《竊讀記》中,林海音以 竊讀 爲主要線索,講述了自己放學後急匆匆趕往北平書店,藏身於衆多顧客中,借雨天而竊讀,到晚上才依依不捨離開書店的讀書過程,真真切切地表達了作者對讀書的熱愛和對文學殿堂的渴望。下面是小編爲您整理的關於竊讀記的100字讀後感，希望對您有所幫助!
《竊讀記》這篇課文是開學學第一篇課文，聽我老師的細細地講述，我漸漸摸出了這篇課文的紋理，《竊讀記》這篇課文可是不可多得的上乘之作，可謂淋漓盡致地表達了讀書的好處。
我認爲《竊讀記》最精彩的地方是第5段，這段充分體現了那個年代讀書的辛酸。
竊讀記讀後感100字二讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩!
我們國小生正處成長階段，讀書與我們的`學習、生活息息相關，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發揮其作用，發揮其威力!
竊讀記讀後感100字三剛看到《竊讀記》的‘竊’字時心裏一顫，‘竊’不就是偷的意思嗎?我非常好奇，心急火燎的想知道他到底是怎麼回事，當我一口氣讀完這篇課文時，哦!原來是這麼回事!
因爲作者小時候買不起書，但他非常喜歡讀書，而且他還要忍受飢餓的困擾，相比之下我們可幸福的多了不是坐着車還是打着的酒足飯飽之後纔去，瀏覽一下，而且還嫌雙腿站的發麻，乾脆整摞整摞得買回家，坐在柔軟的沙發上慢慢品嚐，我讀了《竊讀記》以後，有一種莫名其妙的羞慚，真佩服作者的偉大。
竊讀記讀後感100字四月亮慢慢從天空中露出了笑臉，整個世界都沉浸在那夢幻般的銀灰色——皎潔的月光中。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書的第一課——《竊讀記》，不禁細細品味起來。
學了《竊讀記》，使我明白了文中國文老師的教導：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊!吃飯能夠給我們物質營養，讀書則能夠給我們精神營養，爲了我們的身心健康，這兩種營養缺一不可。我應該努力向作者學習，學習她那種奮發讀書的精神，一點一滴的積累知識，只有不斷地增長知識，才能做一個對社會有用的人才。
竊讀記讀後感100字五從這篇課文中我想到自己我讀書時囫圇吞棗，總是想“讀完讀不完都沒關係。”現在，我對我以前十分後悔。
我總想走國文老師鼓勵我們的話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話使我感觸很深，使我知道書好似飯。
從中我明白了爲了閱讀，犧牲什麼都不重要。
竊讀記讀後感100字六《竊讀記》這篇文章讓我印象深刻。
讀了這篇文章，我發現文中的小女孩雖然沒錢買書，但沒有因此放棄對知識的追求，仍然想盡辦法，拼命閱讀。這使我百感交集。
從現在開始，我要讓每一本好書都發揮出它的價值;珍惜每一本書，並把林海音讀書的精神用在學習上，好好學習，奮發向上!
