認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的格列佛遊記讀後感，希望能夠幫助到大家。
格列佛遊記讀後感1
格列佛去了四個不同的國家，分別是小人國、巨人國、飛島國還有慧駰國。在四個不同的國家裏，發生了四件不同的事情。譬如：說在小人國，它成了非常高大無比的巨人；在巨人國，它成了一個拇指大小的人；在飛島國，它覺的這個島會飛；在慧駰國，它成了別人眼前的耶胡。
在這四個國家中，給我帶來最深刻印象的國家是小人國，因爲它本來可以殺死小人國的人，可它是一位善良好心的人，所以沒殺小人國的人。
我讀完這本《格列佛遊記》，讓我學到了堅持不懈、永不放棄的精神，可是有一些大人一失敗就會放棄，但格列佛就不一樣，它遇到困難就會勇敢地去面對，所以我覺的《格列佛遊記》是一本非常好看的書，是一本教育我們知識的書，是非常值的我們學習的書。
格列佛遊記讀後感2
小的時候，常聽爸媽講小人國、大人國的故事，當時聽得津津有味，想要親自去看一番。後來我才知道，這些都是假的。長大後我再次接觸到了小人國、大人國，但這次是在《格列佛遊記》中，而且還帶着辛辣的諷刺。
1699年，格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死裏逃生，漂到海岸上。當他甦醒過來的時候，驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的小人。原來，他來到了小人國。在小人國裏我看到了人內心邪惡的一面。人們爲了利益，爲了自己，不惜幹出許多駭人聽聞的事來。嫉妒佔據了大臣的心，於是，作者被強加上了一些莫須有的罪名。這不僅是小人國內部的腐敗和戰爭，更是當時英國的情況。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐敗，雖然大力讚揚英國，但大人國皇帝還是把他問的啞口無言。他用小得可憐的金幣討好那裏的巨人；他舞刀、耍船，展示自己的勇敢；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心機……
貪婪、僞善、無信、殘暴、憤怒、怨恨、嫉妒、陰險……這些都是當時英國所暴露的邪惡，但我們又何嘗不會帶有這樣、那樣的缺點？
格列佛遊記讀後感3
最近我讀了一本書是由喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》。
這本書主要寫了格列佛船長四次航海冒險的經過，他走過了小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同程度的困難遭遇和一系列幽默有趣的故事。我印象最深的是：在小人國格列弗被小人國的士兵綁住了，該怎麼辦？後來他主動爲小人國做了一件很偉大的事情，就是幫人小國做出武器防備敵人的攻擊，正是因爲格列弗的聰明機智和不怕困難的執着精神，因此受到了小人國人民的尊敬，他的這種精神也是值得我們學習的。
讀了這本書以後我也有很大的進步，學會主動的去幫助別人。
記得有一次，江爍問我借了一支鉛筆，我就爽快的答應了。江爍用完之後非常高興，因爲我幫助了她，這樣她才能按時完成作業，還受到了老師的表揚。那時我的心裏也是無比的高興，好像是自己得到老師的表揚，這樣的感覺真好，我們已經是形影不離的好朋友了。我和小朋友們一起學習，一起生活，我們還一起做遊戲……原來幫助別人是件快樂的事情啊!
同學們讓我們都樂於助人吧！爭取在以後的學習生活中得到更多的朋友，在學校裏學習更加的優秀，同時，我也希望同學之間的友誼和信任更加密切。
格列佛遊記讀後感4
讓我們捫心自問。
最近，我讀了《格列佛遊記》，書中講了格列佛因爲航海事故，先後到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最後到了更爲奇怪的慧駰國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格，上島後，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農場主抓住，帶給王后玩。在王宮裏，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因爲他老是想盡辦法戲弄格列佛）。而且那裏的國王不要戰爭，嚮往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧願割出一半國土，也不要知道火藥的祕密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的'來歷，展現出了一個個奇特的地方，還有那沒有戰爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們去向往。
我希望大家也去看看這本《格列佛遊記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰爭的國家。
格列佛遊記讀後感5
“讀一本好書就是在和高尚的人談話”。沒錯！世界上的書千千萬萬，有些會讓你感動，有些會讓你捧腹大笑，有些會讓你百看不厭。這些好書承載着人類思想文明的精華，也使我多有感觸！
《格列佛遊記》就是一部令我百看不厭的書。書共分爲四卷。第一卷是小人國遊記，敘述了格列佛在小人國的遊歷見聞。小人國的人身高不滿六英寸。在他們眼中，格列佛如大山一般。小人國的朝廷更是充滿陰謀詭計。第二卷是大人國遊記。大人國的人身材非常高大，遠遠超過了格列佛。格列佛天天被他們玩弄於股掌之上。第三卷的名字很長，叫“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本遊記”。在飛島上，人們長得奇形怪狀。巫人島上，島王精通巫術。他們之間又是一段精彩的故事。第四卷是慧駰國遊記。在這個國家，人們好吃懶做，喜歡在田間種發亮的石頭。
這一系列故事使我感到悲哀。不過也正是因爲這本書，我才真正看到了世間醜陋的一面，明白了人性的惡。
格列佛遊記讀後感6
星期天，我懷着興高采烈的心情打開這本書，津津有味地讀了起來。
這本書主要說了格列佛乘船探險，遇到了種種困難，在荒無人煙的小島上，並不慌張，而是去和他她它溝通，成爲好朋友。在終日的努力下，終於回到家。
讀完這個故事，我很敬佩格列佛，同時，我還記得上次，我親身經歷的危險。
那是一個下午，我和幾個小夥伴在金奧華府小區自由自在地歡樂玩耍。正當我們在假山上玩的開心的時候。我突然發現了一個不良少年。他把當地施工工人辛辛苦苦合成的水泥打翻，然後，大搖大擺地向我們走來。我害怕極了，只見他掄起棍子，眼睛直勾勾地盯着我們，我叫大家小心一點，後來才知道他想讓我們和他一起搞破壞。我們絞盡腦汁，終於想出辦法逃出了困境。
讀了這篇文章和經歷這麼危險的困境，我體會到了，在遇到危險時不要害怕，也不要退宿，相信自己就能戰勝危險走出困境，“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來光明”。
格列佛遊記讀後感7
從格列佛的故事中，我交到了勇氣，認真這兩個朋友。以前學習的時候，我遇到難題只是隨便讀一讀，並沒有認真的去理解題目的意義，更沒有多讀幾次，所以我連突破口都不知道，我退縮了。今天，是《格列佛遊記》感染了我。從今往後，在學習上，生活上無論遇到什麼難題，我都會認真琢磨，細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風雨怎能見彩虹，不是所有人都能隨隨便便成功。”裏面的風雨指的是困難，我連小小的難題這一關都不能過，何談更大的困難呢？
同學們，書是海洋，我們如同一條小船行駛在內，不知哪裏纔是盡頭；書是“瘟疫”，只要一觸碰，就會被書裏的文字所感染.在人生的道路上，我們要像格列佛那樣酷愛真理，在任何情況下，做一個善於觀察的人，不斷地學習豐富的知識，成爲一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。
格列佛遊記讀後感8
讀了《格列佛遊記》這本書以後，我對這本書最感興趣的地方是大人國和小人國，你們知道我爲什麼對大人國和小人國感興趣嗎？因爲，我從前以爲世界上沒有大人國和小人國，但是讀了格列佛遊記以後，我就知道了大人國和小人國的樣子，所以我對大人國和小人過感興趣，你們這下應該明白我爲什麼對他們感興趣了吧！
格列佛遊記這本書，我不知道他是真的還是假的。我覺的，格列佛遊記這本書主要講了一個叫格列佛的人，他出去旅行，在路上，他遇見了一個叫小人國和一個叫大人國的地方，小人國的人和房子都很小，大人國的人和房子都很大，離開大人國以後，格列佛又回到了家鄉，他們一家團聚了。這次冒險旅程並沒有讓格列佛灰心，於是格列佛決定再次進行冒險旅程。在這段日子裏，格列佛又來到了慧馬家中，慧馬很同情格列佛，就決定將他留下來。過了一些日子，慧馬決定教格列佛他們的語言，他們那裏的語言很好學，都是用形狀來表示字的。過了一段時間後，格列佛回到了家鄉。格列佛又進行了冒險旅程，每次旅行都是那麼精彩、那麼好玩，格列佛便一直進行了下去。
格列佛遊記讀後感9
《格列佛遊記》，讀過這本書之後我深深感受到了它對我帶來的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我瞭解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我瞭解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空等等。這些知識又是我瞭解到了科學，學會了科學的'方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我瞭解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及豔后、金字塔工程等等。歷史使人明智，因爲了解歷史，可以學習前人的正確做法，並且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，爲自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落後，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收穫！
格列佛遊記讀後感10
冒險，使人堅強；冒險，使人執着；冒險，使人拼搏。
——題記不足六寸的小人，身高如塔的巨人，經受磨練的奴隸，被人欺辱的野胡，多麼離奇的經歷。在格列佛的引導下伴隨着我進入這個夢一般的童話世界：從小人國到大人國，從飛島國到慧駰國，經受了種種挫折，從小人國的海上立奇功，到大人國的淪爲搖錢樹，到飛島國瘋子般的設計學院，而逃到慧駰國的騙子醫生和弄權首相。多麼離奇而具有諷刺的童話。
《格列佛遊記》爲我打開了童話世界的大門，在童話的世界我可以盡情地吮吸着書中的甘露，盡情嗅到花兒的芳香，盡情得在自己的國度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆，有所顧慮，相反它爲我擊起多姿的浪花。《格列佛遊記》諷刺了當時朝政，鍼砭時弊，揭露黑暗，否定現實。從不同的角度涉及了當時英國的各個領域。
我愛讀書，《格列佛遊記》幫我走進那般童話的世界，讓我明白了種種······
格列佛遊記讀後感11
我總是認爲假期要用來好好玩得。可是隨意的一次翻閱，讓我的這個假期有了不一樣的收穫。我讀了一本很有趣的書——《格列佛遊記》。
《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，並藉着故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。
小人國就是英國社會的一個縮影，那裏充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的世界，他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動物……
這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時候被當成“寵物”；在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……
讀完了這本書之後了，我好像彷彿跟隨者主人公的腳步，去這四個有趣的國家玩了一番似的，久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛遊記》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！
格列佛遊記讀後感12
《格列佛遊記》主要寫的是格列佛是一個船上的醫生，他幾次出海探險，卻每次都遇到了意外。出意外之後，格列佛本以爲活不下去了，卻發現了許多稀奇古怪的國家：大人國，小人國，飛鳥國，慧馬國等等。而在這些國家裏，格列佛都有不同的遭遇。
格列佛因爲在海上遇到了大風，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這便是英國傑出的諷刺小說家喬納森—斯威夫特的《格列佛遊記》的內容。
這部小說通過格列佛到小人國，大人國，飛鳥國等國家的離奇旅行種種遭遇，集中反映了8世紀前半期英國社會和種種矛盾。
格列佛每到一個國家，都受到了不同待遇，無奇不有。作者對每一種情景都做了細緻的描寫，讓人有一種身臨其境的感覺，想象豐富，構思巧妙，讀起來妙趣橫生。
格列佛遊記讀後感13
最近我看了一本名叫《格列佛遊記》的書，這是一本諷刺小說，辛辣地諷刺了當時的英國的內政和外交政策，有很強的諷刺意味。
書中的主人公格列佛是個冒險家，他聰明機智，是一個有極其忍耐力的遊者。格列佛在幾次遇難中，分別到了“小人國”、“大人國”、“飛島國”、“慧駰國”。印象最深的是在“慧駰國”發生的故事，在“慧駰國”里根本就沒有“欺騙”二字，是作者心目中理想的人類。而另一種生物叫“耶胡”就像和當時的腐敗人類一樣的自私自利，“耶胡”也是真對英國人的諷刺。
我希望我們的生活能從“耶胡”的生活中走出來，改變“慧駰國”的生活，讓我們的後代有着統一的良好的教育，使我們的未來的生活更加精彩，讓我們的世界不在有“撒謊”、“懷疑”、“不信任”的字眼，而是充滿“仁慈”、“誠實”、“友誼”的美德。
這本書讓我深受感觸，它讓我對未來有了期盼。作者的想象力也很令人佩服，我們要向他學習！
格列佛遊記讀後感14
我看過一本好書名字叫《格列佛遊記》，是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，這是一部有趣的作品，書中的情節匪夷所思深深吸引着我。這本書偏於冒險題材，而內容跌宕起伏又出呼人們的意料。後來並被改成電影、電視在全球播映。
主人公格列佛本來是一名醫生，可經歷了風暴後又感覺他是一個冒險家。在書中他先後去了四個國家，瞭解不同的風情，受到了不同的待遇。他每到一處，都有新鮮和刺激的事情發生，不斷吸引着我讀下去!作者對每個情景都做了細緻的描繪，讓人有身臨其境之感，讀起來妙趣橫生。小人國遇到格列佛表現出的是恐懼，大人國遇到格列佛表現出的是驚訝，而飛島國和慧馬國遇到格列佛則表現出疑問。主人公格列佛面對危機，機智勇敢，隨機應變，一次有一次脫離了險境，化險爲夷。
這正是我們要學習的，無論碰到什麼困難，都一定要沉着冷靜，積極應對才能克服走出困境!要把這種不畏懼困難的精神運用到學習和生活中!
格列佛遊記讀後感15
暑假裏，好朋友送我一本《格列佛遊記》，且興沖沖地說：“我相信你一定會愛上他！”面對他自信的眼神，我迫不及待地翻開書……
主人公—格列佛，在航海旅行途中，先後經過了小人國、巨人國、神奇的飛島國和充滿智慧的慧駰國，歷經了許多稀奇古怪的事情。比如：初入小人國時，格列佛被當作一個大怪物，他們用粗大的繩子捆綁着格列佛且態度極其不友好！然而格列佛面對粗魯頂撞自己的“小人國”公民則是溫柔對待，並且在危機關頭挺身而出拯救了很多小人國公民的生命。
“小人國”滑稽的公民們不由得讓我想到近幾年來西方某些國家看到我們中國崛起，心生膽怯。於是像小丑一樣變着法散佈各種謠言污衊我國名譽，甚至不惜降低智商採用“不良少年”手段給我國製造各種麻煩！面對這些小丑們，我國領導人則依舊堅定真善美的信念，甚至關鍵時刻不計前嫌地伸出援助之手。格列佛的自信、包容、不盛氣凌人的態度也就是我們偉大祖國的————中國，大國風範！
生逢盛世，不負盛世！現在的我唯有努力學習，才能在時代的舞臺上發光發熱；才能擔負起時代的重任！
