生物的特徵：
▲1、生物的生活需要營養2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖6、由細胞構成(病毒除外)
調查我們身邊的生物
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
▲生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
生物圈
▲地球上適合生物生存的一薄層叫做生物圈
▲生物圈的範圍
大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
▲生物的生存的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
環境對生物的影響
非生物因素對生物的影響：光、水、空氣、溫度等
生物因素：是指影響某種生物生活的其它生物
▲探究的`過程：1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結論6、表達和交流
▲生物因素對生物的影響：最常見的是捕食關係，還有競爭關係、合作關係
生物對環境的適應和影響
▲在生物與環境相互作用的漫長過程中，環境不斷改變，生物也不斷進化，適應環境。生物與環境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈)
▲生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，在沙地上種植植物，可以防風固沙
生態系統
▲生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。
▲生態系統的組成：
生物部分：生產者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
▲植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。
▲食物鏈：消費者和生產者之間通過物質和能量的流動，形成的長鏈叫做食物鏈
▲食物網：一個生態系統，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯，形成了食物網
▲物質和能量沿着食物鏈和食物網流動的。
營養級越高，生物數量越少;營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累(富集)。
▲生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力。
生物圈是最大的生態系統。
▲生態系統的類型
森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
▲生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園。保護生物圈，人人有責
▲生物的生存依賴於環境，以各種方式適應環境，影響環境。
