加拿大留學申請中，很多學生及家長都會有一些誤區。但是如果不注意這些誤區就可能導致留學的失敗，下面是本站小編給大家帶來的有關於加拿大留學的禁忌介紹，希望能夠幫助到大家。
禁忌一、開口閉口談排名，一心只看排名選學校
有些學生在選擇學校的時候，不看其他，只看排名。認爲排名靠前的學校纔是自己留學目的國。其實這樣選擇學校對於學生是否合適是沒有進行考慮的。
禁忌二、什麼專業好就業，就選擇什麼專業
很多學生在選擇專業的時候只留心一些好就業的專業，完全不顧自己的成績及興趣。因此這也就是爲什麼有的學生在留學後發現自己學習很吃力，難以融入這個新的環境的原因。
禁忌三、考過了就能進名校
有些學生認爲，只有不斷的參加託福 / 雅思 / GMAT / GRE等標準考試，只要考過了就能申到名校，高估了自己的實力，從而錯失了申請良機。
禁忌四、什麼學校給的獎學金多，就去什麼學校
有的學生想要通過拿獎學金節省開支，或者想要通過拿獎學金來證明自己。因此在選擇學校的時候，看到什麼學校給的獎學金多，就去什麼學校。完全不顧除獎學金以外的因素，如學校師資、專業指導教授、獎學金給予的方式及條件。
禁忌五、有條件錄取的學校就能保證畢業
有學生以爲提供有條件錄取的學校就能保證畢業，萬事大吉。完全不對自己的留學道路做一個完整的規劃，僅僅道聽途說，以爲交錢拿錄取拿簽證，一切都是順理成章，一帆風順。簡單的以爲進了加拿大學校，就能順利畢業。連起碼的外國學校寬進嚴出的道理都不明白。盲目、虛榮的認爲進了名校，就能順利畢業。其實失敗比成功的機率要大的多。
禁忌六、成績可以決定一切
有學生不論中、本或讀碩、博，認爲成績可以決定一切! 錯了，不同的專業、學位，評審所看的不僅僅是現有在校的成績，還有其它的，如真實可信的推薦信，學習計劃、論文、工作經驗、研究成果、作品等等。
加拿大留學的申請方式介紹一、直申本科
如多倫多大學，英屬哥倫比亞大學，可以憑雅思6.5或託福80以上的成績申請大學，出示當地一本線以上的大學聯考成績，以說明自己是中國優秀的高中畢業證，同時具備相當好的英語水平，多參加一些課外活動，充實自己的軟件背景。加拿大名校很認可中國的基礎教育，樂於接受真正優秀的'學生。
二、有條件雙錄取
如卡爾頓大學，西安大略大學，在學校發給我們一份本科錄取通知的同時，再發一個語言的錄取通知。在開學時學生如果經過大學測試具備聽懂大學課程的能力或者開學時有雅思 6.5可以直接進入專業課。如果通過測試，語言基礎較好，大部分的課程都聽得懂，可以一邊讀語言一邊修幾門選修課。如果基礎很弱，學校會根據學生的水平不同，安排不同長度的全日制英語強化訓練。這是加拿大留學生選擇最多的方式，優勢在於申請學校和簽證時無需雅思成績，開學時有合格的語言能力，可直接進入專業課，沒有合格的語言能力學校願意強化，也可接受延期。
還有一種是預科+本科的雙錄取，同時獲是預科和本科兩份錄取通知。這種方式學生既可以通過預科強化能力，獲得加拿大高中畢業證，也不擔心預科後還要自己申請本科。
三、入讀學院大專課程
如北阿爾伯塔理工學院學分可轉至阿爾伯塔大學，卡爾加里大學，亞岡昆學院學分可轉至渥太華大學，卡爾頓大學，康尼斯托加學院學分可轉至麥克馬斯特大學，貴富大學，百年理工學院、雪爾頓學院學分可轉至多倫多大學，約克大學。學院的課程是應加拿大對實用人才的需求而設置的，對於理論基礎弱動手能力強的學生非常適用，對於希望學習一技之長，直接在加拿大就業，然後尋求移民的學生來說，這是最直接，省錢，省時的方式，同時大學學士學位課程也有一部分實用課程，所以認可學院的學分，如果學生願意往學術方向發展，不排除將來讀碩讀博的可能，入學時基礎差通過一段學習能很好適應加拿大教學特點，可以轉到自己理想的大學繼續攻讀學位課程。
加拿大力學的申請攻略1、申請材科
要把需要的材料都準備好，並且一定要確保材料的真實性。
加拿大對於留學申請人員的挑選還是很看重的。再加上加拿大本身是一個移民國家，大使館更希望學生是以留學爲目的，而不是把留學作爲跳板進行移民。因爲材料提交後還要經過一系列的審覈，所以最好儘可能早的提交材料，成功機率也會越大。
2、資金保障
出國留學必須要有一定的資金作爲保障，但僅僅有錢還不夠，還要證明資金的合法來源和歷史記錄。千萬不要想當然的認爲只要在申請前能夠提供一張存款單就可以了，還要對這筆錢的來源有一個合理的解釋，並且存款時間要有足夠的歷史。最根本的目的是讓簽證官相信，你有最後的經濟能力來支付你在留學期間的所有費用。
3、移民傾向
作爲一名留學生，大使館希望學生能夠以學習爲最終目的，而不是把留學作爲跳板。所以哪怕有移民傾向，在出國目的中最好不要表現出來，以單純的 留學爲目的會更容易使簽證官信服，成功的機率也會更大。
4、家庭背景
家庭背景也是影響成功率的一大因素，如果父母工作相對穩定，並且收入較高，更有助於提高成功率，因爲會使簽證官相信經濟來源的穩定性和真實性。申請人成績較高，表現突出，也會增加成功機率。
5、填寫表格
