國小英語五年級閱讀同步訓練

一、單項選擇

國小英語五年級閱讀同步訓練

ews_____weverythingaboutit.

’n’n’ot

on’tknowhowtodoit,youmaycomeandaskme_____.

elping

is_____toanswerthequestioncorrectly.

ghclever

4._____theboyistolearntotalk!

slowly

emuseum____theyvisitedlastmonth?

ne

hesakeofherdaught’shealth,shedecidedtomovetoawarm___-

ate

7.–Whydon’twetakealittlebreak?

----Didn’twejusthave_____?

二、閱讀理解

tcanalsobeveryharmful(有害的)canmakewaterhotandhousewarm,irecanburnthings,nmaketrees,houses,animalsandotherthingscatchfire(起火)mepeoplecan’trunawayfromfire,dyknowsclearlywhenpeoplebegantomakefire,ypeopleknowhowtomakeafirewithmatches(火柴)umustbecarefulwithfire.

exttelllsus________.

ireisdangerous

ord“destroy”inthetextmeans__________inChinese.

A.破滅B.炸燬C.毀壞D.粉碎

hescanbedangerousbecause_____________.

canmakethingscatchfire

killmanyanimalseveryyear

eopleknowfirecanbe__________.

AandB

hofthefollowingisNOTright?

canmakehousewarmandcookfood.

leshouldusefirecarefully.

canburnahouseandkillpepole.

owwhenmanbegantomakeafire.

答案及詳細解析

一、單項選擇

1.A解析:在表推測的情態動詞中can常用於否定句中,can’t表示不可能。Mustn’t表禁止,needn’t表不必,maynot表可能性很低的不可能。

2.C解析:asksbforhelp表示向某人求助。

3.C解析:enough與形容詞連用時,形容詞應該至置於enough前,表示足夠---,但如果是名詞,那名詞就應該置於enough後。

4.A解析:本題考查感嘆句。解題技巧,把主謂去掉後,剩名詞用what,剩形容詞或副詞用how。本題該用how.本題的slow應該是在be動詞後的'所以用形容詞,不用副詞。可以這麼理解,把本句還原後是Theboyisslowtolearntotalk.所以不能用B。

5.D解析:本題中賓語,還原成陳述句應該是visit是省略關係詞的定從修飾theone.

6.D解析:weather天氣,temperature溫度,season季節,climate氣候。

7.C解析:本題考查代詞用法,本題中的one是泛指的break.

二、閱讀理解

1.D解析:從第一行就可以看出,文章主要講火可能是有害的。

2.C

3.B解析:本題從倒數第三行可得到答案

4.D解析:從第一句即可得到答案。

5.D解析:從第六行可以得到答案。