一、看拼音寫詞語。
dùjìdūdutuīquèyánchítàntīnɡmànzǐsīzì
diàodùshuǐzhàiléiɡǔnàhǎnzhīyuánchénɡxiànɡxiànqī
zhíyǒumiàoyònɡshénjīmiàosuàn
二、在括號裏填上恰當的關聯詞。
1、周瑜知道了,我的'計劃完了。
2、諸葛亮能在三天之內造十萬支箭。
三、把兩邊的詞語連起來組成歇後語。
曹操南下 盡是計謀
諸葛亮立軍令狀 有借無還
魯肅上了孔明的船 來得兇敗得慘
諸葛亮開口 面不改色心不跳
草船借箭 糊里糊塗
四、按課文內容填空。
1、課文是按照事情發展順序寫的,先寫了 ,接着寫了 ,着重寫了 ,最後寫了 。
五、多項選擇:
從文中哪裏可以看出諸葛亮“神機妙算”?正確的打“√”。
①他知道第三天四更時分一定有大霧。
②他算好了受箭的方法,二十條船可以繩索相連,一字排開,兩面受箭。
③他算好了人,知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事,周瑜聰明過人,曹操生性多疑。
④諸葛亮能算,因爲他是神仙。