加拿大留學申請最佳的時間推薦

一般情況下,對於即將申請加拿大留學的學生來說,提前瞭解加拿大留學申請時間是很有必要的,能夠提早做好規劃。快來看看小編爲你準備的加拿大留學申請最佳的時間,歡迎大家閱讀!

加拿大留學申請最佳的時間推薦

  加拿大留學申請時間表一覽

1月—3月秋季入學申請

加拿大大部分本科一年有1月和9月兩次入學,還有少數學校在5月入學。9月被稱爲“大開學”,幾乎所有學校、所有專業都在此時開學。1月是加拿大高校的次開學季,95%以上的學校春季入學。加拿大多數學校在2月、3月截止申請,個別學校或專業5月前申請截止,因此,1月至4月被稱爲申請旺季。學生申請前要查清截止日期,一旦過了截止日期,大學一般不會再接受學生材料。加拿大很多名校的申請截止日期都在1月底或2月初。

4月-7月準備加拿大留學簽證

4、5月份,準備學生陸續收到通知書,按學校規定交定金,同時準備簽證材料。使館要求學生從遞交簽證材料那天起,存款擔保金有12個月的歷史。今年9月份入學的學生,家裏的存款從現在起就不要再動用,用股票、基金擔保的要轉成現金,且股票、基金的歷史也要達到12個月。

5月至7月間,學生要遞簽證材料

根據使館要求學生遞籤時提供戶口本原件,學生簽證材料反映的信息要與戶口本上的一致,

否則可能會給簽證帶來麻煩。一般簽證15個工作日出結果,但在簽證高峯期時,審理速度可能會慢些。使館對學生的簽證材料有疑惑,還要進行調查,這會耽誤時間。因此,學生越早遞籤越好,即使拒籤,後面也有較多時間完善簽證材料,再次遞籤。

8月—10月行前準備

加拿大以秋季入學爲主,一般在九十月份。七八月份簽證下來後,學生要提前預訂機票,進行行前準備。九十月份,學生根據學校的時間要求,赴加拿大開始留學生活。

  加拿大留學申請規劃

Ⅰ. 首先必須確認孩子是否符合出國的條件,一定要客觀的評估。有些東西是不能用紙面或量化的!我就接觸過一些學生,性向分析很適合學理工科,結果去了不到一年就被淘汰,因爲“時間管理”不善!

Ⅱ. 在規劃方面。

如適合出國留學,最好從高一開始規劃。

高一:

應該瞭解孩子興趣,培養好的學習習慣,及獨立、自主、自覺的.能力。對加拿大的客觀教育體制乃至大學、大專的及入學要求等都要了解。並對雅思考試的內容清楚,如有時間,利用暑假參加雅思的補習班,並準備考試。

高二

1.把高二、高三的課學好。

2.最好在高二暑期前把雅思通過。

3.確定學校及專業大方向。

4.自己的學習習慣、性格各方面都要朝着正面的方向發展。

高三:

1.在10月下旬即展開申請。

2.全力提高英語聽、說、讀、寫的真正能力。

3.對即將去讀的學校及專業所需課程進行預備。對它的風土民情,校園學習氛圍都要了解。

Ⅲ. 申請儘早進行,最好能在二月前拿到Offer錄取,如果語言過關,就可以直接申請Co-Op帶薪實習,這是最佳選擇。請注意不是所有學校所有專業都有Co-Op。

Ⅳ. 簽證方面近來大使館的SPP及GIC(SDS)主要是針對大專及大本以上同學,如無法提供正常資金擔保要求的。它有一個替代變通的辦法,也就是雅思通過5.5或6.0並預先電匯一定的學費。

Ⅴ. 另外提示家長几點:

1.絕對不要等到雅思出來再考慮自己能申請到什麼學校及專業。最後 耽誤了自己。語言只是申請中的一項。

2.過了語言的同學,最好也早點去適應。

3.不要以爲成績好,留學就能成功。學習習慣、時間管理、性格和成績是很重要,關係着成與敗。

4. 沒有必要過早確定具體的專業。

  去加拿大留學申請流程

一、申請前:搜索學校的英語官方網站,查看專業、課程、申請程序、要求等。申請信息在學校官網上都能夠獲取,申請人最好不要選擇相關的中文網站,這樣雖然方便,但信息的真實性很難得到保證。如果遇到不確定的問題,一定要向學校求證。

二、準備材料:申請材料中的推薦信、個人陳述等,雖然在網上能夠找到範文,但這些範文並不一定適合申請人自己。學生最好從自己的生活、學習、求學目標等方面如實地進行陳述。

三、及時跟蹤:遞完材料後,申請人不要靜待結果,應每隔一段時間與校方聯繫一下,詢問材料是否齊全,申請是否已經完成等等。因爲一些熱門學校每年都有大量申請者,他們很難有精力主動與申請人聯絡,所以如果你的材料不齊全,學校可能不會理會你的申請。

四、語言成績:如果語言成績不達標,可能要讀語言課程。申請人可以多參加幾次考試,把最高的成績寄給學校。

五、學校選擇:如果學生拿到多所學校的offer,學生應結合自己的專業、職業目標、職業前景等多方面來做出取捨。

()指出,加拿大大學主要分兩大類型:研究型和教學型。研究型又分醫博類(如、UBC和)和綜合類(如、SFU等)。加拿大高校通常採用寬進嚴出的方式,同學們在預科期間務必刻苦學習,打下基礎,而進入名校之後也不能有絲毫鬆懈,唯有這樣才能不浪費寶貴的國外學習機會,最終做到學有所成,成功成才。