我們有一些啓發後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的《小婦人》讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小婦人》讀書心得1
《小婦人》是美國女作家路易莎。梅。奧爾科特用樸實無華的寫實手法描寫了馬奇一家的天倫之愛。故事發生在十九世紀中期。
這本書主要講：馬奇家的四姐妹，在他們藝術家一般的才能下，強調的是個人的尊嚴和我們的自立、自律的重要，她們寫作、繪畫、彈鋼琴、創作劇本，演出、管理家務……這些無一不滲透着她們怎樣的多才多藝。同時，她們又結社、又辦報、照顧嬸嬸、做家庭教師、勤奮寫作的任務。明智、自由地選擇了自己的生活道路，她們的歸宿雖然各不相同，無論是爲了愛情甘於貧困的梅格，還是通過自己奮鬥成爲作家的喬，以及坦然面對死亡的貝思，還有扶弱爲己任的艾米，雖然她們的理想和命運都不盡相同，但是他們都具有了自強、自立的共同特點，洋溢着樂觀的、有理想的、的.坦然面對死亡的主義精神。
這本書，作者給我們描繪了一幅幅溫馨動人的家庭生活圖，人物栩栩如生，洋溢着樂觀主義精神，這些都將深深的吸引着讀者，並將使這部份的作品具有永恆的魅力還有她們對家庭的眷戀；對愛的忠誠以及對親情的渴望，描寫了他們歷經風雨的磨難和奮鬥的歷經的艱苦。
《小婦人》這本書告訴我：理想和命運是不相同的，可是應該都有着自強自立的共同特點。
《小婦人》讀書心得2
一場始料未及的‘災難’來臨了——疫情，在這特殊的時期，我無法再像以往一樣和朋友外出玩了，於是我擁有了更多在家的時間，在這段時間我終於閱讀了一直想看但是一直沒有靜下心來看的《小婦人》。
她讓我認識了一個家庭中的四位堅強的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂亮活潑。
她們性格不同，各有追求。追求高貴但會照顧人的大姐梅格;充滿躁動卻關心家人的二姐喬夢想成爲作家(我最喜歡的一個角色);優雅自私卻頗得人愛的艾米;以及忘我無私的貝絲(愛好彈鋼琴)。
她們都對美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個人，都是堅強的。
《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的`東西。
看着書中人的成長，我們也可以試着正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發生在我們周圍。關於愛，其實很複雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛，乃至於男女之間的愛情。
這本書告訴們如何懷着一顆收穫的心體會，感受並對待它們，並且試着像馬奇一家一樣，爲了這些愛，變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發現它溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。
《小婦人》讀書心得3
我要用自己的頭腦做武器，在這艱難的世間開創出一條路來。
————路易莎奧爾科特
看了此間一著名影評人的文章，我想很能代表中國女性對本書的觀點。
她們認爲，作爲新女性的喬，不應該嫁給一個又老又窮的德國學究，要麼嫁給英俊富有的初戀情人，要麼索性獨身，而且將喬的選擇作爲一種世俗的妥協。並且對書中到處可見的宗教道德說教很是反感。
我以爲，這本被美國人推崇了一個多世紀的書，好就好在它的結尾和宗教氣息，我們中國女人不能很好的理解作者所要表達的意圖，一是從信仰來說，我們不瞭解一個新英格蘭清教徒保守的'道德觀念，她所宣揚的仁愛，慈善，忍耐與堅定都源於其嚴厲的新教倫理。二是我們作爲讀着傳統的歐洲童話長大的女人，從小被灌輸的觀念就是等待王子。我們把愛情當作生命中唯一重要的東西，總是沉湎於灰姑娘式的幻想之中，假如我們註定沒有等到生命中的達西先生，那就擺出一副高貴的女權主義者的摸樣，把自己的獨身當作資本來炫耀。
而且我懷疑究竟有幾人是真正的喜歡喬，而不是梅格或者艾米的。
喬並不是那麼討人喜歡，在許多女性看來似乎她的男孩子氣是一種令人難以接受的鹵莽，充其量是一種反抗的武器。不過，我絲毫也沒有在本書中找到我們激進的女權家對於傳統道德的反抗和對男人的蔑視。
這是一本非常主流，非常觀念正確。毫無爭議的書，所以才被美國某些地方作爲必讀書目之一。
要知道，美國是一個清教徒建立的國家，至今，作爲立國之本的仍然是信主，勤奮，愛鄰這些基本的新教倫理，這些理念在本書中是作爲重要的道德基礎來建構的。此外，作爲新大陸的女性，不同於從修道院到沙龍的舊大陸女性，她們更多的是作爲平民子女被教育的，等待她們的生活不是做一個上流社會的女主人，不是一個被發現的辛德瑞拉，更不是一個虛榮的包法利。
《小婦人》讀書心得4
我和姐姐經常吵架。我妹妹總是在我媽面前指責我，因爲她個子小，但我最後總是被批評。我已經習慣了。我妹妹比我小四歲。從她出生開始，我就覺得媽媽沒有以前那麼愛我了，一直護着姐姐。這讓我很困擾。偶爾媽媽不在的時候，我欺負妹妹。雖然我不覺得這樣很幸福，但總想不經意的去做。
今天早上我和妹妹又吵架了，不過這次我媽沒有批評我。當我從學校回來時，我看到書桌上多了一本書《小婦人》。我就知道肯定是我媽準備的。我在睡覺前讀完了所有的書。我特別喜歡故事的主人公喬，因爲我和喬有很多共同的`愛好，比如看書，我們也有共同的缺點，就是不夠包容，會和妹妹產生矛盾。當我看到喬因爲妹妹而故意毀掉她的手稿，在後來的一部室外劇裏，我知道湖中心是危險的薄冰，而妹妹根本不知道，所以掉進冰水裏差點喪命。我當時就有她的感覺。每次捉弄姐姐，其實心裏都很後悔。感覺自己不夠大方，討厭自己。但是每次在我媽批評我之後，我都心安理得。我想如果我媽媽能像馬奇太太一樣在我後悔的時候安慰我，溫柔的告訴我我的缺點，鼓勵我改變自己的勇氣，我應該像喬一樣早點認識到自己。
第二天一早，我媽問我看完了沒有。我說結束了。我媽說：“我會努力慢慢改變自己，做一個像馬奇太太一樣的媽媽。”。我說：“媽媽，我會努力慢慢改變自己，做一個像喬一樣的女孩”。
“大家一起努力吧！”
《小婦人》讀書心得5
大概幾年前吧，看過好萊塢舊版本《小婦人》，除了白雪，壁爐點綴的家庭氛圍，豔光四射的伊麗莎白·泰勒，最難忘的便是凱瑟琳·赫本飾演的喬，雙手叉腰，下巴微微揚起，得意地喊出“哥倫布發現新大陸”。可惜，那部電影我只看了一半，這也成了在後來的日子裏我尋覓小說原著的原因。
小說的結局當然完滿，而我卻有一種抑制不住的遺憾，甚至失望的`情緒。喬熱情，叛逆，情緒化，才華橫溢。她拒絕了勞裏的愛情，只因爲我想我以後不會結婚的。我這樣很幸福，我太愛自由了，不會匆忙地爲任何一個凡人放棄它。可是幾年後，或許是由於美好時光的流逝，或許是由於曾經直面死亡，我們喬居然說出假如特迪求婚的話，也許我會回答願意，不是因爲我比以前更愛他，而是因爲我比他離開時更在乎被人愛。這種孤獨感使她順理成章的嫁給了巴爾教授，成爲好妻子，好母親和一個合格的小婦人。
可是，從一個性格如火的年輕女子到一個溫馴的主婦，這其中的變化是不是有太大的跨度?爲什麼喬註定不能實現自己成爲知名作家，賣文爲生，和父母一起環遊世界的夢想?爲什麼在己經有梅格和艾美兩個幸福完滿的家庭之後，作者不能夠賦予我們可愛的喬一點特別的東西呢?
《小婦人》讀書心得6
家裏有四姐妹：追求高貴時尚卻又溫柔善良的大姐梅格，騷動不安卻又對家人關愛有加的二姐喬，弱小多病卻能勇敢面對死亡的三姐貝思，以及優雅自私卻頗得人愛的小妹艾美。四姐妹雖然長相不同、性格各異，卻都深愛着彼此、關心着彼此，也深愛着她們的家人和朋友。
她們美麗善良。聖誕節的時候，她們沒有想着自己收穫禮物，而是想着用自己的零花錢給辛苦勞作的母親準備禮物；在母親的建議下，她們還將自己的聖誕節早餐送給窮苦可憐的一家德國人；在以後的生活裏，她們更是多次對這家人伸出了友好的援助之手。
她們勇敢堅強。在馬奇太太離開家去照顧軍旅中生病的丈夫時，四個女兒勇敢地承擔起了照顧家庭、照顧彼此，做父母堅強後盾的重任；三姐貝思在得知自己將不久於人世的消息之後坦然勇敢的面對死亡的人生態度更是讓人動容。
她們勤勞努力。爲了減輕家庭負擔，梅格外出做家庭教師，喬去馬奇叔婆家做家政服務，貝思因爲身體不好留在家裏幫忙做飯和做家務，艾美因爲年齡偏小不能工作卻努力學習。二姐喬除了工作之外，還抽空寫小說賺稿費，補貼家用。
她們休休有容。彼此之間或是與其他人之間產生矛盾或者隔閡之後，她們總能站在別人的角度，爲別人考慮，替別人着想。她們將家裏的女僕漢娜視作自己的親人和朋友，從不以高高在上的'傲慢態度指使漢娜做任何事情。
她們熱愛生活。她們努力工作、關心家人、喜歡與朋友相處，她們開開心心地過每一天，在每個節日爲彼此準備禮物。二姐喬發現鄰居家男孩勞瑞形影孤單後，親自拜訪勞瑞並邀請他和姐妹們一起玩耍，姐妹更是熱情友好地將勞瑞視爲自己的好朋友。
馬奇家集真善美於一體的四姐妹人見人愛，打動了無數讀者的心絃。這一切都離不開她們的母親馬奇太太那絕妙無比的教育方式的。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生爲了報銷祖國，選擇隨軍當兵。
父母是孩子的第一任老師，馬奇太太毫無疑問是一位極爲稱職的老師。她慷慨無私，樂於助人，不輕易動怒，感恩生活。在孩子們眼裏，她不僅是一個好媽媽，還是她們的知心大姐姐。孩子們喜歡向馬奇太太吐露心事和煩惱，而馬奇太太也不負重託，總能給予她們很好的意見和幫助。
馬奇太太在丈夫隨軍參戰之後，用自己瘦弱的身軀承擔家庭責任，獨自照顧四個女兒，辛勤勞作而從無怨言。雖然她們的家境並不富裕，但是馬奇太太還帶領女兒們去資助更爲困難的人們。正是她的大愛無私的行爲感染着孩子們，幫助她們成長爲更加善良的人兒。
與一般的母親一樣，馬奇太太也對女兒們寄予厚望，“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝：受人愛慕，受人敬重；青春幸福，姻緣美滿……過一種愉快而有意義的生活……金錢是必要而且寶貴的東西……但我絕不希望你們把它看作是首要的東西或唯一的奮鬥目標。我寧願你們成爲擁有愛情、幸福美滿的窮人家的妻子，也不願你們做沒有自尊、永無安寧的皇后。”
馬奇太太的這種觀念與現今社會崇尚的拜金主義成爲明顯的對比，但這正是《小婦人》的魅力之處，把作品提升到探討成長、探討人生的層面，同時爲即將成爲母親或已經爲人之母的女性樹立典範。
無疑，馬奇太太的“計劃”是成功的。女兒們都如母親所願，收穫了自己的愛情和幸福。三姐貝思雖然因爲健康原因，早年夭折，但是她活着的每一天都是在家人的深愛與祝福中幸福度過的。
《小婦人》的書已經讀完。合上書本，放在枕邊，我的腦海裏全是馬奇一家幸福開心、其樂融融的畫面。在我的身邊，十歲的大女兒和17個月的小女兒睡眠正酣。我俯身在她們稚嫩的臉頰上親了一口：“親愛的寶貝，媽媽不苛求你一定要功成名就或是出人頭地，只希望你健康平安成長，將來能像馬奇姐妹們一樣獲得幸福、快樂、簡單、知足的人生，愛你！”
《小婦人》讀書心得7
《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小說，作者是美國的奧爾科特。這本書主要講的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。
這本書中，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良、忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。
作者只描寫了生活中很平凡的細節，但卻處處顯露出對愛與美好生活的憧憬。
馬奇家雖然貧寒，但家裏的女孩卻對任何事都抱着積極樂觀的態度。
小說強調了她們的個性與尊嚴，但也有表現出她們的自我約束，而獨立自強。這四個女孩的共同優點就是，她們總是在不停的找出自己的缺點並努力改正。
這也是值得每個人學習的。
接下來是通屬於思想的“慮”字，《大學》用“慮”字代表“精思”，而精思到了最後也就成了“慮而得”，就如子思《中庸》所說：“不勉而中，不思而得”的境界，因爲經過“知、止、定、靜、安”的治心修養後，思慮的慧力開發了，就可得入“明明德”而見道德真正成果。
在她們看來，家是她們的生長之地，又是神聖的避難場所。她們會仔細聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手和聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。
巴金在回憶自己寫下這些文字時，說過這樣一段話：“我熟悉我所描寫的人物和生活，因爲我在那樣的家庭裏度過了我最初的十九年的歲月，那些人都是我當時朝夕相見的，也是我所愛過和我所恨過的。然而我並不是寫我自己家庭的歷史，我寫了一般的官僚地主家庭的.歷史。我寫梅，寫瑞珏，寫鳴鳳，我心裏充滿了同情和悲憤。我慶幸我把自己的感情放進了我的小說，我代那許多做了不必要的犧牲的年輕女人叫出了一聲：冤枉！我真不忍挖開我的回憶的墳墓，那裏面不知道埋葬了多少令人傷心斷腸的痛史。”
作者用既不華麗也不枯燥的語言向我們展示了人類偉大的親情和友情。
在我看來，似乎在四姐妹的眼裏，與她們愛的人和愛她們的人永遠生活在一起就是天下最幸福的事。
我喜歡不爲金錢所誘惑的梅格，也喜歡她的淑女風範；我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她爲夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心；我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，喜歡她總是爲別人着想的善良品德；我也喜歡艾米，喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作自己的理想。她們的理想與命運各不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。
通過葛朗臺使我明白了：金錢在當時社會具有無邊的影響力，同時也揭露了當時資產階級社會活動中赤裸裸的金錢關係。
寒假看《教師最需要什麼》一書，受益匪淺，書中列舉了一名教師最需要具備的諸多素質：比如職業素養、專業水平、敬業精神等等，而我感受最深的是教師的賞識教育。
首先中國民族民間音樂源遠流長，蘊藏深厚的文化底蘊，我們應重視民族民間音樂。我們還要充分利用課堂主渠道和藝術學科獨特的功能，同時運用優秀的民族民間音樂實施美育，這將可以極大提高教育的感染力、可行性和深刻性，用民族民間音樂來培養學生的審美情趣，通過審美的陶冶達到思想的昇華。
通過這本書，我看到了梅格、喬、貝思、艾米四個女孩堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心裏。從她們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足，學會了要對未來充滿希望，並努力追逐夢想的樂觀精神。
同時也學會了要加倍珍惜自己所擁有的，不要等失去了才知道它們的難得可貴。她們的微笑會時時刻刻浮現我的腦海中，提醒着我，要堅強，要有一顆純潔的心。
現實生活中總有一些人在失敗時怨天尤人，歸咎於不得天時、地利、人和。其實，在我們失敗時，有沒有認真反省一下，檢討一下我們日常生活中的習慣，把這些習慣歸歸類，哪些是好習慣，比如：比較守時；作事有主有次；做事抓緊時間；對人和藹……哪些是壞習慣，比如：工作間混亂；做事不分主次；不能自我控制情緒；隨便指責別人等等。如此來，可謂小習慣都能影響大事情。爲了幫助有志於成功人士提高效率，更加完善自己，我精心準備，概括了成功人士的七個做事習慣：
自由的前提的一定是選擇，我們在生活中總會聽到“沒辦法、體制就是如此”、“大家都這樣”等此類的話語。一般人也都會選擇隨大流，一邊隨一邊抱怨。其實，選擇的前提就是有自己的精神立場或者說信仰，並能夠根據自己的信仰對生活做出解釋，從而做出符合自己的選擇。在選擇的基礎上，根據實際情況對自己的觀點和行動進行調整。注意，是“調整”不是放棄自己的觀點隨大流。
反思失敗的教訓，我們應該從思想上意識到細節的重要性，不必再去誇大自我，心浮氣燥，不必再去相信“水到渠成”。凡事都要從小做起。“海不擇細流，故能成其大；山不拒細壤，故能就其高”我們應再次重新認識它的含義：從個人做起，從與一個團隊的合作開始，認認真真的做一些小事。“一家不治，何以治天下”，這樣才能培養出良好的個人素質，形成一個優良的團隊，一個更具生命力的企業。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
《小婦人》讀書心得8
看了《小婦人》，最喜歡馬奇家的四姐妹。大女兒梅格，英俊溫柔，美麗善良，忠於愛情，選擇了一個貧窮卻高貴的家庭教師。二女兒喬，充滿陽剛之氣、活力、激情和想象力，夢想有一天能寫出驚豔的作品。第三個女兒是貝絲。她害羞，但溫柔，熱愛音樂，對音樂充滿熱情。小女兒艾米，藝術多才多藝，嚮往優雅高貴的生活，夢想成爲一名偉大的藝術家。
《小婦人》這本書描述了美國戰爭期間的一個普通家庭。四姐妹的父親馬奇老師參軍時生病了，擔心自己的生命安全。女兒們和她們的母親都很難過。母親會照顧父親，把四個女兒留在家裏。女兒們在家裏都很焦慮難過。他們比以前勤奮多了。勤勞的貝絲每天都去赫梅爾家，我在那裏生了個孩子。有一天，寶寶生病了，hummel太太出去打工，他們的'大女兒羅珊照顧寶寶，病情加重。貝想讓姐姐們去找她，但後來都忘了。於是貝絲親自去了，Hemel寶寶死在了貝絲的懷裏。貝絲受到刺激，醫生說貝絲也會得這種病。是猩紅熱。結果貝絲真的得了猩紅熱，病情相當嚴重，一直髮高燒。有一次燒得很厲害，認不出身邊的親人，就叫喬“媽”。這時，華盛頓來信說，馬奇小姐的病情又惡化了，病情更嚴重了！
晚上，貝絲還在昏迷中，她那紅潤的小臉現在已經沒有了一絲血色。最後貝絲的燒退了，她在出汗，真的讓她出汗了。最後，他們的家人又團聚了。
在四姐妹中，我最喜歡貝絲，因爲她熱愛音樂，非常喜歡彈鋼琴。她非常害羞。有一次她去鄰居家做客，老老師招呼她，她害羞的跑回家。她充滿了愛。離他們家不遠有一戶人家。他們家很窮。充滿愛心的貝絲每天都會給孩子送幾件零碎的禮物。
梅格也不例外。她漂亮、善良、大方，還是個家庭教師。忠於愛情，她選擇了可憐的布魯克。
《小婦人》讀書心得9
《小婦人》中四姐妹親密友愛，但作者奧爾科特卻有意識地將她們分成兩組，文中寫到：“梅格是艾米的知己和導師，而由於某種相反性格之間的奇異吸引力，喬也成了貝思的知已和導師，這個靦腆女孩的心事只說給喬聽；同時她對喬的影響也比家裏的其他人大。兩個姐姐常常在一塊，但是各自管着一個妹妹。”在這裏，奧爾科特藉着把四姐妹劃分成兩組來暗示其不同性格與當時社會的協調關係。
雖然喬與貝思在性格上完全是背道而馳，一個脾氣暴躁，性烈如火，另一個卻安分守己，溫柔如水，但是兩人在與社會的協調性上卻有很多共同之處。喬熱衷獨立，目標遠大，男孩子氣十足，與社會上的淑女形象格格不入，儘管她也曾試圖改變自己，聽從艾米的建議做一個竭莊穩重的小姐，可是她的天性阻止了她的改變，她的獨特性格與對事業的追求註定她是不爲當時的主流社會所接受的。
而同樣不爲人們所接受的貝思，既溫順又害羞，由於無法適應學校的生活而輟學在家，她在家中是個賢妻良母型的小姑娘，任勞任怨，無私付出而從不求回報。她彷彿是爲別人而存在。書中的貝思就像天使一樣單純聖潔，而不顧於現實的社會。很顯然，奧爾科特將喬和貝思分爲一組，是在暗示她們兩人都不符合19世紀美國社會對傳統婦女的界定。
相比較而言，美麗大方，聰明伶俐的梅格和艾米她們兩人都深受上流社會的青睞。梅格嚮往貴婦人榮華富貴的生活，她的目標就是充當好妻子和母親的角色；而艾米有點嬌氣，她重視上流社會的禮節和自己的容貌，從小夢想着長大後打進上流社會。儘管梅格看清了上流社會的虛榮，最終選擇嫁給了貧窮但誠實的男人；艾米也在生活中放棄了理想。與鄰居勞裏結合，但不容置疑的是，梅格和艾米比喬和貝思更能被世俗的社會所接受容納，將這兩人分爲一組無疑也是作者對讀者的暗示。
馬奇家的四姐妹，集真善美於一體，擁有善良、勤勞、無私、寬容、堅強等美好品質的原因，是離不開馬奇太太那絕妙的教育方式的。父母是孩子的第一任老師，馬奇太太毫不疑問是一位極爲稱職的老師。
她慷慨無私，樂於助人，不輕易動怒，感恩生活。在孩子們眼裏，她不僅是一個好媽媽，還是她們的知心朋友。她們喜歡向馬奇太太吐露心事和煩惱，而馬奇太太也不負重託，給予她們很好的意見和幫助。正是因爲馬奇太太那獨闢蹊徑的家庭教育，使得四姐妹成爲人見人愛的小婦人。在她們身上所表現出來的女性形象，打動無數女性讀者的心絃。
同時，馬奇太太對女兒們寄予厚望，“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝：受人愛慕，受人敬重；青春幸福，姻緣美滿。過一種愉快而有意義的`生活。金錢是必要而且寶貴的東西，但我絕不希望你們把它看做是首要的東西或唯一的奮鬥目標。我寧願你們成爲擁有愛情、幸福美滿的窮人家的妻子，也不願你們做沒有自尊、沒有安寧的皇后。”
無疑，馬奇太太的“計劃”是成功的。女兒們如她願得到幸福，生活快樂。而這種觀念與現今社會崇尚的拜金主義成爲明顯的對比，但這正是《小婦人》的魅力之處，把作品提升到探討成長、探討人生的層面，同時爲即將成爲母親或已經爲人之母的女性樹立典範。
《小婦人》讀書心得10
這本書講了一個美國普通家庭的生活。一對貧窮但有愛的馬奇夫婦，滿懷愛意地孕育了4個女孩子。每個孩子的性格都不同，但本性都非常善良。
老大梅格是個美麗的小仙女，嚮往經營自己美好的家庭；
老二喬特別喜歡寫作，對應本文作者，個性十足；
老三貝思是個甜美善良的小姑娘，旁人都愛她，可惜早逝；
老四艾美，確實也愛美，剛開始有點現實+虛榮，但最後也成長爲非常得體的淑女，並收穫了自己的愛情，生活得非常幸福。
我從這個家庭生活中看到的.關鍵詞有三個：母愛、引領和善良。
母愛
這個家庭之所以能很好地凝聚起來，就是因爲馬奇太太，也就是4個女孩兒的母親。家裏雖然窮，但這位母親特別勤勞、樂觀。
面對孩子的要求，只要不是太過分，這位母親都會盡量讓她們去試錯。最後會通過結果跟她們去探討該怎麼做事情等等。
引領
母親的各種品質，爲孩子們樹立了很好的榜樣，她們長大之後都想成爲媽媽這樣的人。父親在家裏雖然話不是特別多，但他的耐心和愛，也引領着孩子們前行。每每遇到人生的關鍵時候，這位父親也都是孩子們首選的交流對象。
善良
作者最倡導的品質就是善良了。
比如，小時候，母親帶着她們做慈善；最善良的貝思雖然早逝，但在她有限的生命中，她得到了非常多的關注和愛；喬曾爲了賺錢寫過很多垃圾貨。但因爲自己的善良以及巴爾先生的引領，讓她覺得特別愧疚最終迷途知返，最終纔有了這部膾炙人口的《小婦人》，最終作者也收穫了自己理想的愛情和大家庭生活。這應該是善良的回報吧。
《小婦人》讀書心得11
最近，我看了一本書，名字叫《小婦人》，讀《小婦人》有感。這本書情節曲折，它的內容給了我很深的啓發，直到現在我還回味無窮。
它講的是馬奇一家的四個姐妹身上發生的故事。大女兒梅格很有追求和理想，二女兒喬像個男孩子般活潑，三女兒貝思非常文靜，小女兒艾米倔強中又包含着溫柔。雖然四姐妹的性格各不相同，但我在她們身上發現了一些共同點——都有良好的'品德。梅格爲了追求幸福而心甘情願地忍受貧窮；喬發憤努力，終於實現了自己的作家夢想；貝思很堅強，對死亡毫不畏懼；艾米也是個樂於助人、寬容懂事的好孩子。尊老愛幼、懂禮貌、善良、堅強、無私。這些都是中華民族的傳統美德，但現在有很多人已經丟失了這些美德，讀後感《讀《小婦人》有感》。有些孩子在家任性，生氣時對父母大喊大叫；有些學生調皮搗蛋，經常惹老師生氣；有些人很脆弱，一遇到困難就打退堂鼓；有些人很自私，總喜歡佔別人的小便宜。想起書中的這四個姐妹，她們的品質難道不正是我們需要學習的嗎？
看完了這本書後，我也一定要向馬奇家的四姐妹學習，特別是要學習貝思堅強的精神。因爲我平時一遇到困難就退縮，一遇到委屈就哭鼻子，和貝思比起來，我是多麼的羞愧啊！以後，我要不斷地改掉自己身上的缺點，提高自己，真正成爲一個品學兼優的好孩子！
《小婦人》讀書心得12
馬奇家的女孩雖然家裏貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小說強調了她們的個性與尊嚴，但也表現出她們的自我表現約束，而獨立自強是這四個女孩的共同特點，她們總是在不停地找出自己的缺點並努力改正，並從中獲得了幸福與快樂。
大女孩梅格，她願爲愛情甘於貧困，我喜歡她不爲金錢所誘惑的性格和淑女風範。二女孩喬，她無拘無束，我喜歡她爲夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。三女孩貝思，她的恬靜，使她做任何事都毫無怨言，我喜歡她總是爲別人着想的善良品德。小女孩艾米，她很堅強，把扶貧當作自己的信念。她們的理想與命運不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來，家是她們的生長之地，又是神聖的避難場所。她們仔細聆聽母親的教誨，用自己靈巧的雙手和智慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的`成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。
這四個女孩的個性和心態，對於現在的年輕人來說是難能可貴的，是值得學習的，善良、堅韌、智慧、靈動，以及母親的包容與教誨，我們作爲新一代年輕人，應當學習。雖然文字有限，但是蘊意無限，每本書，每個故事都有我們值得去讀，值得去學習的地方，正應了那句話：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
《小婦人》讀書心得13
看了一本又大又厚的書《小婦人》，寫了四個女孩的命運和生活，描述了一個不富裕的普通家庭的瑣事。故事沒有起伏。然而卻觸動了無數人的心絃。就是這麼簡單，字裏行間都透着一種人生哲學。四個女孩，從懵懂無知到成家立業，在一個精神富裕的母親指導下長大，學會了如何與人相處，如何面對生活中的壓力，如何控制自己的.不良情緒。
其實生活本身就是一門藝術，我們從出生開始就在學習這門藝術，我們每個人都用了一生的時間去鑽研它。每個人既是老師又是學生。事業上不可能人人成功，但生活上人人都能成功。人生的成功是每個人定義的。有些人想享受繁華，有些人喜歡淡泊寧靜，有些人喜歡……但只要開心就好。
那天在雜誌上看到：“超過60%的美國常春藤盟校女生說，她們獲得高學歷只是爲了做一個好主婦。”起初，我似乎很難理解，但需要注意的是，每條路都是崎嶇不平的。做一個好的家庭主婦並不容易。如何維護家庭成員與鄰居的關係，如何教育孩子，如何把家庭生活安排的井井有條。
有人說真正精彩的作品都是基於現實的。我覺得《小婦人》正是這樣。人生有很多選擇，最後還是要聽自己的。不管你怎麼選擇，只要你不後悔。
《小婦人》讀書心得14
《小婦人》作者路易莎·梅·奧爾科特是美國著名女作家，當初爲了使家庭經濟有所好轉，她做了很多份工作，最後，她的創作使她解決問題，《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫道：“我要以自己的頭腦做武器在這艱難的塵世中闖出一條路來。”仔細看整本書，就會發現，路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實生活，而又有一部分是出於她對美好生活的渴望。《小婦人》曾被美國國會圖書館評爲全世界最暢銷的一部優秀作品。這本書主要歌頌了家庭的倫理觀念，鄰里間的助人爲樂。小說沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。她們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。
四姐妹雖然家裏貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小說強調了她們的個性與尊嚴，也表現出她們的自我約束，而獨立自強是這四個女孩的共同特點。在她們看來，家是她們的生長之地，又是神聖的避難場所。她們會仔細聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手、聰慧的大腦學習生活。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富有趣味的教育詩。
其中，馬奇太太在回答大女兒梅格是否有“盤算”時的話讓我深有感觸引起了我的共鳴：“我希望我的女兒美麗、能幹、善良，受人愛慕和尊重，青春時代很幸福，有一樁理想的婚姻，過上有益而快樂的生活。對女人來說，最美滿的事情莫過於一個好男人的愛和選擇。錢是個有用的和稀罕的東西，用得恰當，也是個高貴的東西。但我絕不希望你們認爲，它纔是最當緊的或唯一值得追求的`東西……”以上也是我想對女兒說的話。還有一個情節就是孩子們想放任自己不按規矩辦事想睡多久就睡多久，想玩多久就玩多久。這次馬奇太太並沒有干涉她們而是給她們一個星期的試驗期，讓孩子們照自己的想法生活，結果四姐妹過得很狼狽，過得手忙腳亂，主動要求提前結束試驗期。這時馬奇太太纔對孩子們說：“我希望你們明白，每個人的舒適其實都離不開他人，人人都必須履行自己的職責。互相幫助令人快樂，每天做了該做的事，閒暇纔是美好的。”這種教育方法讓我很受啓發。它很適合孩子的接受能力，讓她們在親身經歷中受到教育而不是家長簡單的說教，使孩子們心服口服。
《小婦人》是值得家長與孩子一起閱讀的一本書。
《小婦人》讀書心得15
我在千千最喜歡的書是《小婦人》。這本書的作者是美國女作家——伊薩梅奧爾科特。
小說以馬奇家族的親情爲中心，主要突出了馬奇家族四姐妹對生活的追求。還有姐姐梅格，有着如花的容顏，大大的眼睛，甜甜的笑容。二姐喬身材修長，皮膚黝黑，鼻子帥氣，灰色的眼睛極其銳利，長着濃密的長髮，美得不得了。貝絲十三歲，有一雙明亮的眼睛。她面色紅潤，行爲靦腆，聲音靦腆。艾米雖然年紀最小，但身材苗條，皮膚晶瑩剔透，藍眼睛，舉止成熟。
我最喜歡喬。她說：“如果我爸爸不在家，她就是家裏的男人。”父親生病時，她賣掉心愛的'長髮，補貼家用。她非常喜歡寫作。她給了妹妹貝絲寫作所得的獎金，讓她放鬆一下，但是妹妹貝絲因爲生病，病情一天比一天嚴重，直到快要死去。喬幾乎每一步都和貝絲在一起。當貝絲翻着她以前最喜歡的書時，她發現一張小紙片上蓋着喬的筆跡。一個被淚水模糊的名字吸引了她的目光，給了我親愛的——，如下：我親愛的貝絲，你耐心地坐在陰影裏，等着上天堂，你的態度是那麼平和安寧，親愛的姐姐，你要遠行，你給我的美德是最珍貴的禮物，讓你的生命如此閃亮。
我們的生活中有很多情感，最重要的是親情，因爲血總是比水濃
