讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的《家》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《家》讀後感 篇1
這部大作共分三卷。出版前，我曾詳詳細細地拜讀了第二卷書稿，出版後，我又認認真真地拜讀了第一卷、第三卷中的部分章節。總的感覺，作品是成功的。作品的成功體現在五個方面。
一、語言從頭到尾都流暢、通順、自然、沉穩，不呆板，並且時有幽默句子出現，使嚴肅的語句中不乏活潑氣氛。從中可見作者的語言功底不淺。
二、作者能把他的家庭成員中的許多紛紜複雜的往事都一一寫出來，敘述中，無論插敘，還是補敘，都寫得有滋有味，每個大事中都夾雜着許多小事，風趣十足，增強了讀者的閱讀興趣。從中可見作者佈局謀篇的能力不低。
三、作品中的許多事件，都隱含着當時的社會風情，能勾起讀者對當時社會的回思。我就曾因書中的情節而接連不斷地想起我家的往事。
四、文學作品，情感是魂。這部作品許多章節的情感都寫得極濃，這正是這部作品能吸引我讀下去的最主要原因。作者無論是寫家裏人，還是寫村裏人，字裏行間的各種不同情感都寫得很到位。這些情感，有些是屬於作者所獨有的，有些是屬於人們所共有的。這些情感，有許多處使我發了笑，也有許多處使我流了淚。
五、文學作品的生動性來自故事情節的細膩描寫。 這部作品有許多事件都寫得很細。正因爲“細”了，事件中的人物也都伴隨着“細節”的展現而使各自的形象、性情呈現於讀者眼前。比如作者的三哥、四哥、大姐、二姐以及父親受傷等細節都寫得特別感動人，給讀者留下了深刻的印象。
以上是這部大作的.成功之處。下面我想說的一點是想與作者商榷的。這一點就是“作品寫得太拘謹”了，拘謹得讓讀者覺得作者的用筆都“太窄”，不少情節應該往前發展的卻不見發展，一看就知道作者是“唯恐失實”。這種嚴謹的筆法，針對他的家庭歷史來說，當然不算得什麼過錯，然而，若針對當今的廣大讀者來說，那就很難滿足欣賞口味。我覺得這部作品像是一大塊“璞玉”，像是某一件大藝術品的“素材”。所以我想：作者若能在自己家庭人物歷史事實的基礎上，再吸納一些其他家庭人物的故事，放開筆墨，大膽揉合，站在藝術創作的更高角度去反映那一段農村社會及家庭風情，若真能那樣的話，讀者即可從你的一個家庭變遷看到一個大千世界了。那麼，這90多萬字的藝術價值也就不可估量了。
以上所說，正確與否，請批評。
《家》讀後感 篇2
巴金，作爲現代著名作家，在中國文學史上留下了不少傑出的作品，以愛情和婚姻糾葛爲主要線索的《家》是激流三部曲之一，是這位文學大師的代表作。
小說《家》真實地描寫了高公館這個“詩禮世家”“同世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程，揭露了封建制度的腐朽本質，控訴了封建家族制度，封建禮教和封建迷信的罪惡，頌讚年輕一代的反抗鬥爭精神。
小說覺慧，覺民，覺新三兄弟在愛情婚姻下的不同遭遇。主人公覺慧是一個充滿朝氣的叛逆者形象，以及其二哥覺民都是在五四思潮下的覺醒，體察到封建家庭的虛僞、黑暗和腐朽。他們追求先進的思想，關注時事，積極參加反封建活動，他們渴望自由的愛情，討厭封建的家庭婚姻，討厭連自己的婚姻都要被束縛，討厭將自己的感情葬送在封建禮教中。就像覺慧與丫頭鳴鳳，明知道身份地位懸殊，卻還是不顧世俗的眼光相互愛着，甚至當馮樂山要娶鳴鳳做姨太太時，她寧願投河自盡也要捍衛自己的愛情。
而覺民與琴都是典型的`先進青年，在他們見證了覺新、覺慧慘痛的愛情經歷後決定奮力一搏，到最後終於贏得了他們的自由。而大哥覺新是一個典型的人物形象，甚至現在的話說，他有着人格分裂症，他不滿舊家庭的專制，然而作爲長子長孫的他，又加上受封建禮教較多的約束，他養成了委屈求全懦弱順從的性格。他不敢大膽反抗，義無反顧，以至於不能與自己喜歡的梅芬結婚，更是將溫柔賢惠，善解人意的妻子瑞珏推向了死亡地帶。
小說中還刻畫了許多鮮明的人物形象，如接受封建禮教安排的婚姻，最終鬱鬱寡歡，絕望而死的梅芬；頑固封建，完全淪爲封建禮教奴隸的高老太爺；溫柔賢淑，通情達理，因高老太爺的死而搬到野外待產，最後因難產而喪命的瑞珏……這些都是在批評無情的封建禮教所帶給社會的黑暗。
在那樣的社會中，人們看不見光明，看不見希望，人們每天過着行屍走肉的生活，唯有新思潮，新思想才能帶領人們走出這個可怕的牢籠，就像主人公覺慧一樣爲了掙脫這個牢籠，到最後捨棄從小長大的家，遠赴他鄉追求自己想要的光明，他的這份追求新思想，新事物，敢於探索，敢愛敢恨的熱情和毅力值得我們學習。
讀了《家》之後，我不得不佩服巴金先生對現實生活的體會之透徹，更能將這種現實生活展現在他的小說中，那麼的清晰，真不愧獲得“人民藝術家”的稱號，《家》也不愧是中國文學的瑰寶。
《家》讀後感 篇3
《槭樹下的家》爲席慕容女士所出版文集中的代表作之一。一本好書，最重要的，除了內容之外，便是書名。“槭樹下的家”五字，給人以溫暖、舒心的感覺。觀此書名，並沒有非常嚴肅的長者口吻，而似乎是一位朋友與你的促膝而談。
席慕容女士不但是一位作家，而且是一名畫家。從事這兩種職業，無論是前者還是後者，其心，必然是極細膩的吧。在生活這條綿長的河流中，任何的一絲波動都能引起他們對人生的思索與疑問。一把純白的山百合，一整夜清清朗朗的月光，一隻不知名的樂曲，一朵亭亭玉立的水中芙蓉，無不引出關於生命與人生的思索。她將這思索通過手中的筆與筆尖下的墨跡，又緩緩流進我們的心中。
《槭樹下的家》共分爲五大篇。從“來時路”到“窗外”，從“槭樹下的家”到“時光”，直至最後以一曲“悲歡之歌”落幕。無論其中的'哪一篇，總是會有她對青春的追憶與懷念。那些散落在文章中青澀的回憶，就是她青春的剪影，將片片依舊閃現着鮮活色彩的透明的回憶拼湊在一起，就是席慕容女士對已逝去青春的感悟。印象最深刻的是《夏天日記》中這樣的一句：“那樣單純的日子已是不可再得的了，可是，那樣單純的心境卻是可以喚得回來的，讓我拿起筆，攤開紙，再來細細地描繪罷。”
席慕容女士曾赴比利時布魯塞爾皇家藝術學院進修。在另一片大陸上，她又見到了一些別樣的故事。胡凡小姐悲慘的羅曼史，瑪麗安的二十歲生日，以及海倫甜蜜而又短暫的婚姻。這是另一些人的故事，卻因席慕容女士的文字，令我們似乎感到親眼見證了這一切。這異域平凡者的故事才讓我真真切切地感覺到，這世上有多少個人，就有多少種生命的歷程。我們的獨一無二，不在於相貌，而在於我們身上不一樣的故事與不一樣的內心以及截然不同的靈魂。
席慕容女士同樣也有自己的生活。她也是一個家庭主婦，在家中的她，脫去了那層閃亮的外衣的她，也是一個普通的婦人。席慕容女士在這本散文集中不只一次提到了她的孩子。也許，她並不是天下最懂得教育之法的母親，但她一定是她的孩子們心目中那個最慈祥的身影。即使她有點兒縱容之嫌。
曾想過爲何作者要以“槭樹下的家”爲這本散文集的名字。在讀完此書，細細思考後，終於得到了一個令我釋懷的答案。席慕容女士無論身處何地，是何種身份，在槭樹下的那個家中，總是真實的自己。在日復一日，年復一年，時間的流動中，家，永遠是她力量的來源。槭樹，見證了她每一部作品的誕生，葉子上的脈絡記錄着家中的一切。
也許，這裏的每一篇文章，就採摘自槭樹上的葉片中罷。否則，爲何讀來那樣地清新與舒暢？
《家》讀後感 篇4
讀一篇好的文章，就像在與智者交流。最近學校開展“讀書周活動”，藉此機會我也讀了許多好的文章，其中使我感觸最大的就是《我們是一家人》。
《我們是一家人》一文中的主人公是一位處於青春期追求獨立的中學生。她因看到不少同學都“獨立”，單身生活灑脫，能有自己做主的幾份豪氣，便有了獨立的想法，爲此，多次向母親提出，可是被母親以“我們是一家人”這麼一句強有力的話給否決了。
終於，她乾脆餓了一頓以示抗議，母親便對她懷了一種複雜的'情感，認爲她有叛逆傾向，所以也就硬下心腸，準備讓她碰壁，然後她再回心轉意當個好女兒。於是故事就發生了。
母親答應讓她獨立一個月，剛開始幾天，她的感覺好極了，可過幾天，她的情感有了轉換，再過了一段日子，她逐漸陷入了孤獨，終於到了一個月的最後一天，他的矛盾解決了，母親沒有上班，做了一頓豐盛的晚餐，要幫她走出獨立的深院，從而使她認識到“我們是一家人”，真正含義。
在我人生的字典裏“獨立”一詞顯赫赫的印在了扉頁，是啊，我與文中的主人公一樣是處於青春期追求獨立的困境中的我也曾多次像主人公一樣向我母親提出要有自己的一片小天地，也曾多次深深刺痛母親的心。
有人說：母親是一本大書，年輕的兒女們常常讀不懂她。但當我讀了這篇文章後，我想我讀懂了母親，正如主人公所說的一樣，“她已經成人了，也早已真正另立門戶，真正獨立，但仍常赴千里之處與母親聚因爲我們是一家人。母親是我的一部分。”
此時，我心中百感交集，或許我的媽媽現在正在爲他叛逆的兒子操心，絞盡腦汁想方法，怎樣使這個不懂事的兒子走出獨立的困境;或許我的媽媽現在也想到了如文章中的母親的方法，讓他不懂事的兒子獨立，然後碰壁，再回到她身邊做一個乖巧懂事的兒子。或許的或許我不再敢再想，但我知道並堅信：在今後的人生旅途中，我人生的字典中“我們是一家人”這句話將取代“獨立”一詞。
作者秦文君，一個月的獨立生活讓她徹底理解了母親，尤其理解了母親所說的我們是一家人這句話，作者獨立旁的徘徨也給我上了一課，《我們是一家人》讓我徹底理解母親，認識到我們是一家人的深刻含義，少年時母親與我是一家人，長大後，我們與母親是一家人。後記：人長大後都要獨立的，可家加家人卻是永遠的長大後，永遠的愛加永遠的歸宿。
《家》讀後感 篇5
那是一個新舊交替的年代，在巴金的《家》中，我們看到了那個動盪的年代，一個封建的紳士之家，新舊兩代人的對立與矛盾，也看到了那個家庭由盛至衰的悲哀。
這本書用一個家庭表現了那個時的社會。覺慧是進步的新青年，他甘願做一箇舊禮教的叛徒。而大哥這是新舊對立中選擇向舊勢力妥協的悲劇。高老太爺則是活生生的舊禮教的代表，這個家，註定破碎。
在這個封建的舊家庭大哥覺新是一個讀來讓我最遺憾和悲劇的角色，開始讀他我覺得他太過軟弱逆來順受，他不能夠爲自己的愛情反抗一次，他不敢和爺爺說一句不可以，他埋葬了自己的.青春換了一個自己不愛的人，換了一段自己不愛的生活。可是這就只是他一個人錯嗎？
不過，讀到後來我更覺得是覺新身在那個時代的生不由己，是父親的離世，妹妹的離世，是父母之言媒妁之約的落後，斷送了他和梅的愛情，也是那個錯誤的時代又一次讓他的妻子再一次離他而去。他年紀輕輕爲了家庭，放棄了學業，放棄了一切的青春理想，可是他又換來了什麼呢？是他在一次次痛苦的掙扎中的麻痹自己；是弟弟眼中沒有自己的人；是在看着大家庭中的明爭暗鬥，自己默默承受着一切……可是這一切值嗎？
覺新有太多的生不由己，可是爲什麼？他不能在爲自己的青春再反抗一把呢？他是沒有堅持的心，然而他的弟弟覺慧有，他受新思想的影響，他年輕有熱血有衝勁！他選擇用自己來對着家庭和社會反抗，他學着自己。
可是，覺新的青春似乎被埋藏起來了，可是他支持着覺慧，他讓覺慧去追尋新的人生，離開那個破碎的家。或許那也是他心中所想吧，他送別覺慧時一直朝着他走的方向長久地站立招手。我想那一刻即便有不捨，更多的是一種祝福吧。終於有人不必像他那樣活着，可以去追求新的自己，覺慧或許會是他內心的寄託，代表他去實現夢想，掙脫着封建的束縛。
在青春時的覺新應該和覺慧擁有一樣的想法吧，可是他沒法實現了。青春多好啊，可以去追求，可以熱血，可以充滿對新生活和人生的熱愛。如今的我們有多好啊，沒有封建的枷鎖，我們可以自己書寫明媚青春，用青春的熱火去爲人生轟轟轟烈烈的過一次，可以去追求自己想過的人生，我們享受着青春。然而，覺新的青春之火，早已熄滅了嗎？我想答案否定。
雖然他的環境使他忘記了自己的青春，但他的心裏終究燃燒着青春之火。
多年之後，我們會褪去青春，但是要讓自己的青春之火燃燒在內心的原野上。
《家》讀後感 篇6
“生活本身就是一個杯具”——這是巴金在讀完了小說《復活》之後的一聲感慨，而我覺得這恰是覺新一生的寫照。
整部小說以“五四”運動爲背景，描述了一個封建大家庭有昌盛至破亡的過程。這個家庭擁有着華美的外衣，貌似是豪門大家世代書香，其實在這層光鮮的外表下，以高老太爺爲首的那些所謂的“衛道”“護法”者早就受了封建思想荼毒至深，他們不追隨時代的發展趨勢，固守舊制，壓制一切反抗，竭力維護諸如“君要臣死，臣不得不死；父要子死亡，不亡不孝”這一類的舊話。有這樣一個封建的大家庭，這對於期望新生活卻身爲長孫不得不挑起家庭重擔的覺新來說無疑是道枷鎖，將他的身體心靈牢牢禁錮着，在矛盾，掙扎，痛苦，懊悔中艱難過活。
書中這樣寫道：“‘作揖主義’和‘無抵抗主義’對他的確有很大用處，就是這樣的‘主義’把《新青年》的理論和他們這個大家庭的現實毫不衝突地結合起來。它給了他以安慰，使他一方面信服新的理論，一方面又順應着舊的`環境生活下去，自己並不覺得矛盾”，所以，他坦然地以便讀者新思想的《新青年》，一邊繼續地過舊式的生活。
覺新自己也曾說過：“我的一生就這樣完結了。我不反抗，因爲我不願意反抗，我自己做一個犧牲者……我跟你們一樣都做過美妙的夢。可是都被人打破了，我的期望沒有一個實現過，我的幸福早就被人剝奪了，我並不怪別人，我是自願地把擔子從爹的肩膀上接過來的……”
連他都認爲自己是一個犧牲者了，又何來反抗一說》所以，在祖父母親的安排下，他放棄了青梅竹馬的梅表姐，娶了另一個少女瑞鈺；所以，他放棄自己喜愛的化學，開始了上班生涯；所以，在他的妻難產而死時卻不能見她最終一面……他只能忍受，忍受，再忍受，可到頭來他又得到了什麼？什麼也沒有，卻是失去了兩個他愛的女人。
他心裏不是不痛，只是從來都沒有在人前流過淚。他是令人惋惜的，因爲他的身份——長房長子，讓它失掉了反抗的資格，只能忍受精神上的折磨。
對覺新，覺慧多次批評他的懦弱，但更多的是同情和原諒。因爲覺慧能瞭解哥哥作爲一個被犧牲者的無奈心境，覺慧能毫不猶豫地選擇逃離這個家庭，但覺新能夠麼？
屬於那個時代陰霾下的青年，都擁着一顆劈開黑暗見日明的心。他們在反抗和鬥爭中，有的是一段段不爲人知的辛酸往事。只因爲心中仍有夢，所以他就能忍住痛，只因爲他的心中仍小小地希冀着幸福，所以，他能堅強地活下去，而不輕易輕賤性命。
覺新覺新，你最終還是，覺醒了吧。
《家》讀後感 篇7
《坡道上的家》講的是負擔起養育子女的家庭主婦，負重走在半坡，孤立無援的處境。主人公里沙子是一名全職家庭主婦，受邀參加一個蓄意溺死孩子的母親水穗的審判，在持續十多天的審判中，聽取了多方觀點，發現自己的生活與被告的生活有諸多相似之處。
裏沙子慢慢思考最終得出，被告周圍的人都在傷害被告，動機是愛。裏沙子認爲在這起案件中“被告的.丈夫可能心懷惡意，試圖將被告逼着絕境。藉由大聲要挾、摔東西，在對方心裏深植恐懼感，一再強調被告和一般人不一樣，無法成爲好媽媽”“丈夫憎恨被告，母親懷疑媳婦生不出孩子是因爲身體有問題，他居然原原本本地把這句話告訴被告，這一點讓我覺得，他對被告心懷惡意。”裏沙子想起自己與丈夫的相處模式，“難道陽一郎是在等我偷看他的手機嗎？故意這麼設計我。好罵我剋制，傷害我，讓我動搖，讓我深感不安。”裏沙子想起與母親的相處，裏沙子與漸漸疏遠，是由於裏沙子察覺到母親的不對勁。“這不是憎恨，是愛，藉由藐視、傷害對方，達到控制對方的目的，一切都是因爲愛。”結婚之後，裏沙子又把思考的主動權讓給了丈夫，讓自己成爲了一個不會主動思考的人。從水穗和自身的經歷中，裏沙子發現了隱藏在生活中針對女性的困境。
在審訊的過程中，裏沙子需要把女兒文香託付給公公婆婆照顧，晚上在接女兒回家。在女兒無理由哭鬧的時候，裏沙子會故意不理女兒，還有一次不小心把女兒落在了地鐵上。裏沙子恢復理智後，會像女兒道歉。每天照顧女兒就像一場拉鋸戰，負擔生活的同時還要處理女兒的各種無理要求，所有的一切沒有人可以分擔。裏沙子不斷被灌輸母乳的重要性，婆婆不斷寄各種補品過來，裏沙子過了很久才從不用母乳餵養的自責中走出來，用配方奶粉餵養。一次裏沙子把文香丟在路邊，自己在遠處的旁邊看，正好被丈夫陽一郎撞見，隔天文香和丈夫都去公公婆婆家住了。裏沙子不斷解釋這只是教育小孩的方式，自己沒有惡意。女性要在這麼多育兒的困境中走出來，常常無人幫助，更多的人在施壓。周圍的人只關注你做的夠不夠好，而不會關注身爲母親本身的狀態。
女性的困境需要被聽到，被關注，進而有所改變。時代確實有所變化，但是傳統的力量根深蒂固，社會的觀念本質上沒有太大的進步，還是認爲女性理所當然應當爲家庭犧牲更多，她們的付出得不到應有的重視和保護。
《家》讀後感 篇8
在每個人的心中，都有着屬於自己的家。家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。在那裏你可以毫不掩飾地表現自己，因爲那時的你不需面對嚴厲的老闆、嚴肅的老師等等，那是你和你家人在一起的情感的全部！
家對於不同的人而言都有着不同的定義。自古以來，數百句經典詩句都是思家頌家的。貧窮時，家是一個窩，是尋找慰藉和溫暖的地方；富裕時，家更是你精神和物質上的享受。家不是財富堆砌起來的空間，它一定要包含着情，一份血濃於水的親情。但是巴金筆下的家，卻給了我不同的定義和感受。
我瞭解到了《家》是巴金30年代創作的“激流三部曲”中的第一部。它從1931年問世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動人的藝術魅力吸引着廣大讀者，在中國現代文學史上佔有着重要的地位。閱讀後，我覺得高家就是個小社會。裏頭性格迥異的三兄弟：覺新、覺民、覺慧，他們的所愛卻是命運極其的相似。溫柔的梅表姐，有着新思想的琴，被苦苦壓迫的丫環鳴鳳，這三個女子，即使出身不同，學識各異可是面臨的痛苦還不是一樣，一樣不能自主婚姻，一樣被封建的舊勢力逼迫着，不反抗的就流着淚直到生命的最後一刻；無法反抗的只能自己瞭解；反抗了的呢，像琴一樣，我真希望她可以和覺民在一起，找到自己的幸福，可是看着巴老的那些描述，充滿無法逆轉的壓抑情緒，我想，他們恐怕是不能相伴到白頭了。其中有一段話：
“在高家，在這個大公館裏，鳴鳳的死和婉兒的嫁很快地就忘記了，這兩件同時發生的事情並沒有給高家的生活帶來什麼影響。大家只知道少了兩個婢女，主人們馬上又買了新的`來代替，綺霞代替了鳴鳳，翠環代替了婉兒，在人的數目上來說，並沒有什麼變動。在很短的時期中鳴鳳的名字就沒有人提起了。只有在喜兒、倩兒、黃媽和別的幾個人的心中，這個名字還常常喚起一段痛苦的回憶。是吧，即使少了一個人，也不會讓世界因此改變，更何況少的是兩個微不足道的丫頭。”
“家”在書中僅是一條線索，它深刻地揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落，同時熱情地歌頌了青年一代覺醒及其反封建鬥爭纔是靈魂的所在。在當時的封建時代裏，追求自由就猶如沙漠裏的徒行者尋找綠洲。通過對這本書的閱讀和研究，不僅豐富了我的文學知識，而且讓我認識到社會的進步與發展。看了《家》以後，我們是否應該爲享受到自由帶來的幸福而感到快樂呢？
《家》讀後感 篇9
我從來都不喜歡描寫封建時代關於大宅子故事的書，覺得讀來味同嚼蠟。但是卻有例外，家吸引了我。《家》一書寫的是中國社會劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄，代表三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。
家，是靈魂棲息的港口，是心靈停泊的港灣。它在我們生活中是十分熟悉的，也是分親切溫暖和睦的。然而在巴金小說《家》中高覺新一家卻是每天都在明爭暗鬥，是爲了爭奪那點家產，正面以笑臉對着家人，轉身卻是在暗地裏說對方的`閒話這樣的家，還是家嗎?
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一羣象徵着一端，覺新連同老太爺一羣象徵着另一端。關於覺慧的個性，第三回就已經明顯了幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷着滿腔激情抒發了多時積累下的憤慨，卻又在家裏和老太爺吵上了一通。於是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比其實爺爺跟你說什麼話，你只要不聲不響地聽着，讓他一個人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應幾個是就走出去不是更簡單嗎?好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
有很多人因爲黑暗而死，而那些留下的，那些在黑暗與矛盾中潛行着的人卻分明有着一股激流在推動着。這股激流因爲矛盾而真實，因爲矛盾而珍貴，因爲矛盾而深沉，因爲矛盾而被賦於真正的內涵我又一次被感動了，因爲就在那個年代，多少還有一個不小的羣體在這股激流中尋找着新的自己，彌補着情感與思維方式的不足。在黑暗與矛盾中，那些被激流鼓舞着的人，有的勇敢地保護着自己青春的棱角不被抹去，有的即便被抹去了卻又最終找回;然而這其中最重要的，確是這股激流在本質上教着一代又一代崇高而理性地探求着所有的事與物，追求着理想，追求着自己價值的一種嶄新的體現。因爲追求，因爲崇高，這股激流才永恆地感動着一代又一代，永不停息
讀完了，我的心還是被其中的主人公佔據了，我的心在燃燒，我的思潮在翻滾，我是在悲憤，是在惋惜，是在痛心啊!但我暗暗爲自己慶幸，因爲吃人的封建禮制已被前人埋葬，我應當感謝他們.在無數的可憐的生命做了陪葬品後，一些可愛的勇敢的人奮起而攻之，打碎了，幻滅了，一個嶄新的時代已經到來，從前飽含女子血淚的舊路我們不會重蹈.這是最大的幸運啊!
《家》讀後感 篇10
現在的我們幾乎都是在家中父母的懷抱里長大的，因此，對於家，我們會覺得家是溫暖的。可是在巴金先生激流三部曲之一——《家》裏面的家卻更像是一個虎穴。
故事發生在民國時期的四川成都的一個封建大家庭裏，這是一個地主家庭高公館。其中，高老太爺是家族中的最高領導人，典型的封建家長制和封建禮制的代表。主人公高覺新是家中的長孫，性格懦弱膽小，對長輩之言都是言聽計行。在畢業那天，覺新就因爲長輩的安排被迫放棄自己的出國深造的機會，還和深愛的錢家梅表妹分開而和另一位姑娘瑞珏結爲夫妻，而梅則嫁給了省城外的趙家。可好景不長，沒多久梅姑娘便守了寡，而瑞珏也因太太們以“血光之災”的理由送到城外待產，結果難產而死。覺慧是家中的老三，因參加了向總督的隊伍曾被軟禁家中，所喜歡的丫頭鳴鳳也因高老太爺的逼迫跳湖而死。相比於覺新和覺慧，覺民則幸運許多。覺民心裏愛的是姑娘琴，並且爲反抗高老太爺而逃離高公館，高老太爺臨死前終於才答應不再逼迫他。最終，覺新有所覺醒，而覺慧則在覺新的理解下離開了這個家。
小說中塑造了一個四代同堂的家：既有獨裁的高老太爺，封建禮教的維護者馮樂山，腐化墮落的五老爺克定，也有以死抗議的丫頭鳴鳳，善良卻不敢反抗的梅姑娘，用情專一的瑞鈺等;以及敢於“叛逆”的覺慧、覺民、琴等。這個家並不像是一個純粹的家，更像是當時的社會。它由兩大勢力組成：一是以高老太爺和馮樂山爲代表的封建勢力團體，二是以覺慧、覺民、琴等爲代表的新思想流派。而覺新、梅姑娘等就是封建勢力下的犧牲品。這些人物在當時社會都有，而巴金的《家》則將這些當時的各類人物集中在一起，可以說《家》就是當時社會的一個縮影。而在《家》中，只有以覺慧、覺民、琴等爲代表的新思想流派取得了勝利，而以覺新、梅姑娘等爲代表的'不抵抗流派則是被封建勢力團體所殘害。在這個家裏，封建團體註定會失敗，因爲它有着太多的污點;而也只有堅持、勇敢的“反叛者”才能迎來勝利的曙光。
《家》這個作品中，揭露高老太爺等的冷酷、無情、殘忍，批判了封建社會的黑暗，表達了作者的憤怒;也體現覺新、覺民、覺慧等各自的愛情故事的美好純真，使得作品中瀰漫着一種清新的香味;更多更重要的是歌頌追求自由的反叛精神，那人性中的光輝，這是點亮黑暗的至爲重要的一點。
在那個革命的年代裏，敢於追求自由的年輕一代和封建的長輩一代展開了艱苦的戰鬥，勝利終究屬於年輕一代，這是時代發展的必然趨勢。在這個年代裏，《家》中的敢於追求，敢於鬥爭，敢於開擴的精神仍然是必須的，就讓我們爲了理想而奮鬥吧!
《家》讀後感 篇11
“詩畫江南，山水浙江。”浙江就像一幅充滿詩情的畫卷，她的每一寸土地都浸潤並散發着江南的溫柔氣質。我是一位來自他鄉的民工子弟，浙江是我的第二故鄉。小時候，每當外出打工的爸媽回家向我訴說浙江的美麗繁華時，我便對浙江充滿了嚮往。五六歲時，爸媽終於如了我的心願，帶我來到了浙江溫嶠，第一次來到這片美麗的土地，我就深深地喜歡上她，喜歡她的風光秀麗，喜歡她的氣候宜人，喜歡她的繁榮昌盛……
讀了《與夢同行》後，我對浙江有了更深的瞭解，浙江大地日新月異的變化更令我驚歎。我們一家就生活在浙江溫嶺的一個美麗小村莊——茅洋村。我們村緊鄰城西工業區，一排排寬敞亮堂的居民樓鱗次櫛比，一幢幢新型的廠房機器轟鳴，一條條寬闊平坦的馬路縱橫交錯……這是我的夢中家園。
當第一縷陽光射穿薄霧，小村便迎來了一個溫馨的清晨。此時，村莊的一切都籠罩在柔和的晨光中。道旁的柳樹低垂着頭，柔順地接受陽光的沐浴；草叢溼潤中透出幾分幽幽的綠意；不時有幾隻麻雀撲楞着翅膀從這邊的稻田飛到那邊的高樹下……騎着單車穿梭在一幢幢居民樓間，隨處可以看到房前屋後有老人在晨練，年輕小夥子在跑步；村子中央的活動場上，孩子們在各種各樣的健身器材上運動，嬉戲；工量具交易市場那早已是人山人海，來自全國各地的商戶已經開始買賣了，講價的講價，下單的下單，發貨的發貨……不遠處的荷塘一片碧綠，一支支荷花亭亭玉立，姿態各異，有的含苞未放，有的全盛開了，有的好似害羞的小姑娘低垂着頭，才舒展開兩三片花瓣。一陣微風拂過，滿池的荷花都在翩翩起舞，不時飛過幾只白鷺和蜻蜓。路對面的稻田滿目翠綠，稻子們精神抖擻地伸展枝葉……歡樂洋溢在村子的每個角落裏。微風輕撫我的`衣襟，笑容展露在我的臉上。這美麗鄉村就是我的家！
我在這兒生活了六七年，我知道這美麗的村莊是村民們辛勤勞動的結晶。記得剛來這兒，我感嘆這兒的繁榮美麗時，媽媽告訴我，她剛到這兒那會兒，這兒沒有水泥大馬路，沒有大型的工具市場，也沒有優雅的環境。這兒的人們大多以收集拆裝廢舊電器爲業，環境污染較嚴重。隨着村民環保意識的增強，還 有工具市場的興建，好多村民轉了行業，都做起了工量具生意，纔有了今天茅洋村的美麗繁華。媽媽還 告訴我只要有夢，並且有行動，夢想都會成真。
是呀，只要有夢想，相信都會有成真的一天，我的第二故鄉——溫嶠茅洋就是一個活生生的例子。我深深愛着的茅洋，這美麗鄉村就是我的家。
《家》讀後感 篇12
巴金，很多人都皆知，他是一位偉大的作家！創做了3部曲《家》，《春》，《秋》。而今天，我要說的是《家》。
《家》這本書，在剛拿到這本書時，我本以爲它是寫有關巴金和他家人的故事。但是，並不是如此，更多的還是對封建家庭的看法。男大當婚，女大當嫁，不管是否喜歡對方，都必須服從安排，毫無商量的餘地可言。
覺新，是長子長孫，他的性格格外的軟弱，不知不覺之中，社會的風氣也影響了他，還有一方面家族的原因，在許多的事情面前，總是選擇去逃避，去忍耐和順從，他選擇了順從，而不是去反抗。他喜歡梅，但，卻被另安排娶鈺！兩人見面時，給了他無限的痛苦，這同樣也是主幹，一個因爲舊制度而沒有了反抗的青年人！社會的腐敗，讓他沒有餘力去掙扎，只能忍受心靈中的痛。他的.不幸，不僅是自己的懦弱，還是由於時代，才帶來了這樣的悲劇！
但是，在《家》中，勇敢的人物還是有的覺慧，她勇敢又天真。在高家，覺慧對很多的事情都感到不平和憤怒，常常反對一切舊的禮俗。封建禮教扼殺了太多的生命，這，讓覺慧更加清楚的認識到了自己必須參與革命，做勇敢的抗爭。
這本書，告訴了我們封建不會長久的，要不，會使家庭四分五裂！還有又一次次的造成悲劇，不僅僅會毀掉一個家庭，一個國家，甚至是一個世界！
《家》讀後感 篇13
我愛書，在我看來，書總透着一股清香的書蘊，讓人情不自禁想要靠近它，翻閱它。從小到大，我讀過不少書，從最初的帶拼音的一些小讀本：《七隻小豬》《小紅帽》等。隨後我便提高難度讀些童話集：《安徒生童話》《格林童話》等。接着讀些蘊含小道理的書：《寓言故事》《小智慧故事》等。後來便讀些歷史書，詩詞書：《唐詩三百首》《上下五千年》《史記》等。最後看些反映某個時代形勢的`長篇小說：《紅巖》《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》等。隨着年齡的增長，書的種類也各不相同。
其中，我覺得最有價值的一本書是巴金所著激流三部曲中的——《家》。這本書主要講在五四運動推起的浪潮後，一羣年青人不屈於舊禮教，不贊同封建思想，於封建家族制度鬥爭到底的故事。在過程中，他們失過，擁有過，痛苦過，快樂過……他們在這林林總總的經歷中成長，昇華人格，意志堅定，從而快速強大起來。
我覺得《家》是哪個封建未除，革命新生時代的一個縮影，是那個時代的心聲，是那個時代的千姿百態的社會風俗畫與人文風景線。在那樣一個封建思想根深蒂固的年代，《家》是一部很好反映當時社會狀況的文學記錄，具有很高的價值。《家》的記錄讓我們更加了解當時社會的黑暗。
每本書，都有其獨特的書蘊。而這些書蘊則是書的精華所在。所以，多讀書，讀好書，讓清香書蘊充實你，使你成爲一個有修養的現代文明人。
《家》讀後感 篇14
最近又讀一遍了巴金先生所著：《激流三部曲》中的第一部《家》，我的心潮澎湃，不知是爲了覺民，覺慧的勝利而歡；還是爲了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是爲了瑞珏，梅的遭遇而泣；
《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治者高老太爺。貪婪的官員。那些官員仗着自己的官職，隨意支配人，在無形中，人們對他產生了怨恨，對他也產生了無形的威脅。
我印象最深的是覺慧與鳴鳳。覺慧的周圍是無邊的`黑暗，但他並不孤獨，他有着獨特的民主思想，這樣思想不斷的延伸到周圍，值得我學習的是他喜歡讀書讀報，沒事就寫稿投稿，來假造新的思想。鳴鳳是一個很也愛，信念堅定的人，她雖然沒有文化，但她和覺慧都有獨立的思想，更讓我佩服的是她雖然沒有文化但是非常好學，很聰明。
《家》中描述了封建社會各個階層的生活，《家》中讓每有一位讀者熱情，衝動和幼稚，《家》中讓我們看到了青春給予我們勇於改革和創新的動力，不管碰到什麼坎坷和挫折，都要堅定信念衝下去，千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內疚。
這部名著在某種程度上與呼嘯山莊類似，都深層次的分析了人性的弱點和人性的光輝，並且肯定了人由惡轉變爲善的可能性，也告訴我們對於自己的束縛要勇於反抗！
《家》讀後感 篇15
家，是溫暖的港灣；家，是惦念的歸屬；家，是陪伴的搖籃。故事《家》講的是，爸爸下班回家和兒子的對話，情節耐人尋味。
一天，爸爸下班回到家，心裏很煩惱。見到爸爸回來，兒子問爸爸：“爸爸你一小時掙多少錢？”爸爸說：“我一小時掙二十美元。”兒子說：“爸爸，您可以借我10美元嗎？”爸爸說：“不行，如果你要買那些破爛玩具，那你就回房間吧。”之後，兒子一聲不吭地回房間了。一小時後，爸爸情緒穩定下來了，覺得自己太嚴厲了，於是爸爸打開兒子的房間，拿出10美元給兒子，兒子再從枕頭底下拿出10美元然後對爸爸說：“爸爸，我可以買你一小時嗎？請明天早點回家，我喜歡和你一起吃晚飯。”
我相信聽了兒子的這句話，爸爸一定非常內疚。而我讀完這篇故事，心情也很沉重。其實兒子向爸爸借10美元的意思是想讓爸爸更多陪伴自己，但是爸爸沒有聽完孩子的話就發脾氣、沒有耐心，這樣子會傷害到孩子的，所以爸爸媽媽要多傾聽孩子的想法。我覺得爸爸不應該把自己工作的`煩惱發泄在自己孩子的身上，應該多聽取孩子的心聲。而孩子也要大膽地說出自己內心的真實感受，這樣一個家庭才能更加和諧、和睦。當然，作爲家長也一定要抽更多時間來陪伴孩子。在生活，我當然也希望我自己的爸爸媽媽也能抽出更多的時間來陪伴我，而且我自己有什麼困難、想法也會跟自己的爸爸媽媽說出來。
《家》讀後感 篇16
《家》是巴金《激流三部曲》中最受歡迎的一部《家》是描寫“五四運動”之後，成都地區一個封建大家庭從繁榮走向奔潰的故事故事情節集中發生在1920年冬天至1921年秋天這段時間裏，揭露了封建社會的罪惡，撕開了封建大家庭裏被溫情、親情所掩蓋的勾心鬥角與自私，暴露了“詩禮傳家”的封建大家庭的荒淫無恥同時，也描寫了一批青年在新思潮的召喚下艱難的走向新的時代《家》的主要人物有覺新、覺明、覺慧、琴、鳴鳳，巴金筆下的這羣年輕人擁有不同的性格特點，因而也有了不一樣的人生軌道高老太爺是這個大家庭的權威，在虛無的世界裏主宰着一大羣人的命運覺新向舊勢力屈服，成爲了他曾經所憎惡的人；覺明和琴在新思潮的召喚下勇敢但艱難的遠離家鄉，失去了父母和親人的支持，包括物質上和精神上的`支持
巴金言：在寫《家》中的那羣年輕人時，他彷彿和他們一起在魔爪下，和他們一起享受生命的歡愉，也陪着他們哀哭《家》是巴金自己掘開思想墳墓裏他曾經目睹的、耳聞的真實的存在
巴金向那“垂死的制度”喊出他的控訴的時候，也深深的震撼着許多讀者，那一羣在陰影下生活的少年在心理上、身體上都備受折磨從這一部小說看出，堅定的信念和新的思潮對一代人的改變起着決定性的作用
《家》讀後感 篇17
記得以前看到過這樣一句話：“什麼是生活：生活就是不可抗力，它就是合約裏唯一一條也是永遠都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款”我一直不相信這句話，甚至是不同意的。
我始終堅信着：生活是可以靠人來改變的，人是可以做生活的主人的，因爲“人定勝天。”
《家》這本小說以五四運動浪潮波及到的滯塞內地四川成都爲背景，真實的描述了高公關這個“詩禮傳家”，“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程，揭露了封建專制的腐朽本質，控訴了封建家族制度，封建禮教和封建迷信的罪惡，頌讚了年青一代的反抗精神。
作者寫作這篇小說，一是表達了對封建制度的憎恨，“宣告一個不合理的制度的死刑，來向一個垂死的制度叫出我的.控訴”;
二是爲青年一代呼籲，“要爲過去那無數的無名犧牲者‘喊冤’，要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。”由於歲對舊制度的深惡痛絕，
對廣大青年的誠摯熱愛，作者通過《家》向舊社會舊制度進行猛烈抨擊，生動形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運;並通過對青年一代勇敢抗爭的描寫，
展現了在嚴密殘酷的黑暗王國裏放射出的一線光明，使《家》充滿了信心，希望和力量。
作者說過：“無論在什麼地方總看見那一股生活的激流在動盪，在創造它自己生活的道路。”《家》也正是表達了這種不屈於命運安排，渴望征服生活，創造生活的精神和意志。
《家》讀後感 篇18
今天，我讀完了巴金先生寫的《家》這本書，它使我感到震撼，也使我瞭解到了民國舊制度的殘忍。
《家》這本書主要講到的是高公館裏第三個兒子高覺慧在公館裏經歷了因爲參加督軍署請願被祖父關禁閉、梅表姐之死、鳴鳳之死、哥哥逃婚、祖父之死等一系列事情後，明白了公館裏貌似和平相處，其實都在明爭暗鬥，爲的就是爭奪高家的財產，於是下定決心，偷偷逃出了這個像籠子一樣的家。
看完這本書，我終於明白了舊制度是怎樣害人的。像覺慧的大哥覺新就是一個很好的例子：他從小就好學。本來他可以到外地留學，但是祖父下定的一場婚事徹底地把他的夢想打破了，而且娶的妻還不是自己喜歡的女子。但是他順從了，這裏他就沒有三弟覺慧敢闖：覺慧他什麼都敢做，不管家人怎麼反對，他都要去闖一闖試一試。就算被關禁閉，他的.心也依然和他從所贊成的事業在一起。所以這兩弟兄的心靈可能會有一些代溝。我覺得，在那個時代，做人就要像覺慧那樣敢闖敢做，脾氣要硬一點，如果你處處都讓着別人，順從別人的意見而違背自己的意願（就像覺新那樣），別人就會欺負你。脾氣硬一點，別人就不敢來惹你。這也許就是爲什麼覺慧在外面惹了事，而長輩都把覺新罵一頓的原因吧。
總而言之，我覺得覺慧出走這件事做得是對的，覺新應該改正自己的行爲。
《家》讀後感 篇19
《家》，巴金《愛情三部曲》的第二部長篇小說出版於1933年出版設爲良友圖書公司，主要講述了物中主人公周如水的朋友吳仁民的經歷，描寫了舊社會時期各種不同的思想動態。
這是一部在那個混亂的時代而作的書，因此難免會有些濃厚的時代氣息，封建、愚昧、腐朽，那些舊社會的東西依舊無法磨滅，這些東西無形的正在行兇作爲就社會的殘留，像一把鋒利的刀刺殺這每一個人，而書中的高家，就是典型的代表。
高家是一個有錢的人家，還算有些氣派，住的地方叫公館，老爺是前清的舉人，有個一官半職的，家裏還有些許俾女，然而就在這樣一個顯赫的家裏，卻有着代表性的悲慘命運。
當我讀完這篇長篇小說之後有了深深的感受，我覺得我是幸運的，可以在這種生活環境下成長，也慶幸有這麼好的父母。
我也經常把自己的作文和巴金的.文章做對比，巴金的文章常以家庭爲題，把人物都寫得很生動形象，更可以突出人物的個性、特點，他也會經常寫一些景物，每次都把事物描寫的淋淋盡致，我也會經常閱讀他的文章。
我的作文也有很多不足之處，用的四字詞語很少，並且還驢頭不對馬尾，這些作文可能只有開頭好罷了，簡直就是流水賬，而且我也很少讀課外書，有時候讀課外書時也是三心二意的，每次寫隨筆的時候都會想好半天。當我讀完巴金先生寫的這篇文章之後，我一定會象巴金先生學習的，我也會珍惜現在的生活，好好學習，報答父母，謝謝他們給我一個這麼良好的生活環境。
《家》讀後感 篇20
當我們看完了《家》這本書，仰頭望着已經盡情玩着ipad的侄子，才從高公館哪個詩禮傳家、四世同堂的封建社會大家族中穿越重生回家。
巴金用自身的寫作向舊社會舊規章制度開展強烈的批判，生動形象的表明了封建社會宗法制度必定亡國的運勢，在巴金的筆下，根據對青年一代英勇鬥爭的描繪，呈現了在嚴實慘忍的黑暗王國裏放射出的.一線光輝，填滿瀰漫着自信心，期待和能量。
《家》中的故事情節也是個性化獨特的，具有專橫、衰退、腐爛的封建社會大家族最大執政者、封建社會家長制代表高老太爺，荒淫殘酷的假道學和劊子手馮樂山，腐化墮落的敗家子五老爺克定，奸詐貪慾的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害人，如勇於以死向封建社會專制強烈抗議的純真、剛烈的丫頭鳴鳳，溫馴馴良地嚥下着舊禮教惡果的美女梅芬，善解人意厚道柔情似水的長孫媳瑞珏。及其接納新思潮危害、嚮往自由公平、膽大爭得個性化釋放，勇於抵抗封建統治的覺慧、覺民、琴等青年人覺醒者和叛逆者的品牌形象。
整本書都給人一種壓抑感悽慘的藝術美，更有覺慧的一種從心裏冒出的熱流，炙熱而奔騰，在黑暗中撞擊，頭破血流的找尋着新時代的出口的熱情。我想將會好多年後，即便忘記了這本書的情節，但不變的是這本書的味兒。
《家》讀後感 篇21
讀《家》的時候，我喜歡的是覺慧這個人物，因他的熱血和熱烈，因他敢拋下一切地去爭取去闖蕩。他的光彩是耀眼的，像一片強烈的白光，掩蓋過一切後通透徹底。所以直到捧起《春》，我纔看到覺民的光。他是薄暮的晨光，一點一點地射放，越來越強大。
如果對覺慧是愛是嘆，那麼於覺民則是敬是佩。同樣的家庭，他的抗議是逃婚，他的抗爭是留下來，留下去拯救，留下去承擔。
我敬佩的就是這麼一份敢於擔當的魄力和責任。像覺慧那樣灑脫決絕地轉身他也會，也許他也會走上這條路，但與覺慧不同的是他做不到那麼幹脆，那麼不計一切。不是舍不下家的富貴，說實話他巴不得生於平凡人家。金絲雀是關在籠子裏給別人看的。他還有大哥和妹妹需要他，他的走與留不只是一個動作，而是一代人的命運。再瀟灑的轉身都不過是逃避而已，而他卻是面對，從當下開始抗爭。正是他的無比清醒，所以他一定要幫淑英在那條通往死亡的路上走出一個拐點。女人不應當是封建禮教的祭奠品，更不是一個毫無思鄉心緒的木偶或砝碼。他要這些人在一條女人毫無自主與地位的路上走出一個拐點。
他是一個強者，他留下來了，這是證明；淑英飛出了囚籠，這是證明；報社辦的'風生水起，這是證明。
嘆往事隔不過昨天。覺民看着覺慧與淑英飛遠，下一個人也在蓄勢待發，而他，他還不打算先逃離，他還有更遠的路要摸爬滾打，還有更難的前方需要他的晨光去照亮，一絲一縷，微弱的，強烈的，都是力量。一個強者的光芒。
《家》讀後感 篇22
終於讀完了《家》的最後一頁，心中澎湃的浪花卻沒有平息。它的故事情節跌宕起伏，帶給了我歡笑，悲傷，氣憤，和失望……
《家》描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有着不可避免的.明爭暗鬥，糾紛，不公與壓迫。但又因爲身處於新文化運動的開始時期，卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下，一羣年輕可愛的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中帶着血和淚，帶着控告與悲憤的呼聲。把鬥爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教，並暗示它走向滅亡道路。
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一羣象徵着一端，覺新連同老太爺一羣象徵着另一端。關於覺慧的個性，第三回就已經明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷着滿腔激情抒發了多時積累下的憤慨，卻又在家裏和老太爺吵上了一通。於是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比：“其實爺爺跟你說什麼話，你只要不聲不響地聽着，讓他一個人去說，等他話說夠了，氣平了，你答應幾個‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
說到覺新，便讓我想到了梅：在覺新知道自己的訂婚日後，“他絕望地痛哭，他關上門，他用鋪蓋矇住頭痛苦。他順從了父親的意志，沒有怨言。可是在心裏他卻爲着自己痛哭，爲着他所愛的少女痛哭。”在父親告訴他要去西蜀實業公司，在他面臨着一生的理想被強制剝奪之時，“一個念頭在他的腦子裏打：‘一切都完了。’他的心裏藏着不少的話，可是他一句也不說。”又是矛盾，又是思想的撞擊。
《家》讀後感 篇23
有些事，我們總說我們能理解這種感受，真的是這樣嗎？即使能，又能理解多少呢。其實，我想說，只有親身經歷過，我們也許纔可以理解那種感受。
在讀《家》之後，由於所寫的年代不是這個年代。雖然，讀到傷心處是和書中人物一樣傷心，讀到開心時和書中人一起開心。但是感覺確實淡了很多。
在生活中，我想我們也是這樣的。在聽故事時，我們擁有相同的經歷時，如果講故事的人是講悲傷的故事，我們更容易被感染，感覺自己又一遍的經歷那些傷心的事。但是如果你講的是開心的故事，自己有類似的經歷時，那種甜蜜又會再次擁上心頭。
在《家》這本書中，讓我感觸較深的應該就是其中一位少爺和他家的丫頭的戀情吧。其他的雖然可能更令人悲傷，但是讀着卻並未有多大的感觸。反倒是這並不是讓人很關注的戀情。
所以，在讀這本書後，我更加的覺得換位思考的.重要的。本來，我們很多時候是無法瞭解別人的感受的。更別說感同身受了。更多我們是覺得，出現這樣的事，應該是怎麼樣的感受，以自己的主觀感受去要求別人。但如果換位思考，雖不能準確的知道別人的情感設身處地的爲別人思考，至少能比之前少很多。
我想這樣更能避免很多的誤會，而不是以自己的情感傾向來判斷一些事情。在我自己家中，感覺母親就很很喜歡用自己的標準也要求別人那麼做，比如她覺得自己這樣做很好，就希望我們也這麼做。又比如讓我們吃一些我們覺得不好吃但是她覺得好吃的東西。這樣的例子還有很多很多。她很多時候用的都是自己的一套標準。所以有時真的無法理解她的思維。和她交流真的會有些吃力。
但是換位思考。她總是爲我們好的。每一個的想法都是爲了我們，心中就覺得順暢了很多。
《家》讀後感 篇24
《家》以作者巴金青少年時期的親身經歷爲基本素材，帶有自傳性質巴金曾說：“要是沒有我的最八年級十年的生活，我也寫不出這樣的作品，”但《家》又不單純是一部自傳，而是對中國當年典型的舊父權制家庭敗落史的現實主義的再現。
《家》以辛亥革命前後的四川成都爲背景，取材於感受至深的老家生活經歷，描寫了一個正在崩潰的封建大家庭的悲歡離合。《家》通過對美麗生命被封建制度摧殘的藝術再現，控訴了封建社會制度的黑暗、腐朽和罪惡，同時展現了青年一代的覺醒與反抗，寄託了對未來新生活的期望。通過覺慧與鳴鳳，覺新與錢梅芬、李瑞珏，覺民與琴三對青年愛情上的不同遭遇，以及他們所選擇的不同生活道路爲主幹，揭露了封建家庭的'敗落，和青年一代對光明和新的道路的追求和探索。其矛頭不僅針對舊禮教，而且更集中地指向了作爲封建統治核心的專制主義，沉痛地控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信對年輕生命的摧殘，深刻的揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落，同時還着力表現了青年一代在五四新思潮影響下的覺醒和對封建勢力的不妥協鬥爭，熱情地歌頌了他們叛逆封建家庭和封建制度的革命行動。
《家》還重點描寫了幾個有着不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同——梅悒鬱，瑞珏賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強化了全書主旨。
《家》是一部充分體現了巴金創作成就和風格的優秀作品，它充分顯示出了巴金在現代文學小說創作領域中所取得的卓越成就。
《家》讀後感 篇25
巴金的《家》中有高老太爺一輩的頑固派，有如覺慧一樣的激進派，還有以覺新爲代表的改良派。在這個以高老太爺的封建觀念強烈的高公館裏，曾破壞了多少人的幸福，多少人做出了犧牲。
覺慧是最有反抗性的，作爲一名青年，他接受了新文化的薰陶，痛恨封建禮教的束縛，打破了封建家族中的.門當戶對的婚姻觀念。他喜歡丫頭鳴鳳，可惜在這樣的封建貴族家庭中，鳴鳳沒有選擇的餘地，被迫做了老頭馮樂山的小姨太，鳴鳳爲捍衛自己的清白，最終投湖自盡。
當覺慧離家出走時，他望着眼前的一江東水，感嘆：“這水，這可祝福的水啊，它會把他從住了十八年的家中帶到那未知的城市和未知的人羣中去。”他終於獲得了自由，選擇了一條真正屬於自己的路。
在高公館裏，等級觀念森嚴，只要高老太爺的一聲命令，所有人都得照辦。就如長子覺新，似乎是他的附屬品。曾經覺新想繼續深造學業，可高老太爺安排他去公司上班。當覺新喜歡上梅，可高老太爺讓他娶了瑞珏。瑞珏生產時，陳姨太等人說有“血光之災”，即使覺新不信奉這些，卻依然照做，沒有反抗，他把妻子送到城外生產，最後瑞珏難產死去。可以說覺新從始至終都是一味的妥協和忍讓，他是封建禮教的繼承者，也是封建制度的受害者，無法掌握自己的人生。
與覺慧、覺新相比較，二哥覺民既不像大哥那樣忍氣吞聲，也不像三弟那樣，徹底與家庭決裂。巴金在《春》中這樣說道：“他覺民並不是一個想到就做到的冒失的人，他比覺慧穩定許多，他不肯突然冒失，做不必的犧牲。”對待婚姻，他喜歡琴，會主動找琴表達心意，他很理智地追求婚姻自由，走上了離家抗婚的道路，成功爲自己爭取到了幸福。
《家》讀後感 篇26
這個暑假閱讀了《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收穫。
《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀後瞭解到它是經過描述一個家庭中每個人不一樣的命運，不一樣的人生態度來喚醒青年一代覺醒的。
覺新，覺民，覺慧三兄弟的故事貫穿了全文，他們不一樣的結局給我們一個深刻的印象。
覺新，他的命運是坎坷的，作爲封建社會中一個大家庭的長子，他有太多被關注，也正是因爲他的無力抵抗，他與自己深愛的梅最終是個杯具結局，還有他的妻子，在舊社會的制度下最終落下死去的結局。一切都是由於舊社會舊制度的壓迫，他的命運他的前途都化爲泡影。
覺民，他有着沉着的性格，對於自己的命運有自己的'思想，他的抵抗也註定了他個人生還是幸運的還是順利的。
覺慧無疑是一個最爲關鍵的人物形象，他那種反抗舊社會的態度是強烈的，是有目的有信念的。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學”和“無抵抗主義”，對於正在變化的時局有着清醒的認識，他不甘心淪爲舊社會的奴隸，他的思想是一個青年一代覺醒的象徵。
巴金經過自己對社會的認識，決心用筆寫下自己的感受，用文字喚醒青年一代。《家》之所以能成爲，正是因爲它有它的價值存在。
在這樣一個《家》的影響下，讓我明白了時代的前進，不應當小部分人努力就好，而需要廣大人民羣衆的覺醒，廣大羣衆的覺醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應當有自己對社會的認識並能瞭解到自己身上揹負的社會的時代的使命，僅有這樣，我們的社會纔會有前進，我們是新一代，是中華民族的期望，我們應當要有更加強大的信念，爲中華之繁榮富強努力！
《家》讀後感 篇27
《家》在巴金筆下，以辛亥革命前後四川成都爲背景，寫了大家庭高公館三代中的四類人物：封建大家庭的維護者，高老頭太爺；一類是封建大家庭的敗家子；一類是封建大家庭的反抗者，覺慧，覺民；最後一類是封建家庭的受害者，梅，段玉和鳳鳴。作者通過一系列美好生命的毀滅，控訴了封建家庭的黑暗腐朽，和封建家庭的罪惡，更描繪了青年一代的覺醒和反抗。
讓我有所感觸的必定是覺慧，時代的`久遠，可能使我不能正確體會到當時封建大家家庭的家規，究竟有多嚴，至少我能體會到晚輩對長輩命令的絕對服從，因爲覺新說：正因爲沒有得到幸福的希望了。我不反抗，因爲我不願意反抗，我自己願意成爲一個犧牲者！字裏行間透露是一種無奈和迷茫，是一種懦弱。其實不然，不能說其是懦弱和膽怯，更是一種被任擺佈後的的麻木，是封建家庭，封建思想擊碎着無數人追求幸福的夢想。與其說是麻木，不如說是順從。而覺慧不然，在學生和軍人的衝突時，覺慧滿帶熱情地參加了學生的遊行，即使被老爺禁錮在家中，而那顆赤誠的心卻飛到府前，與其他學生並肩作戰。覺慧帶帶我一種震撼感，他用的不僅僅是言行，更重要的行動，抨擊着黑暗，追求光明，滿腔熱血，不甘平凡，這就是覺慧，這就是他帶給我帶來的財富。
同樣，另一方面，通過梅，端玉，覺新三人之間的戀愛關係，僅僅是那個時代的縮影，卻有力訴說着一段被封建操控下的婚姻。相反，鳴鳳和覺慧，呈現了這個初戀的女孩對於異性之愛又驚卻又喜，以及青春期的萌動和青澀，而卻因爲自己是一個丫頭，粉碎着這美麗的一切。這些美麗的女性遭遇了不幸。正通過美的毀滅，作品很好地控訴測封建家族的罪惡。
《家》讀後感 篇28
這個暑假閱讀了名著《家》，雖然時間上太過短暫，但還是有所收穫。
《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀後瞭解到它是通過描述一個家庭中每個人不同的命運，不同的人生態度來喚醒青年一代覺醒的。
覺新，覺民，覺慧三兄弟的故事貫穿了全文，他們不同的結局特別給我們一個深刻的印象。
覺新，他的命運是坎坷的，作爲封建社會中一個大家庭的長子，他有太多被關注，也正是因爲他的無力抵抗，他與自己深愛的梅最終是個悲劇結局，還有他的妻子，在舊社會的制度下最後落下死去的結局。一切都是由於舊社會舊制度的壓迫，他的命運他的前途都化爲泡影。
覺民，他有着沉着的性格，對於自己的命運有自己的思想，他的抵抗也註定了他個人生還是幸運的還是順利的。
覺慧無疑是一個最爲關鍵的人物形象，他那種反抗舊社會的態度是強烈的，是有目的有信念的.。他堅決反對大哥覺新的“作揖哲學”和“無抵抗主義”，對於正在變化的時局有着清醒的認識，他不甘心淪爲舊社會的奴隸，他的思想是一個青年一代覺醒的象徵。
巴金通過自己對社會的認識，決心用筆寫下自己的感受，用文字喚醒青年一代。《家》之所以能成爲名著，正是因爲它有它的價值存在。
在這樣一個《家》的影響下，讓我明白了時代的前進，不應該小部分人努力就好，而需要廣大人民羣衆的覺醒，廣大羣衆的覺醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應該有自己對社會的認識並能瞭解到自己身上揹負的社會的時代的使命，只有這樣，我們的社會纔會有前進，我們是新一代，是中華民族的希望，我們應該要有更加強大的信念，爲中華之繁榮富強努力！
《家》讀後感 篇29
我們這學期的閱讀教材裏有一篇文章，題目是《家》。寫的是一位爸爸辛苦工作了一天，很疲憊了，可是剛回到家，兒子就纏着他要錢，爸爸聽了兒子的話以爲兒子要“借錢去買一些幼稚的玩具或其他一些亂七八糟”的東西，大失所望，又想到自己的辛苦，不由得發火了。
爸爸下來後，決定和兒子好好溝通，原來兒子是想向他買一個小時的時間。兒子的回答真是出人意料，原來孩子需要的並不是錢，而是爸爸的陪伴。
我想到了自己，我也特別渴望爸爸的陪伴。一週七天，爸爸只有週六週日兩天的時間在家，其他的時間都在外地。有時候忙起來一天也不在家，大部分時間都在外面出差，有一次出差都差不多一個月了纔回來一次。每到週五，我都要問媽媽：“爸爸回不回來？”只要我聽到媽媽說“不”字，我的心情馬上就會變差，悶悶不樂，也不想說話。
每次只要爸爸一回來，我就會大聲叫着“爸爸——”，然後緊緊地抱着他，我會親手給爸爸做一些禮物，有時會畫一幅畫送給他。每當爸爸要走的時候，我會非常不開心。我希望爸爸不要老出差，每天都能陪我玩，可是爸爸做不到。
文章中的兒子和我一樣，希望爸爸早點回家，多抽出時間來陪伴他。我也知道，要是世界上的爸爸都不上班，就不能養活家人，但世界上的'孩子少了爸爸的陪伴，會覺得過的每一天都是空白。
我真想讓爸爸多陪陪我，但爸爸那麼忙，還要忙着工作，掙錢，他也是身不由己。唉，我真想今天就是我的生日，那我就會對着蠟燭許下我的願望：希望爸爸不再出差，多陪陪我。
《家》讀後感 篇30
《家》是巴金筆下的《激流三部曲》的第一部，他的文筆樸素自然，帶有一些方言色彩，筆調清新新，這部小說被譽爲民國版的《紅樓夢》。書中主要描繪了覺新，覺民和覺慧三兄弟的生活畫面，他們是高家三兄弟，他們像是一面鏡子折射出了封建統治虛僞殘酷的面目。
可以說，他們三兄弟分別代表着對待新文化與舊文化衝突的不同態度。首先覺新代表着心裏上接受新文化並且嚮往着新文化，但是行動上卻依舊維護着一些陳舊的思想和習俗，而對於一些封建思想的維護給他帶來的卻是讓他自己終止了學業，轉而取了個不喜歡的女人結婚生子，讓他性情溫和的妻子在生子只是因爲舊的習俗而要住在郊外不能得到良好的照顧而難產而死。雖然他最後偷偷幫助三弟去上海求學，但是他所葬送的確實他和他妻子和他愛的初戀三個人的一生。他並不是沒能力改變，只是他缺乏的是勇氣，這種懦弱的性格是不可取的。
覺慧是三弟，他是最小的一個，也是最敢和封建家族反抗的'一個，即使是一個手無縛雞之力的小孩，卻能拼儘自己的所能維護正義。他參加學生運動並且獨自去上海求學，去學習先進的思想來喚醒新一代的年輕人。一方面展現了他的與衆不同，另一方面展現了他的正義感和創新意識。敢於接受新文化是好的，但是他過於激進。
覺民是老二。對於新的文化他是一種理智的接受態度，不盲從，有自己的主見，比覺新更大膽，比覺慧更沉穩，對於他來說不僅收穫了愛情 也讓自己做了自己想做的事，而不是像覺新一樣在別人的軌道上渾渾噩噩的度過一生。
所以我們對於外來文化，應當怎樣來權衡新舊的衝突，相信心中已有答案。我們想他人學習的同時，雖說要守護自己民族的優秀文化，但是也不要故步自封，默守陳規。
《家》讀後感 篇31
第一次聽到這個名字時，他已經是一位文學巨匠了。年幼的我瞻仰着這位我心中的巨人，帶着一顆撲通撲通亂跳的心，充滿着崇拜的眼神，去翻開了巴金的《家》，翻開了第一頁。我以爲我就可以去觸摸到他。可是書本卻給了我它那硬梆梆的一面，我以爲我將無法感受到他，一代偉人。可是當我一字一句的看了從巴金筆下流出的文字，我發現原來他離我是那麼的近，讓我可以感受到他的感情，他的追求，他的.激情，他的青春。
《家》是被巴金稱爲“一個正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史”。巴金投入了自己的真情實感。年幼的他面對封建大家庭的腐敗，只有同情，只有反抗。他竭盡所能的給於同齡人同情與幫助，與封建作鬥爭，與之抗衡。
這部《家》是巴金青年時的作品，處處都顯示出了當時的巴金那種熱血沸騰的激情，那種青春年少時的熱情。他，作爲一個封建大家庭的一員，勇敢的解剖了當時的社會體制，爲青春而努力，爲自由而奮鬥，將自己的想法都淋漓盡致的拋在紙上。
“我不是文學家。我寫作不是我有才華，而是我有感情。對我的國家和人民，我有無限的愛。我用作品來表達我無窮無盡的感情。”
這句話是巴金老人對自己的評價。巴金老人有幾次都想封筆，可是看到那麼那麼多的求知之人，善良的老人怎麼忍心打碎他人的夢想？他唯有用筆來報答讀者對他期望，他用顫抖的手，滴血的心，燃燒的情，爲讀者寫？寫？寫……
巴金那烈火般的心不知疲倦的燃燒着，用敏感的心靈去發掘，去尋找。
是作品，塑造了文學藝術家。事業的高度，又往往是品格的高度
生命不是享受，不是索取，而是奉獻。
《家》讀後感 篇32
《家》是巴金寫的激流三部曲之一，它在中國現代文學史上佔有着重要的地位。《家》以嫺熟的藝術手法，塑造了衆多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。這部小說以高家長房覺新、覺民、覺慧三兄弟的愛情爲線索，展開了高公館內以高老大爺爲代表的封建專制統治勢力對青年一代的迫害和新舊兩種思想鬥爭的描寫。
《家》描寫的是“五四”之後，成都地區一個封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個月時間裏，揭露了封建專制制度封建專制制度的罪惡，撕開了在溫情關係掩蓋下的大家庭的勾心鬥角，暴露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的荒淫無恥，也描寫了新思潮聽喚醒的一代青年的覺醒和反抗，從而宣告了這個封建大家庭必然崩潰的命運。覺新;屈服於封建專制制度沒有反抗意識。覺民;與琴結婚，敢於反抗封建專制制度。梅，喜歡覺新，但屈服封建專制制度，最後因傷心而病故。鳴鳳，內心渴望愛情卻又不敢表達出來，很無奈。這部作品從思想內容上，對摧殘人的.青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些爲爭取自由的生活而奮鬥的人們進行了大力的歌頌。
這個社會永遠都是在進步的，並不會因爲有什麼不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒有什麼可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發出應由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向着唯一的海流去。讀了這部小說後，使我受益匪淺。我應該向覺慧學習，學習他那種堅持不懈，頑強不屈，勇於嚮往、追求美好幸福生活的精神。
