國小生讀後感:《烏塔》讀後感
《烏塔》讀後感1
興國四小四年級六班 郭怡博
今天,我們學習了《烏塔》這篇課文,主人公“烏塔"給了我一種堅強自立的印象。
烏塔自己一人遊歐洲,我卻一個人都不敢待在家裏,相比之下,烏塔比我們都堅強的多。烏塔不僅堅強自立,時間觀念也強,生活也安排的井井有條…正如課文中一樣。而我們,有些人自己一個人都不敢去上學,我們應該向烏塔學習。記得有一次,我去寫毛筆字,寫完後天很晚了,自已不敢走偏僻黑暗的小道近路,便繞到很遠的大道去,還害怕突然有壞人來抓我呢!
相比之下,我們太膽小了,我們要向烏塔學習。俗話說的好:“尺有所長,寸有所短"!我們應當學習烏塔的長處,彌補自己的短處。
《烏塔》讀後感2
興國四小四年級六班 王玥
今天我們學習了《烏塔》這篇課文。
烏塔是一個十四歲的德國小女孩,通過這篇課文讓我知道了烏塔是一個熱情、生存能力強的小女孩。她花了三年的時間來準備一次旅行,在這次旅行中烏塔去了很多地方;總之,烏塔是一個不怕苦,不怕累的小女孩。
現在的我們在自己的父母眼裏就是“小女皇、小皇帝”,如果想要什麼好吃的'和好玩的給父母一說,父母就會給你買來;而外國小孩很少向父母索取,我們沒過幾天,就又向父母要零花錢。外國很多小孩做事井井有條,有個別的我們做事丟三落四。
我們雖然從書本中和電視上看到了世界的模樣,但書本、電視中的世界並不完美,正如:親身下河知深淺,親口嘗梨只酸甜。
從現在開始,我們要向烏塔學習,不但要做好自己的事,還要幫家人做一些力所能及的事情。
【本文來源公衆號:小作家習作】
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