雷和閃電教案
作爲一名教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家整理的雷和閃電教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雷和閃電教案1活動目標感知雷和閃電現象,對自然現象感興趣。
活動準備視頻圖片。
活動過程
一、視頻導入,引發參與活動的興趣。
師:你們剛纔聽到了什麼?看到了什麼?你見過閃電和打雷嗎?
(播放打雷和閃電的視屏,鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺)。
二、出示圖片,瞭解雷電產生的原因。
1、師:爲什麼會打雷和閃電?
介紹:雷雨常嘗會在夏季發生。因爲夏天空氣急劇上衝,使得雲朵裏帶有許多的電。當雲和雲碰撞時,就會發生打雷和閃電的現象。
2、請幼兒想一想,在剛剛觀看的視頻裏,你是先看見閃電還是先聽見打雷?
:先看見閃電,然後聽見打雷。告訴幼兒因爲光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然後聽見打雷。
三、觀看圖片,交流保護自己的方法。
1、師生共同討論:雷雨時自我保護的方法。
2、看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
(1)雷雨時,在家裏的小朋友關上電視對嗎?爲什麼?
教師:雷雨時,要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因爲電線受雷擊後,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機、電腦等電器發生爆炸或燒起來,造成危險。
(2)雷雨時,不能在哪裏躲雨?爲什麼?
教師:雷雨時,不能在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附件走動。因爲水、木、鐵都會導電。
(3)雷電會給人類帶來哪些危害呢?
教師:雷電會擊中人或動物,還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。
雷和閃電教案2活動目標:
感知雷和閃電現象,對自然現象感興趣。
活動準備:
視頻圖片。
活動過程:
一、視頻導入,引發參與活動的興趣。
教師:你們剛纔聽到了什麼?看到了什麼?你見過閃電和打雷嗎?
(播放打雷和閃電的視屏,鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺)。
二、出示圖片,瞭解雷電產生的原因。
1、教師:爲什麼會打雷和閃電?
小結介紹:雷雨常嘗會在夏季發生。因爲夏天空氣急劇上衝,使得雲朵裏帶有許多的電。當雲和雲碰撞時,就會發生打雷和閃電的現象。
2、請幼兒想一想,在剛剛觀看的視頻裏,你是先看見閃電還是先聽見打雷?
小結:先看見閃電,然後聽見打雷。告訴幼兒因爲光的速度比聲音的.速度傳播得要快,因此先看見閃電,然後聽見打雷。
三、觀看圖片,交流保護自己的方法。
1、師生共同討論:雷雨時自我保護的方法。
2、看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?
(1)雷雨時,在家裏的小朋友關上電視對嗎?爲什麼?
教師小結:雷雨時,要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因爲電線受雷擊後,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機、電腦等電器發生爆炸或燒起來,造成危險。
(2)雷雨時,不能在哪裏躲雨?爲什麼?
教師小結:雷雨時,不能在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附件走動。因爲水、木、鐵都會導電。
(3)雷電會給人類帶來哪些危害呢?
教師小結:雷電會擊中人或動物,還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。
雷和閃電教案3活動目標:
1、知道雷陣雨是一種夏天特有的自然現象,對雷陣雨帶來自然界的一些變化發生興趣。
2、能從閃電、雷雨的全過程中感知自然現象的變化。
3、懂得雷雨天自我保護的一些方法。
重點:懂得雷雨天自我保護的一些方法。
難點:能從閃電、雷雨的全過程中感知自然現象的變化。
活動準備:
課件、視頻
活動過程:
一、開始部分
1、回憶雷雨前的景象和感受。
1)“你見過下雷陣雨嗎?”“天空是什麼樣子的?”“你們還看到和聽到些什麼?”“這樣的天氣你們感覺怎樣?”
二、基本部分
1、出示課件,引導幼兒觀察。
1) “從圖片上看到什麼?圖片上還有哪些和平時不一樣的景象?”“這樣的天氣會發生什麼事?”
2)教師小結雷雨前的自然徵兆。
2、觀看視頻雷陣雨,懂得自我保護:
1)聽雨:“雷雨聲聽上去是怎樣的?你害怕嗎?”
2)交流雨:“雷雨從天上落下是怎樣的?(豐富詞彙:傾盆大雨) “想象雷雨中幼兒園的操場、花園是什麼樣子的?”“我們住的小區又會是什麼樣子的?”
3、瞭解雨天的自我保護方法:
1)“下雷陣雨,小朋友能不能出去?”“閃電打雷時,我們應該怎麼辦?”
2)小結:下雷雨時儘可能不要在室外,不要在樹底下或電線杆旁避雨,遇到響雷時可以捂住耳朵,張開嘴巴,保護耳朵。
4、觀看雷雨過後的景象。
1)出示可見圖片,引導幼兒觀察。
“雨後的天氣怎麼樣?”(適時豐富雨過天晴)“雷雨過後感覺怎樣?”
2)討論:“雨後天空是什麼樣子的?周圍有些什麼變化?”
3)教師小結
三、結束部分
“你喜歡不喜歡雷陣雨?什麼時候下雷陣雨?”
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