爲了響應“3·12”—植樹節宣傳我園“綠色你我行”的主題，3月12日上午，孩子們在老師的帶領下，來到了幼兒園的各個角落。一起來看幼兒園的植樹節活動教案吧!
【教學目標】
1、學習按數取物，能不受物體排列方式、大小的影響比較9以內數量的多少。
2、辨認裏、外的空間方位，能正確運用裏、外等方位詞。
【教學準備】
教具：兩種形狀的小樹圖卡各9張;兩種顏色的小花圖卡各9張。
學具：幼兒活動材料《數學》P13、水彩筆。花、樹的操作紙和空白統計表。
【教學過程】
一、“種小樹”。
1、出示“回”形小樹圖，引導幼兒觀察。
2、小樹有什麼不一樣?各有幾棵?
3、共同設計表示裏外的標誌，並統計裏圈、外圈小樹的數量。
4、引導幼兒：兩圈小樹的數量看上去不一樣多，其實它們都是9。
二、“種小花”。
1、出示雙圈形輪廓圖。裏圈、外圈上的小花各有多少?引導幼兒用做記號的方法嘗試數封閉圖形中物體的.數量，以免重複計數或漏數。
2、幼兒按顏色、裏外分別統計小花的數量。
3、師幼共同檢查記錄結果。
三、“我爲小鳥植樹種花”。
1、提供一張操作紙給幼兒，上有回形和雙圈形輪廓，請幼兒用水彩筆在輪廓線的周圍分別畫上兩種形狀的樹各9棵，兩種顏色的花各9朵。
2、教師巡迴指導，要求幼兒先計劃怎樣種樹和種花，然後邊畫邊數，不斷檢查。
四、“快快來植樹”。
1、出示幼兒活動材料《數學》第13頁《快快來植樹》，引導幼兒數一數不同的樹旁有幾個樹坑，按一個樹坑種一棵小樹的方法，找到小樹粘紙貼到樹坑裏，再把相應的數字貼紙貼在大方框裏。
2、引導幼兒說說自己的數數方法，比一比哪種小樹種的多。
五、小結。
