八年級政治老師伴我成長月考試題及答案

臨近八年級政治月考的時候，做好政治複習的準備，祝你八年級政治月考考試過關啊。以下是小編給你推薦的八年級政治老師伴我成長月考試題及參考答案，希望對你有幫助!

單項選擇題40分

1.七年級李凱同學經常與人打架，班主任老師非常生氣，竟然對他說：“我班上不要你了!”對此，李凱的不正確做法是

A.積極與老師溝通，並堅決改正 B.請校長協調，繼續在本校讀書

C.必要時運用法律武器保護自己受教育的權利 D.賭氣，從此再也不上學讀書

2.“長大後，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”。歌詞反映了老師

① 教給我們的永遠是真理 ②具有甘於奉獻、不求回報的精神 ③教導我們如何做人 ④教給我們科學文化知識和技能

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.師生之間的關係

A.既是教和學的關係，也是朋友之間的關係

B.既是一種平等關係，也是一種利益的 關係

C.既是一種互補關東 也是相互利用的關係

D.既是教和學的關係.也是難於融洽的關係

4.老師難免有錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對他們的尊重。所謂恰當的方式就是

A、當面指責 B、要考慮老師的感情，不傷害老師

C、讓別人去說 D、乾脆不說

“小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去;長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。……”老師是我們成長路上的引路人。 據此回答5—6小題。

5.師生交往是學校生活的重要內容，師生關係會直接影響 ( )

①我們的學習質量②我們的生活質量③我們的身心健康④我們的溝通能力的提高

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.熱愛我們的老師是因爲 ( )

①老師是人類文明的傳播者②老師被譽爲人類靈魂的工程師③師生之間需要溝通 ④老師也有煩惱需要我們解決

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

7.對待老師的表揚和批評，正確的認識應該是

A.表揚是肯定，批評是蔑視 B.表揚是鼓勵，批評是鞭策

C.表揚是愛護，批評是放棄 D.表揚是溺愛，批評是打擊

8.“老師今天對我的批評太過分了!我就是要在課堂上頂撞他!”表明這位學生

A.心直口快，有個性，值得提倡

B.不能正確對待老師的批評

C.能以恰當的方式與老師溝通

D.及時向老師表達自己的見解

9、數學課上，老師誤以爲張強違反課堂紀律，對他進行了嚴厲批評。張強覺得很委屈，他應該( )

A、對老師懷恨在心，以後上課故意與老師作對 B、有意識疏遠老師，避免發生此類問題

C、選擇一個恰當的時機，主動與老師進行溝通D、埋怨老師處理問題有失公允

10、化解與老師的矛盾、誤解，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。與老師溝通需要掌握的有效方法有( )① 角色互換②正確對待老師的表揚和批評③禮貌待師④注意場合⑤原諒老師的錯誤⑥勿失分寸

A、①②④ B、④⑤⑥ C、①②③ D、①②③④⑤⑥

11、班主任劉老師在班會上批評了幾名違反紀律的同學。下面幾個被批評的同學的反應你認爲正確的是( )

A、林寧：劉老師對我的批評太過分了，看我以後怎樣對付他B、王力：今天劉老師對我的批評雖有些過分，但我應做到有則改之，無則加勉C、劉朋：無所謂，以後該怎麼着還怎麼着D、張建：老師專門和我過不去

12、語文課上李老師將一個字讀錯了，李明爲是否給老師指出錯誤而左右爲難。你認爲李明應採用的恰當方式是( )

A、不顧及老師的面子直截了當的指出 B、維護老師的尊嚴堅決不說 C、在不傷害老師的情況下委婉的指出 D、無所顧忌的告訴別的同學老師所犯的錯誤

14、星期天劉亞明、李馨、高頌、王星四名同學分別在街上見到了自己的班主任郭老師，他們的做法正確的是( )

A、劉亞明裝作沒看見 B、李馨一笑而過 C、高頌大方地說：“老師好”D、王星悄悄的`繞道避免與老師碰面

15、星期天李偉陪父母在超市購物時突然見到了自己的物理老師也在，李偉迅速走上前去並親熱的從後面拍打老師，結果他發現老師的表情很不自然，因爲( )A、李偉從後面拍打老師的做法有失分寸B、老師不希望李偉父母認識自己C、老師身體有些不舒服D、老師不希望自己在超市被認出

16、著名教育家陶行知形容教師工作“捧着一顆心來，不帶半根草去”。對老師的工作認識不正確的是( )

A、老師的奉獻是無私的，老師的工作是無限延長的，所以無法用時間和金錢來衡量

B、老師的工作是清閒和優雅的，充滿了閒情逸致。 C、老師幫助我們掌握科學文化知識和技能，教給我們做人的道理，老師被譽爲人類靈魂的工程師 D、人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美老師的無私奉獻精神

17、宋代學者楊時和遊酢拜程頤爲師。有一次他們去請教老師時正逢老師午睡，爲了不打擾老師休息，他倆便一聲不響地站在門外等候。當時天正下着大雪，待老師醒來後，雪已經下了一尺多深。在他們站過的地方留下了兩對深深的腳印，這便是“程門立雪”故事的由來。這個故事告訴我們要( )

A、認真學習 B、廢寢忘食 C、勤學苦練 D、尊師重教

18、右邊《撐起生命的天空》這幅漫畫告訴我們( )A、汶川大地震中廣大教師爲學生犧牲生命也在所不惜，他們無愧於人民教師這一光榮稱號B、教師永遠比自己的學生要強大C、幼苗必將成長爲參天大樹D、學生必須服從教師的管理

19、對傳統的師生關係論述不正確的是( )A、學生處於服從被動的地位，是被管理者和遵從者B、教師高高在上是權威C、師生關係的不對等造成了師生間的隔閡D、師生之間是民主平等的

20、下列對新型師生關係的描述不正確的是( )

A、新型的師生關係應建立在民主平等的基礎上B、新型的師生關係中師生人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長C、新型的師生關係中老師的角色既是學生學習的合作者、引導者、參與者，也是學生的朋友D、新型的師生關係中教師的權威地位和學生的遵從者的地位不容改變