在法律不斷完善的社會中，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編精心整理的獎學金申請書7篇，歡迎閱讀與收藏。
本人生活在郊區，家裏只有四口人：年邁的奶奶，爸爸，媽媽，還有本人。由於他們都沒有文化，所以只能靠種地爲生，但是家中只有2.6畝地，而且由於他們的年歲均已很高所以基礎失去勞動力，所以生活不斷都很清貧。前年奶奶得了重病一場，現在已是臥牀不起，去年爸爸由於患上腮腺混雜瘤，治癒又花去了好多錢，使得本已清貧的家更是雪上加霜。由於生活的中但都落在媽媽的身上，她也終於堅持不住了，再加上她本來身體就不好，所以就重病了一場，因而今年的春節本人們都沒過好，但是他們是中堅持讓本人上學，在他們的堅定信念下，本人不斷都比較努力但是高額的學費使得本人根本無法心靜下來，去年的學費都是通過向別人借來得，因此家中現在是一貧如洗，真不知道這以後的路要怎麼走下去，但是本人始終沒有廢棄。
由於家中的生活不斷不太樂觀，所以能深刻認識到勤儉節約的重要性，而且在家長的薰陶下，不斷勤學奮進自強不息，雖然生活比較貧苦但是精神卻從來沒有感到貧乏過，從國小到大學經歷了許許多多的坎坷和磨難，以使自己能夠堅強的面對生活，而且對待生活也是十分樂觀，本人一向豁|達大方深入與同學交流，這不僅僅是工作需要，而是個人的對待生活的看法，態度。由於性格及其生活中樂於助人，在工作上從未懈怠過，在同學心中樹立了良好的形象，深的同學們的喜歡，因此在這次思想考覈中本人各項都是優。
以上是本|人申請貧困助學獎學金的原因，希望學|院老|師能夠給予批准。
此致
敬禮
申請人 某某
年月日
獎學金申請書 篇2尊敬的院系領導老師：
您好！我是電子商務班的一名學生，我叫某某。很榮幸的成爲我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活。
在以前的學習生活中，我取得的優異的成績，並且得到了老師和同學的認可，多次被評爲市區校級“三好學生”，XX年被評爲省級“三好學生”。進入大學以後，我一如既往的努力學習。
在過去的大學一年生活中，態度端正，勤奮刻苦，我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。我認爲我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導老師的評審參考。
取得的成績：大學一年級第一學期：智育成績列全班第四，榮獲“三等獎學金” ，在大學一年級第二學期：智育成績列全班第一，榮獲“一等獎學金”，
在思想上我積極要求進步，熱愛祖國，樹立了遠大的理想，並且樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以高標準嚴格要求自己，並且在今年提交了入黨申請書。
在平時的學習生活中，在學習上奮發向上，有遠大的理想和報負，我始終以“團結互助”爲宗旨，真正做到與同學共同進步。虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。
在課餘生活中，雖然家庭經濟較貧困，但我自強不息，不向困難低頭。生活儉樸，衣着樸素，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行爲。嚴以律己，寬以待人。樂於幫助同學，集體觀念較強，在生活中建立了很好的人際關係 。心理健康，品行端正，舉止文明，積極支持和參與學院、班級組織開展的各項活動，思想品德優秀，綜合素質較高，在生活、工作和學習中誠信待人，
大學一年級的這一年的學習生活，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
現在申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，，班主任老師的關心，任課老師在專業方面的深入指導以及同學們在平時的學習生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，力求有更好的表現。
以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈！
此致
敬禮
獎學金申請書 篇3尊敬的各位領導：
你們好，我是豐潤第十三期實習學生豐潤二中小組實習生楊帆，通過自己的努力，以及實習小組成員和駐縣教師於明潔老師的幫助，我很榮幸的入選爲優秀實習生，並有機會以這個身份參加這次獎學金的評選活動。
很感謝學校的苦心安排，半年的實習生活中，我由一個在校生轉變爲一名在崗教師，體會到了作爲一名人民教師所肩負的責任，也瞭解到作爲一名師範專業的學生由理論轉變到實踐的重要性。爲期半年的教育實習不僅檢驗了我在大學生活中所學到的歷史知識，還提高了我們將理論與實踐相結合的能力，從而進一步使我們更加了解和熟悉作爲一名教師該做的工作，加強了我們在各個方面的綜合能力，以下是我在實習期間的心得與簡要總結：
一、實習學校工作方面：
1、教育教學：我嚴格按照正式教師的身份要求自己，每週按時上課，積極完成實習學校領導佈置的各項任務，並參與學校安排的補課以及早晚自習值班工作，曾爲組內四位老師代課，頂崗實習前三個月幫高一年級歷史組各位老師代課70餘節，代課班級有3、4、5、6、9、10、11、12、19、20班；頂崗實習期間協助在校老師帶晚自習值班11次爲請假教師代課，還在高一十八班擔任教習班主任。積極參與學校召開的各次教師例會，在各次考試中參與監考評卷，在期會考試後隨歷史組前往車軸山中學參與評卷，並參加每次考後的“考試總結分析大會”。
2、教育教研：在頂崗實習期間還參加了全校性質的各年級歷史教學調研活動，共十五次。並在教育調研後的會議上積極發言、討論，並向各位有經驗的老教師請教，相互學習。聽從教育局安排，隨豐潤歷史教師前往豐南參加了豐潤市教育局舉辦的歷史專業的教育調研活動，並在活動中積極準備，還總結了各次教育教研工作經驗。
3、校園文化：參與了豐潤第二中學的“歌頌祖國”詩歌朗誦比賽活動。還曾以見習班主任的身份指導十八班進行團日活動。應學校學生的邀請參加了學校的文化節以及班級內部元旦晚會，並參加了演出，不僅鍛鍊了自己也給學生們送去了歡樂。
4、其他：在所帶班級組織歷史學習互助小組，帶動了學生的學習積極性；並在晚自習爲病假學生補課；還爲先進學生購買獎品，以此鼓勵他們積極上進努力學習；除此之外還幫助教師職工樓內的教師家屬，幫助一位因病住院家屬的老人打飯。
二、思想道德方面：
實習期間積極參與各方面工作，不僅使自己得到了鍛鍊，也進一步瞭解作爲一名實習學生的使命，提高了自己的工作效率，並使自己進一步注意到“細節決定成敗”的重要意義。
1、個人方面：在實習期間，積極參加小組會議並負責小組會議的會議記錄工作；在第二期簡報中刊登1篇，第三期簡報中刊登2篇，第四期簡報中刊登一篇。在“團日讀書”活動中，參與了買書、讀書、評書等活動，還發表了相關博文，並在小組讀書感受座談會上積極發言，積極與小組成員討論收穫和心得體會，並參加12月的“支教之路感恩隨行”比賽活動，榮獲優秀獎。實習期間積極參與博文與稿件的發表與投稿，截至頂崗實習結束共錄用稿件56篇，發表博文103篇。
2、小組方面：參與各次小組會議，在會議中積極發言，並在其中擔任記錄員。協助小組成員參與錄課工作，相互交流教育教學經驗，探討青少年學生身心特點，並就如何管理青少年學生髮表自己的見解。團結合作完成小組各項任務例如：簡報編輯，排版，以及實習期間各項任務的統計、整理等；及時報道在豐潤二總進行的各次新聞。
3、協助駐縣教師：在團隊工作中，積極協助駐縣老師進行簡報第二、三期的編輯、校對及印發工作；在實習結束前協助駐縣老師整理各小組個人總結與論文，參與評選優秀實習生、優秀班幹部的統計工作。
三、理論與實踐方面：
1理論
新課改的核心教學理念是：以學生髮展爲根本，結合學科教學特點，全方位落實科學教育教學。重視學生個人素質的發展，充分發揚新課改與人文科學相結合的精神，從而爲學生的全面發展提供好的發展方向。新課改把教學目標歸結爲三個方面，分別是：知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，三方面相互結合，相互促進，缺一不可，知識與技能的教學目標的實施，有利於提高學生掌握知識的技巧，提高學生自主學習能力，從而有利於實現在新課改教學過程中學生的主導地位。
2實踐
根據實習學校學生的具體特點，瞭解新課改內容後，我自己也更注重學生的主導地位，並將其應用於課堂之中，再進一步瞭解了新課改的課程教學目標之後，根據自己班內學生的具體情況進行教學工作。首先，課前簡要佈置課上重點難點任務，分小組由小組長帶領完成，其中不懂的難點或內容可向我詢問；課中由學生講解課上重點難點，並分小組討論補充其他重要知識內容，對於學生理解不到位的我進行進一步講解以及進行補充概括；最後，根據課上對本節課程的認識做出總結，小組探討補充發言。
新課改要求學生作爲課堂的主人，教師是課堂的組織者、引導者、參與者，這與新課改前的傳統教學模式有着很大的區別，雖然在新課改的教學中遇到了許多小挫折，但通過與有經驗教師的交流，以及自己的努力和學生們的積極配合，新課改的實施很順利地完成，學生們學習的積極性也得到了很大的提高，學習成績也有了明顯進步。
半年的實習生活，讓我懂得了作爲一名人民教師的偉大也讓我明白了“理論結合實踐”的重要性，在此我感謝河北師範大學的苦心安排，讓我們能夠有機會把知識與理論應用於實踐當中，幫助我們邁出了由學校步入社會的第一步；我還要深深的感謝於明潔老師，她讓我再一次喚起了心中的那份久違的夢想，並教會了我如何去追求夢想，如何去面對人生，如何去活出自己的風采；我還要感謝我的兩位崗友慶丹和英傑，謝謝他們對我的幫助與關心；謝謝我的學生們對我的支持以及實習學校各位領導老師對我們的照顧。
獎學金申請書 篇4尊敬的領導：
您們好！
我是××××，××省××市人，現在是××大學××學院××級××班的班長。大學三年裏，我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展，現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。
我出生於××省××市××縣一個農民家庭，家裏有五口人，上面還有一個哥哥，一個姐姐。小時候家庭負擔比較重，因爲要供我們三個讀書，上面還有奶奶要撫養，父親便外出打工，母親在家務農，生活很艱苦，都說窮人的孩子的早當家，我從小就幫助家裏做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。但我得感謝這艱苦的童年，它使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。後來家裏情況有所改善，但是我媽媽去年得了重病，花去醫藥費數萬元，而病情只是得到暫時的緩和，仍需繼續治療，而爸爸爲了照顧生病的媽媽也已經一年半沒有工作了，我又沒有畢業，這一切都使得家裏的經濟壓力越來越緊張。
入校三年以來，綜合素質有了很大的提高，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關係的維持方面，我都顯得日趨成熟。學習上，我認真刻苦，有明確的學習目標，也講究一套自己的學習方法。在校三年每學期都獲得專業獎學金，具體如下：20xx-2006學年分別獲得一等獎學金、三等獎學金，20xx-2007學年獲得兩次三等獎學金，20xx-2008年獲得兩次二等獎學金。大二下學期參加英語專業四級考試，成績獲得良好，並取得國家計算機一級證書。大三上學期通過自己的努力獲得了劍橋商務英語中級（BEC）證書。大三下學期參加了外國語學院舉辦的第一屆“金鳳凰杯”專八詞彙比賽，得到了二等獎。本學期我的目標是研究生考試，現在除了在懷化認真參加學校組織的教育實習外，還在爲考研作充分的準備，以便在明年的研究生考試中能夠取得好的成績，同時也更好地提高自己的專業素質。除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙，聽廣播瞭解時事，跟上時代的步伐。
努力學習的同時還積極參加學校、學院組織的各項活動，大一在外院舉辦的“HappyEnglishCorner”中參演話劇“孔雀東南飛”獲得三等獎。並且是校文明寢室、院優秀寢室成員。除此之外，積極參加社會實踐，去天門中學教書，去張家界市慈利縣做社會調查，寒暑假去外面找工作，減輕家裏的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，並且學到了許多在書本上沒學到的知識。積極參加體育鍛煉，課餘時間去操場散步，慢跑，與同學打羽毛球。這使得我身心健康，精力充沛，也爲我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。伴隨着年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠爲我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應並積極參與。
大學裏面雖然沒有進學生會，不能爲院做出更大的貢獻，但是我始終支持院裏組織的任何一項活動。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背後，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執着。面對社會這所沒圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
而現在，母親需要進一步的治療，家裏的經濟情況越來越緊張，可是令人可喜的是，如今黨和政府正在高度關注我們大學生的生活，給予了我們這次申請獎學金的機會，我特向學校申請國家勵志獎學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、綜合素質的肯定。所以我真的非常渴望能夠得到這次機會。還望領導能夠從我的實際情況出發，給予我這份榮譽，真誠的感謝您們！
此致
敬禮！
獎學金申請書 篇5尊敬的領導、老師：
我是來xxx的學生，我叫xxx，在大學這年裏我始終持續着用心向上的心態，時時以高標準要求自我，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認爲在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本狀況介紹如下，作爲各位領導老師的評審參考。
在思想上，用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠持續與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家以及的發展形勢。以及國內爲的局勢變化，以黨員的標準要求自我。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成爲一名預備黨員。
在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫忙下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業多次被繫留存。我認爲我在大學一年裏學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自我的自學潛力，我很有幸，在過去的一年裏，我學會了自學，總結了自我學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業第一。
在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正爲同學，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。本人此刻對自我的要求越來越高，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意位同學服務，我擔任學生幹部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生工作，工作壓力是不可避免的，也務必花超多的時間在上面，只要處理好學習與工作之間的關係，你會學到在書本上學不到的知識，工作中我認真勤懇的做好自我的本職工作，在我努力下，在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號，在工作之餘也沒忘德、智、體全面發展，用心參加各項課外活動，豐富自我並提升自我，並在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。
在生活中，我是一位來自農村的孩子，因爲家裏姐弟都在上學，對生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是透過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也爲醫藥費問題而爲省錢不去看醫生。可憐天下父母心啊，我做兒女的必須要了解他們。我明白家裏的經濟狀況，所以不苟求太多，在大一期間雖然課餘時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，爲父母減輕壓力，兼職雖然佔用了自我的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我生活很有計劃性，個性是多生活費用，在大一學年，幾乎很少找家裏要生活費，都是靠自我做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟狀況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬於自我的出路。也許這樣的生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自我，朋友有什麼需要幫忙的，我也很樂意的去幫忙他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優秀學院”稱號。我從沒因爲家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深的刻在我心裏，。我時刻告訴自我，既然我不能選着我的出生，我能夠把握我自我的命運，掌舵自我的未來，堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
正是基於以上事實，爲了能圓滿的完成學業，爲了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要個性感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。請學校領導給予批准，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做的更出色。
以上即爲我個人的基本狀況，敬請各位領導老師加以評判審覈！
此致
敬禮
申請人：XXX
XX年XX月XX日
獎學金申請書 篇6尊敬的各位領導:
您好!我叫xxx,是******,籍貫在湖南***。家裏共計三口人,以種田爲生，雖然作爲農村的孩子，但我有一顆熱血求學的之心。
做事先做人，人不立，事不成。在我學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 一年以來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不爲眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活着，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的學生的'標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來的要求自己。
自強不息，奮鬥不止，現將我在一年來的大學思想.學習.生活狀況以及取得的成績彙報如下:
一、思想方面
入學之處,我一直希望能夠早日加入*******,成爲其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏.從那時起我就時時事事嚴格要求自己，我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規章制度. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成爲支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。
二、學習方面
學生以學習爲主， 在學習上,積極進取,從未放鬆對本專業知識的學習.在課堂始終保持端正.謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養.平均成績都在80多分以上。與此同時自覺擴張自己各方面的知識, 課外長期堅持自學,在空餘的時間裏定期到圖書館博覽各種書籍.報刊.雜誌, 上網等方式查閱資料來充實自己,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活.學習受益非淺、集思廣益、廣開思路。經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀.
三、 生活方面
生活上，我樂觀、 樸素節儉、作風優良、性格開朗、嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流.注意自己的身份與形象,樂於幫助同學.瞭解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係。
在我學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, 自強不息，奮鬥不止， 才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。
以上即爲學生的基本情況, 敬請各位領導加以評判審覈!
此致
敬禮
申請人：
獎學金申請書 篇7尊敬的領導、老師：
您們好！
我是xx學院xx系儀xx班學生。進入xx學院已有兩年的時間了，在這兩年中，我始終保持着積極向上的心態，以高標準要求自己做到全面發展。現在我已將進入大三，經過大二一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這裏特向領導申請我想申請國家助學金。
我的家在農村，上大學對於一個農村的孩子來講，是很不容易的事，親朋好友也都爲我感到高興。懷着滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶着家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做着我應該做的事情—學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裏報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢爲我找學費並且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說錢我們倆回努力去掙的，你儘管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作爲。每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願爲他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家裏的困難，以後的專升本還是爲在學生活費等費用一再向學裏要，我想給父母減輕一些負擔。
大學階段是我人生中一個極爲重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裏的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以後的日子裏更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，爲國家奉獻一份力量。
敬請各位領導、老師加以評判審覈！
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx年**月**日
