的快樂、激情、充實和滿足;取而代之的是抑鬱、低迷、無奈和抱怨，生活沒有了樂趣、工作沒有目標，特別是我們每天面對的孩子們，掛在嘴邊的是鬱悶，抑鬱症、自殺等事件讓我們觸目驚心、惋惜心痛。作爲教師的我們，幸福是何等的重要，因爲我們不僅主宰着自己的幸福，還影響了每一個孩子的生活。那麼，我們的幸福哪去了?追求了一輩子的幸福，追到手了到底是什麼?真的是遭罪嗎?
利用假期時間，我開始了尋找幸福之旅。《幸福其實很簡單》，我是一口氣看完的，中間沒有停頓。因爲這本書講到了我內心的需求，這本書確實是我的一次營養大餐。引用古今兩句比較流行的話能夠比較貼切的表達我讀後的心情：“我讀的不是書，是幸福”、“不識幸福真面目，只緣身在幸福中。”
《幸福其實很簡單》：告訴了我幸福人生唾手可得的50個生活心態
幸福有多遠?
幸福不在於擁有多少必需的東西，而在於我們能夠捨棄多少不必要的事物，並從中獲得多少自由。
幸福並不是世間的稀缺品，它如同陽光，普照大地，惠及萬物。許多時候，只需換一種心情，換一個角度，本來索然無味的事也許會變得精彩無比。
擁有清澈透明的心，彼此相通，才能尋獲內在的平和安定，這是通往幸福與自由的捷徑。
愚者以爲幸福在遙遠的彼岸，智者懂得將周遭的事物培育成幸福。
在無止境地追求消費與慾望的情形下，人們與幸福的距離越來越遠，幸福似乎變成了大家追求的幻象。拿起《幸福其實很簡單》，您將在字裏行間感受對生命的忠誠告誡，從而解開快樂密碼、開啓幸福之門，幸福感由此紛至沓來。
現在，我就與大家分享這50個心態中的3個：感恩、包容、奉獻。
一、感恩
如果你因爲沒有鞋穿而哭泣，想想那些沒有腳的人。
傑米·杜蘭特是20世紀的偉大藝人之一。他曾被邀請一場慰問第二次世界大戰退伍軍人的演講，但是他的行程很緊，所以，計劃只安排了幾分鐘。但是，做完了獨白，他卻沒有離開，就這樣10分鐘、20分鐘、30分鐘，最後，他終於鞠躬下臺。後臺人問他：“我以爲你只講幾分鐘!怎麼回事?”傑米回答：“我本打算離開，但我可以讓你明白我爲何留下，你自己看看第一排的觀衆就明白了。”原來，第一排坐着兩個士兵，兩人均在戰爭中失去了一隻手，一個失去左手，一個失去右手。他們正在一起鼓掌，而且拍的有開心，又響亮。
在失去一隻手的士兵身上，體現了一種對生活的熱愛以及對生命的珍惜。這都來自於他們對生命的感激。那麼，如果我們還活着，如果我們還不是特別窮困潦倒，如果我們還有健全的四肢，那麼，我們有什麼理由不對生命充滿感激呢?
在我們抱怨生活不如意的時候，想想在海嘯、地震中生命垂危、無家可歸的人們，我們是不是應該感恩我們現在的衣食無憂呢?在我們因工作的壓力而煩躁時，想想路邊乞討的人們、想想在工地上幹着苦大力的農民工們，他們沒有辦公樓，沒有辦公桌，沒有空調，沒有五險一金，可是他們付出的，忍受的要比我們多很多，我們是不是應該感恩自己能有幸的成爲公司的一員呢?來嘉匯已經快兩年了，回想起來，真的非常感恩學校能給我一個機會，給了我一個感受幸福的機會。作爲嘉匯的員工，無論是在工作上還是生活上，學校領導都給予了無微不至的關懷，給我們每一個人都提供了一個發展自我的舞臺，一個溫暖的大家庭，有這樣一個好的環境，難道不值得感恩嗎?
所有的事情都是相對的，無論你遇到多麼惡劣的情況。只有心存感激，我們纔會把折磨放在背後，纔會珍視他人的愛心，纔會享受生活的美好，纔會發現世界原本有太多的溫情。會感恩的人，是主動積極、樂觀進娶敬業樂羣的，未來的前途是不可以限量的。
二、包容
原諒生活，是爲了更好的生活。
每天早上擠公車，幾乎每天都會上演同一幕，因爲擁擠而發生糾紛、吵架甚至打罵。而且說的話幾乎也都樣，比如“怕擠去打車啊!”“有錢自己開車啊，那多舒服啊!”“你有素質，一個大男人一點寬容都沒有!”，當然，有時還會有一些不堪入耳的話。我都會想起一句公益廣告的話：把心放寬些就不擠了!
一位禪師在茅屋修行，趁夜色到林中散步，回來時，看見小偷在光顧自己的茅屋，禪師靜靜的在外面等候，因爲他知道小偷是到不到任何財務的。禪師將自己的衣服脫下，披在小偷的身上，對小偷說：“你走老遠的山路來探望我，也不能空手而回啊!夜涼了，你帶我這件衣服走吧。”小偷不知所措，低着頭走了。禪師回到茅屋赤身打坐，看着明月，進入空境。第二天，他看到披在小偷身上的外衣被整齊的疊好，放在門口。禪師非常高興，喃喃的說：“我終於送了他一輪明月!”
面對偷竊的盜賊，禪師既沒有責罵，也沒有告官，而是以寬容的心胸原諒了他，禪師的寬容和原諒也終於換得了小偷的醒悟。
公司培訓時，有幸分享了張校長做班主任的幸福感，作爲老師，張校長和我們每天都面對着一樣的學生，一樣的任務，一樣的`麻煩。可是，他的臉上總是會有自信、暖暖的笑容，從他嘴裏出來從來都沒有抱怨，而是理解、寬容。沒有聽見過張校長罵過人和一個學生，沒有看見過張校長體罰過一次學生，他就像老禪師一樣，用他的寬容、關愛，融化了學生的調皮、任性、放縱!這樣以德報怨，換來了不僅是自己的幸福，還有他的孩子們燦爛的笑容和美好的前途。當我們因爲孩子們的成績而苦惱時，當我們因孩子們的不懂事而氣憤時，想想他們的笑臉，想想他們發自內心的一句“老師好!”，還有什麼不能原諒、解決的呢?國中的三年，對於老師，不過是一個教育週期，可是對於孩子們來說，是人生的一次轉折點，我們不僅要使他們得到知識，讓他們幸福不也是我們的責任嗎?
記得張校長的一個經歷，張校長上班經常打車時帶學生，可是有一天學生打車卻沒有帶他，張校長很心寒，但馬上就想到自己曾經打車帶學生難道就爲了以後他打車時能帶自己麼?這樣心裏就舒服多了。回到辦公室，老師們都在探討這個問題，如果這件事發生在自己身上，我們也會這樣想嗎?我想，如果是我，會傷心，而且會變成一種委屈而壓抑着自己，令自己不快樂，可能再次面對那個學生也會很不自然。同樣的事，卻有不同的結果，關鍵就在心態，看來，用寬容去面對人生，那麼，人生的路也會越走越寬。
寬容是一種大度，一種豁達;寬容能夠容納萬物，能夠包容太虛。心曠爲福之門，心狹爲禍之根。心胸坦蕩，不以世俗榮辱所累，就會活得輕鬆、瀟灑、磊落。
浸沒在痛苦的回憶中時，不妨學着寬容，忘記仇恨，告別過去的灰暗情緒。學會寬恕，就像在黑暗中燃起一支蠟燭，你會重新獲得光明而變得積極樂觀起來。
三、奉獻
學會贈人玫瑰，手上纔會留有餘香。
在一個孤島上，一個守塔人生活了將近40年。一個狂風暴雨的夜裏，一艘客船在燈塔的指引下，安全的停泊在孤島避風處的港灣。船長爲了表示感謝，對守塔人說：“要不是有您的指引，我和一船乘客都將葬身海底。作爲感謝，我要帶你離開這個地方，並每月至少給您2500美元的薪水。”守塔人笑着搖搖頭。船長大惑不解：“難道你不想過安逸的生活嗎?”守塔人平靜的說：“想，但是這是我的崗位。10年前遭遇風暴的船長和你一樣，答應給我3000美元的薪水。可是假如我當時真的答應他離開了，後來的那些船隻，包括你的船，今天還能獲救嗎?”
守塔人的財富，不是來自金錢的衡量，而是對有需要的人的一種奉獻。
教師的財富，也不是用金錢可以衡量的，而是對每一個孩子的一種奉獻。度過一片文章，《師愛如水》，“師愛如水。水包容萬物,滋養萬物,造福萬物,卻從不與萬物爭高下,當萬物意氣風發,它依然淡定處之,擁有着最爲謙遜的美德。”“師愛如水,老師們從不跟自己的學生計較,更不曾爲了有所回報才肯付出點滴。”面對孩子們的錯誤，老師們耐心的用愛去教導;面對孩子們的情緒波動，老師們細心的用愛去溝通;面對孩子們的進步，老師們開心的用愛去鼓勵。早出晚歸、摸爬滾打、嘔心瀝血，難道是爲了回報?不!這是不能用金錢和物質所能回報的!相反，孩子們畢業時優異的成績，過節的祝福短信，走廊裏的一句問候，足矣!這就是奉獻。
奉獻了這麼多，老師幸福嗎?
記得李鎮西老師的這樣幾句話：居里夫人幾天幾夜廢寢忘食地煉鐳,人們讚美她富有犧牲精神,有頑強的毅力,但卻不知道,如此廢寢忘食,恰恰是居里夫人最幸福的時候.不讓她享受這種幸福,才需要堅強的毅力呢!
我想，作爲教師的我們，就和居里夫人一樣，幸福來自於奉獻。
如果你懂得珍惜現在擁有，你是幸福的;如果你擁有夢想，你是幸福的;如果你能不吝惜你的微笑，你也是幸福的。生活中，只要你的心在追求陽光，你把自己定位在幸福的位置上，那麼，你就是幸福的!記得一次給學生講題，偶然的擡起頭，一抹夕陽照在她的臉上，一臉對知識的渴望的表情在夕陽的映射下是那麼的美，我的心中突然涌出了一股幸福，或許，我的價值只有在這一刻才充分的體現了出來，我很滿足。
生命只有一次，爲什麼讓抱怨、仇恨扼殺我們的快樂、幸福呢?用微笑喚起我們的激情，去追求我們的幸福吧!閉上眼睛，嘴角上揚，其實幸福就在我們身邊，幸福其實很簡單。
