學生高二的鋼鐵是怎樣煉成的讀後感

讀完一本名著以後,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的學生高二的鋼鐵是怎樣煉成的讀後感,歡迎大家分享。

學生高二的鋼鐵是怎樣煉成的讀後感

學生高二的鋼鐵是怎樣煉成的讀後感1

暑假裏,姐姐向我推薦了一本書。並且說這是主人公的親身經歷,希望我可以得到一點小小的道理。這本書的作者是:蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。這本書的主人公名叫:保爾·柯察金。

讓我爲你們介紹一下這本書的內容吧。保爾有一個哥哥和一位老母親。保爾的父親去世的早,除了媽媽,他只有獨自守着破爛的屋子。他哥哥在外地打工,一星期纔回來一次。保爾自己還在學校讀書。他的哥哥很讓人感動,不僅要打工養活自己,還要將自己的錢送到保爾學校,同時也送給母親。日子過得很辛苦。保爾因爲老師常常罵他,說他,很生氣。於是,和母親說明了原委,保爾最終還是辭去了這學習的時光,準備不讀了。再說家裏窮,他想讀也沒得讀。因爲,保爾覺得哥哥很辛苦,再說,現在也沒事幹,於是,他就去找工作。這份工作就在家裏附近的火車站裏的食堂,是洗碗。時間過得好快呀,花開開落,草衰草長,一晃兩年過去了。這兩年裏,他少說話多幹活兒,尊重每一個人,博得了大家的喜愛。由於保爾幹活賣力,守規矩,他的工錢已被老闆從8個盧布加到了10個盧布了。兩年來,他長高了,也結實了。他在廚房裏當下手,煙熏火燎地幹了半年,沒少挨大師傅的訓斥。又過了很多天,很多年,保爾經歷了戰火機的洗禮、工作上的磨難和牀上的痛苦等很多考驗。這些磨難,使他具有堅定的毅力,戰勝了許多冒險的事情。我決定以後不管做什麼事情都要堅持不懈,不能因爲一點小挫折就放棄事情。不管多麼困難我都要努力去做那件事。保爾那堅持不懈的精神,激勵了我奮發向上,鼓勵我不斷攀登學習上的高峯。看完這本書,一幕幕使人感嘆、催入奮進的情景時時出現在我眼前。想到自己的生活如此優越,卻怕苦怕累,生活在自己祖國的懷抱,卻不能持之以恆奮發學習,真是太不應該了……我要感謝保爾·柯察金,他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的“意義,激勵我奮發向上,並不斷攀登學習上的高峯。

現在我也知道了:知識的力量那麼巨大,他能使人做一個有益於人類,有益於社會的人。

學生高二的鋼鐵是怎樣煉成的讀後感2

德國大詩人歌德曾經說過:“讀一本好書,就等於和一位高尚的人對話。”《鋼鐵是怎樣煉成的》就是“一位高尚的人”。而我和“這位高尚的人”對話後懂得的道理就是:要學會戰勝自己。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部震撼全世界的英雄史詩和勵志經典,作者是蘇聯的作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基。這本書主要講述了主人公保爾·柯察金是一個出身貧寒,但又堅毅勇敢的少年,在他經歷了一系列的人生挑戰之後,都沒有倒下,反而更加堅強,更加勇敢了。在此過程中,他也曾經動搖過,但經過激烈的思想鬥爭,他最終戰勝了自己。

我們都應該像保爾一樣,學會戰勝自己。人生中,我們最大的敵人就是自己,一切難題的產生都來自自己的內心。只有自己戰勝了自己,才能戰勝所有的對手,如同詩人汪國真所說的一樣:“悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。”

我曾經讀過這樣一個故事:一個教授想招聘一個助理,於是在求學期間,靠打工來維持學業的他投了簡歷。經過層層篩選,他通過了初試。後來除了他之外,所有通過初試的中國留學生都選擇了退出,因爲他們聽說這個教授從未錄用過中國助教。但他卻沒有放棄,依舊認真地爲複試做準備。最後,他成功被錄用了。事後,他問教授爲什麼,教授笑着說:“你也許並不是最優秀的,但卻是最勇敢的,最相信自己的。你戰勝的不是所有的對手,而是你自己。”後來他成了一家跨國公司的老總。他經常對自己的員工說:“年輕沒有失敗。如果你真的失敗了,記住,打敗你的不是別人,而是你自己。”

想要戰勝別人,首先就應該戰勝自己,如果你的腦袋中只想着打敗別人,那麼就永遠也戰勝不了自己。成功者之所以成功,是因爲他們不是盯着別人,更不會在意別人怎麼想怎麼做。因爲不管你自己多優秀,你永遠都有競爭對手。只要你戰勝了自己的內心,讓自己變得更加強大,對手自然就會落在你的後頭。

就像高爾基曾說的:“書籍是人類進步的階梯”。的確,讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後,我懂得了我應該向保爾學習,學會戰勝自己。無論遇到什麼困難,一定要戰勝自己,儘自己最大的努力去克服它,把自己煉成一塊真正的.、永遠頑強的鋼鐵!

學生高二的鋼鐵是怎樣煉成的讀後感3

輕柔的陽光照進了窗內,陪伴了我許久的《鋼鐵是怎樣煉成的》此時正安靜地躺在書桌上,卻又反射着陽光迸發出讓人無法忽視的光芒。

開始的惡作劇讓我對書中這個男孩產生了強烈的好奇,他是有多麼討厭這個老師才把菸灰撒在準備做蛋糕的麪糰上?繼而當我看到老師對待學生的態度時又明白了些什麼,而正當我覺得保爾會這樣調皮的度過一段時間時,命運給了他第一次打擊——他退學了。我的心猛然間揪起,他也只不過是一個十二歲的孩子,在那個戰火紛飛的年代,他該怎樣度過這段漫長時間?

很快他找到了第一份工作——在車站食堂當洗碗工,但這並不容易,他時常受到他人的欺負和不公的待遇,對這一切他也只能選擇默默地承受。我突然間有些心疼這個十二歲的少年,心疼他在本該無憂無慮的年紀卻承受了這麼多。

不久後他爲營救朱赫來而被抓入獄,我始終沒有放下的心也更加不安,那幾頁書就像幾年般難熬,但當我看到他安全出獄時始終懸着的心也突然落了地,嘴角也不自覺地因爲他安全出獄而上揚了一些。

但命運並沒打算放過保爾,他在參軍征戰時一顆炸彈在身邊炸響,他摔下了馬,對這一情景書上僅用了短短兩行字,卻讓人再次狠狠地揪起了心,他也只不過是一個十幾歲的孩子,爲什麼命運如此多舛?

我想,百鍊成鋼就是對本書的詮釋。命運給了他一次又一次的打擊,而他一次又一次的戰勝了這些困難——在與波蘭白軍的戰鬥中腿受傷,感染傷寒;繁重緊張的肅反工作又擊倒了重病的保爾,可不願向命運低頭的他在雙目失明全身癱瘓的情況下強忍病痛用生命寫下了《暴風雨所誕生的》。這些磨難隨意挑出一個都足以讓我崩潰,但保爾卻一次又一次的在面對命運的挑釁時選擇站起來,縱使頭破血流,也絕不認輸!

保爾不服輸的精神也正應了他曾說過的一句話“難道你真的以爲生活能把我逼進死角把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動,只要他還在跳動,就別想叫我離開黨,只有死,才能讓我離開戰鬥行列”讀到這裏時我的眼角似乎溼潤了,同時那不服輸的拼搏精神也在我的心裏悄悄落下,開始生根發芽。

或許百鍊成鋼,意志爲首。

學生高二的鋼鐵是怎樣煉成的讀後感4

在我大約二三年級左右,每個安靜的中午,我都會盯視着牀邊的書架琢磨看什麼。姐姐的書很多,我從來不缺看的。因此,《鋼鐵是怎樣煉成的》也成爲了我的囊中之物。可當時我翻過它無數次,每次看到保爾哥哥失蹤府的故事便無論如何也看不懂了。但現在,我再次抱着懷疑的態度從塵封的角落中重新翻開它。

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了一個出生於工人家庭中的少年在幾十年的學習和戰爭中成長爲一個堅定的無產階級革命戰士的故事。保爾從小勇敢倔強,誠實質樸。後來也仍意志堅定地克服身體的的惡化,爲革命做着艱苦的奮鬥。沒有接觸到這本書之前我以爲它是教人怎樣煅造鋼鐵的書吧,現在看來也並非不完全如此,因爲它是教人怎樣成爲像鋼鐵一樣堅毅頑強的存在的,它的確教人們怎樣將自己百鍊成鋼。

相對比保爾,也許是環境所迫,才使他有着異於我們的勇氣和信念,這樣看來我們倒並不值得爲現在的安逸而欣喜呢!反倒是太過於舒適的生活成爲了限制我們快速成長的一道軟牆,好比半充滿氣的氣墊,讓你完全深陷其中,住你怎樣翻來覆去只會無用地脫住我們前進,反而加倍損失體力。因此,我們不能只看到眼前的美好,指不定哪天這一切都鏡花水月般離我們而去。

但我們自然沒辦法經歷保爾的一切,所以我們只能從小方面開始,既然生活給我們提供了良好的條件,那就用它們去克服自己的弱點或恐懼。逃避只是無用功非但沒有解決問題,還讓自己愈加害怕面對。比如我怕黑,因爲黑暗中的一切都是未知的,當黑暗來臨的時間,往往是安靜的,彷彿全世界只有你一個人,黑暗給人無所依傍的空虛。但是當我白天去看那些夜晚一直立在那兒的黑影時,原來只是一些傢俱而已。因此,恐懼只是人心中的自我暗示,當你清楚它是什麼後,似乎以前那個恐懼的自己很可笑。

保爾正是敢於直面災難,當戰爭來臨人們恨不得能逃多遠逃多遠時,保爾卻逆流而上,去前線做戰,親手殺死人們所怕的兇殘的敵軍後,彷彿那恐懼也便煙消雲散,轉而化爲更堅定的信念和勇氣。這正是《鋼鐵是怎樣煉成的》教給我們擁有勇氣的決竅。