在九年級的學習生活中,我們要多做語文試題,纔能有效的提高自己的語文學習。以下是小編給你推薦的九年級語文小小說測試題及參考答案,希望對你有幫助!
九年級語文小小說測試題界碑
三維航標
知識與技能: 瞭解小小說的基本知識,理解本文對邊防軍人崇高精神的讚美的這一主題。
過程與方法 :快速瀏覽把握故事情節,精讀行走界碑的文段,品味人物精神風貌。
情感態度與價值觀:學習邊防軍人崇高品質。做有理想、有事業心的人。
課堂追蹤
一字詞積累
1. 下列加點字注音有誤的一項是( )
A苔蘚xiǎn界碑bōi山脊jí冰雪融化róng
B冰凌líng瀰漫mí耀眼yào推卸責任xiè
C皺紋zòu雕琢zuò馳騁chěng情不自禁jìn
D眯縫mī呼嘯xiāo稀薄bó猝然倒下cù
2. 下列詞語的書寫有誤的一項是( )
A臉龐 茫茫歲月 遙遠山嵐 細細泉水 短暫季節
B憋氣 皚皚白雪 絡腮鬍須 杳無人跡 多少春秋
C噴嚏 茫茫蒼蒼 永不磨滅 常年不化 冰雪王國
D膺隼 綠色牧場 山山嶺嶺 踏查日誌 清脆悠長
二課堂感悟
3“從東往西數,是12快長滿苔蘚的界碑。從西往東數,也是12快長滿苔蘚的界碑。”從這些單調的數據中你能猜到多少信息,試把它寫下來。
4“於是他就一年年的留下來,繼續榮任這芝麻大的邊防站長……”軍人以服從命令爲天職,爲什麼新站長爲啥從未露個影。你能說說自己的看法嗎?
5爲什麼作者在《題記》中卻說“但願它不是真實的”呢?
三提升演練
其實,所謂夏季,不過是山谷底下開放出一片片永遠長不大的小花,山澗裏流淌着冰雪融化成的細細泉水。但在那遙遠的山脊,依然堆滿常年不化的冰凌和積雪,在太陽下反射着耀眼的光芒。山風吹過山脊,風雪立刻瀰漫開來,形成一個寒冷的短暫的冬季。
他牽着馬,領着另外兩名牽馬的士兵,向連綿陡峭的雪山爬去。他那被風雪吹打得黑紅的臉龐,刻滿了堅毅的皺紋。一圈濃黑的絡腮鬍須,掩蓋住他真實的年齡。
他的領章已磨掉了光澤,軍裝也被風雪涮得泛白,如同腳踩的皚皚白雪。
他是一個很少有人知道的邊防站站長。任務就是每年踏查一次界碑――自己管轄的12座界碑,並且莊嚴地記載下來,留給永不磨滅的歷史。稀薄冷凝的空氣,憋得人喘不過氣來。儘管如此,他依然領着兩個戰士向山脊爬去。渴了,就捧一把積雪塞到嘴裏吞化。
哦,就這樣牽着軍馬踏查,已經走過了二十幾載,撫摸了二十幾遍界碑。他已經從一個年輕的小夥子長成中年人。今後,他還不知要再沿着邊境線走過多少春秋?
6.“其實,所謂夏季”與“一個寒冷的短暫的冬季”是否矛盾,請結合選段回答。
7選段中邊防軍人的任務是什麼?請細讀文段作答。
8選文有一處外貌描寫,找出來加以體會
9“已經走過了二十幾載,撫摸了二十幾遍界碑。他已經從一個年輕的小夥子長成中年人。今後,他還不知要再沿着邊境線走過多少春秋?”這種單調的生活有意義嗎?聯繫生活實際談幾點看法。
思維衝浪
折斷一半的蘋果枝
院子裏的蘋果樹剛開始掛果,其中一根樹枝,卻不知爲何竟然折斷了,說是“折斷”,其實並不確切,因爲樹枝的一半還和樹幹連接着,使得這根遭遇不幸的樹枝,多少還擁有一點“折而未斷”的幸運。
在這根折斷了一半的樹枝上,長着一百多粒小蘋果,粉嫩粉嫩的,說它們是新生的嬰兒,或者巢中的幼鳥,都應該是很生動的比喻。這些剛剛綻出的小蘋果,在蘋果樹這個大家庭裏,原本與其他樹枝上的蘋果並無二致,所得到的來自大地的養分也是相差無幾的。可是,也許是半夜裏的一陣風,也許是哪個無聊住戶的攀爬,總之,這根蘋果枝折斷了一半,原先伸向天空的枝條,現在向地面低垂下去,掛在上面的小蘋果,與其他枝條上的蘋果弟妹,因此就不免有了一些區別。
如果這根蘋果樹枝完全折斷,掉落地上,那情形自然另當別論:一根蘋果樹枝死了,倚靠它供給養分的小蘋果,便不會有任何一粒倖免。中國古語“覆巢之下,無復完卵”所蘊含的生存哲理,適用於殘酷的社會政治,但是用來喻指遭遇厄運的蘋果枝,也同樣恰如其分,不同的是,這根樹枝並沒有完全折斷。它還頑強地活着,用僅剩一半的枝幹,向依賴它生活、成長的一百多粒小蘋果輸送養分。看得出來,它在忍着,熬着,苦苦支撐着,希望自己的兒女——這一百多粒果子,也能和其他樹枝上的小蘋果一樣,平安地長成紅潤、飽滿且甜的大蘋果。
但是,悲劇正在這裏:這一百多粒小蘋果,每天都在長大。儘管它們所得到的養分,很可能會少於那些沒有折斷的其他枝條上的蘋果,從而導致它們在生長中多少會有一些營養不良。但是,它們終究都在成長,每一天下來,它們都在增加這根樹枝的負重。
漸漸地,這根低垂的蘋果枝,朝地面垂得更低,快要支撐不住了。
蘋果終究長到多大時,這根半折的蘋果樹枝,纔會承受不起自己兒女的重負,因而徹底折斷,掉落地上?這根樹枝不懈地爲兒女輸送愛,最終卻將導致自己的毀滅,從這種意義上講,大自然的任何悲劇,無論多麼微小,甚至小到一粒螞蟻的遲歸、一枚青果的早墜,都可以是驚天動地、驚心動魄的。
我坐在蘋果樹下,品茗,讀書,無須喧囂,不慕榮華,體味平安和寧靜的生活,真有一種無言之大美,頭頂上這根半折的蘋果樹枝,將我的玄想引入渺遠,我知道,我輕而易舉就能用繩子或鐵絲將這半斷的枝條捆綁結實,確保它能平安進入秋天。同樣,我也深知,這種舉手之勞的援助和愛心,施之於人,尚且不易,施之於草木,可謂難矣!
10.作者寫折而未斷的蘋果樹枝上的小蘋果“粉嫩粉嫩的,說它們是新生的嬰兒,或者巢中的幼鳥,都應該是很生動的比喻”,這些文字在文章中有什麼樣的表達效果和作用?
11.文章中“但是,悲劇正在這裏:這一百多粒小蘋果,每天都在長大”,爲什麼“這一百多粒小蘋果,每天都在長大”會成爲悲劇?如何理解這其中“悲劇”一詞的意思?
12.文章最後一段,作者說自己“輕而易舉就能用繩子或鐵絲將這半斷的枝條捆綁結實,確保它能平安進入秋天”,可是又說“這種舉手之勞的援助和愛心,施之於人,尚且不易,施之於草木,可謂難矣”,根據文意,聯繫生活實際,如何理解這些話的意思?
13.下面對文章內容的理解與分析,有誤的兩項是 ( )
A.作者從一根蘋果樹枝“折而未斷”的不幸與有幸入手,實際上是爲後文在
更深層意義上展開對幸與不幸的深刻思考張本。
B.作者對“折而未斷”的蘋果枝的生存狀態進行描述,用以證明自己的預見
事物發展的準確程度之高,也間接表明自己對這一事件的關注程度之深。
C.作者由“折而未斷”的蘋果枝結局的悲慘推及一粒螞蟻遲歸、一枚青果早
墜的“驚心動魄”,深入展示了事件主體不幸遭遇的沉痛,也折射了社會生存法則的殘酷。
D.作者想要表達一種審視與思考,行文之中卻又時時透出一種置身事外的閒
談;這與作者在文章後面部分提到的“玄想”一詞所包含的意義正好是相通的。
E.作者說自己在“蘋果樹下”的生活“有一種無言之大美”,這其實是作者
對生活中現實存在的'一種生態狀態的解脫,其中包含有批判與反思的意味。
拓展創新
14有一則關於飲料的廣告詞是:“‘口服’,‘心服’!”無獨有偶,“楚天舒護心貼”的廣告詞是:“口不服,心服!”請認真品味這兩則廣告,回答下面的問題。
(1)兩則廣告都用了“服”的多義性,請解釋“服”的兩層含義。
① ②
(2)請你談談這兩則廣告妙在哪裏?
(3)請另外寫一則你認爲設計很巧妙的廣告詞,並簡單點評其妙處。
廣告詞:
評點:
小巷
三維航標
知識與技能:理解課文表達的主題,學習小小說寫法。
過程與方法:通讀全文整體感悟,精讀選段品析有關句段。
情感態度與價值觀 教育我們認識到人的缺陷並不可怕,能夠找到自己位置人生也是一種完美。
課堂追蹤
一字詞積累
1.下列詞語加點字注音有誤的一項是( )
A竹棍gùn 潮溼shī 風箏zhēng 琉璃屋檐yán
B痊癒quán 拐腿guǎi 修理xiū 人世樂趣qù
C精靈jīng 甬道yǒng 契約xiè 自投苦海tóu
D 矜持jīn 噙住qín 肆虐 nüè 矢志不移shǐ
2. 改正下列用錯的關聯詞語。
(1).因爲把她們性格的棱角磨平了,這個隊也就沒有希望了。
(2).至於我因爲要換學校的原因,井非爲的學校好壞,就是爲了很不相干的可笑而稚氣的事。
(3).雖然家境貧困,但在我學習期間,一家人只好省吃儉用。
(4).要走出一條自已的路,既然道路崎嶇不平,佈滿荊棘我還是要前進。
(5)無論多深的水,只有光線好,游魚碎石歷歷可見。
課堂感悟
3“這是一條窄窄的小巷。”獨立成段有什麼作用?
4. 窄窄的的小巷,被人們久久的遺忘了。一年,兩年,後來卻門庭若市你能說說其中的原因嗎?
5課文後面有一段關於燈的對話,反覆閱讀後,理解其中的深刻含義,把你的見解寫下來。
>>>下一頁更多關於“九年級語文小小說測試題及答案”