引導語：期會考試快要來臨了，我們能做的就是努力複習，奮力備考，以下是本站小編分享給大家的七年級政治下冊期末考試卷及答案2017，歡迎練習!
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)
1.每個人都希望別人尊重自己。生活中，要贏得他人的尊重，首先要( )
A.相信自己 B.表現自己 C.迎合他人 D.尊重他人
2.真正有自尊的人，必定是¬¬_____的人。 ( )
A、自尊 B、慚愧 C、虛榮 D、知恥
3.爲了維護自尊，我們可以捨去許多東西但鉅額不可以失去人格。下面能體現這一觀點的是 ( )
A.金無足赤，人無完人 B.天生我材必有用
C.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 D. 尺有所短，寸有所長
4. 面對問題的失敗，不輕言放棄，而是輕鬆地告訴自己，我又找到一個遠離失敗接近成功的通道。這體現了自信者______的心理品質。 ( )
A. 好奇 B. 專注 C. 樂觀 D. 執著
5.不管是自負者還是自卑者，都會遠離成功，原因在於( )
①都無法燃氣成功的火焰 ②都以自我爲中心 ③都有“我很了不起，你算什麼”的心理 ④都不具備成功的良好心理素質
A. ①②③ B. ①③④ C.②③④ D. ①②④
6、自卑者與自負者的共同點 ( )
A. 輕視自己，看不起自己 B. 都是以自我爲中心
C. 過高看待自己，看不起別人 D. 正視自己
7、小紅和小明因爲違反課堂紀律被老師批評了。小紅想：我一定好好改正。很快就改變態度，投入到緊張的學習中去，學習成績步步提高。小明想：我沒有臉見人了，我完了。從此一蹶不振，學習成績一落千丈。這兩位同學對待批評的不同反應，表明( )
A.不同的人對待挫折的態度不同，其結果也往往不同 B.任何人難免都受到別人的批評
C.批評不利於學生進步成長 D.只有經受挫折才能成功
8. 支撐信心最重要的支柱是 ( )
A、經濟 B、實力 C、精神 D、心態
9.這幅漫畫要求我們同學要學會( )
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強[來
10.現代社會有這樣一羣人----他們不僅衣食住行全靠父母，且花銷往往不菲，他們並不是找不到工作，而是主動放棄了就業的機會，賦閒在家。我們給他們起了一個名字----啃老族。下面對“啃老族”行爲認識不正確的是 ( )
A.一種缺乏自立的行爲，會使人喪失獨立生活的能力
B.懶惰成性、得過且過、不求上進的行爲
C.是在金融危機面前的自保行爲，應該支持
D.讓人缺乏理想和追求，最終會一事無成
11.日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽光是大自然的賜予，其餘一切都要通過勞動才能獲得。”對這句話的正確理解是：( )
A.只有學會自立才能在社會上生存 B.學生最重要的任務是勞動
C.學生不能對家長有任何依賴 D.人類要不斷的認識和改造自然
12.鐵人王進喜帶領他的鑽井隊在大慶開採石油，在突然發生井噴的關鍵時刻，他毫不猶豫地跳進冰冷的泥漿，用手、腳代替攪拌機攪拌。王進喜的行爲 ( )
A.遇事冒冒失失，輕舉妄動 B.遇事優柔寡斷，躊躇不前，坐失良機
C.遇事有主見，是自立自主的表現 D.主觀武斷，固執已見
13. “人生當自強”。在下列名人名言中，不是關於“自強”的是 ( )
A.孟子曰：“生於憂患，死於安樂。” B.荀子曰：“以修身自強，則名配堯禹。”
C.老子曰：“勝人者有力，自勝者強。” D.孔子曰：“三人行，必有我師焉。”
14.不爲失敗找藉口，要爲成功找方法，這體現的是( )
A.自尊 B.自負 C.自強 D.自卑
15. 自強的人都會面對一隻攔路虎，只有戰勝它，才能自強，纔會進步，這隻攔路虎是( )
A.沒有實踐的機會 B.只做感興趣的事
C.放任自我 D.只有長遠目標，沒有近期目標
16、4月14日玉樹大地震後，災區的不少中國小生出現了嚴重的心理問題。假如你去進行心理援助的話，哪句話不能說 ( )
A.困難和挫折無處不在，我們要勇敢面對 B.過去的生活是美好的，我們要活在回憶中
C.要做個自強的人，滿懷信心地活下去 D.人生難免有挫折，要堅強生活
17. “駿馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟;舍長以求短，智者難爲謀。( )
A.挑戰自己能力的最短處 B.人生應只有一個奮鬥目標
C.能力各有所長，各有所短 D.人應該根據自己的特長選擇目標
18.“聰明的人不會兩次被同一塊石頭絆倒。”對這句話理解錯誤的是( )
A. 挫折能使人增長聰明才智 B. 任何人都不可能兩次犯同樣的錯誤
C. 挫折之後思考、總結的過程，也是人們提高認識，增長才智的過程
D.在生活和工作中，失敗的教訓是十分寶貴的
19.“衣來伸手，飯來張口”是一種依賴別人的生活，它不能使我們走向自立。這種依賴思想對個人的發展，是非常有害 。因爲 ( )
①使人喪失獨立生活的能力和精神 ②使人缺乏生活的責任感
③易造成人格的缺陷 ④它離不開相互幫助，相互依靠
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.14歲的小明想培養自己的自立能力，他可以( )
① 從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起② 大膽地走上社會，投身社會實踐，如參加青少年志願者服務等③爲減輕家庭負擔輟學打工掙錢，鍛鍊自己④ 在遇到事情的時候儘量自己拿主意，盡力承擔自己的責任等，以此來鍛鍊自己
A ① ② ③ B ① ③ ④ C ② ③ ④ D ① ② ④
二、非選擇題(共60分)
21.材料分析題(10分)
據《南方晚報》報道，抗癌少年於強經過十年抗癌，十年求學，終於以優異成績被南方科技大學錄取，於強在幼年時患癌，國小時就經歷了6次大手術和化療，但他仍樂觀堅強地活下去，他常說“我一定要活着，不然我媽媽怎麼辦，我一定要報答她。”(他是單親家庭)
(1)從於強身上，我們看到了他具有什麼樣的優良品質?(2分)
(2)結合材料說說於強“十年抗癌，十年求學”的哪些精神值得我們學習?(4分)
(3)於強的感人事例，讓我們懂得了什麼?(4分)
22.材料分析題(10分)
材料：有關專家對多名中學生調查後發現，學習成績不理想的學生，除了學習條件、家庭環境等以外，自身一般都存在着意志薄弱、自制力差的缺點。成績好的學生一般來說意志品質都比較好，自制力較強 。
(1)這則材料說明了什麼道理? (2分)
(2)根據材料分析，你認爲應當怎樣培養和鍛鍊堅強的意志?(4分)
(3)“磨礪意志，要向自己挑戰，向自己的壞習慣，壞毛病開刀。”請聯繫自己的生活、學習實際，舉一例說明你是如何克服自己的壞習慣，壞毛病的?。(4分)
23.學校，是我們的家。爲了提升學生的素養，某校七年級(6)班制定了一系列的活動計劃。請你結合所學知識，仿照例子，分別說說你將如何實施這些計劃。(8分)
活動計劃 我的行動
學文化，長知識。 例：認真學習，努力提高自身的科學文化素質。
拒依賴，迎自立。
遠懦弱，樹堅強。
學自立，自主做。
迎困難，戰挫折。
24.(12分)
圖一 圖二
(1) 上述兩幅圖共同反映了現在部分中學生身上存在什麼問題?有什麼危害?(6分)
(2) 你想對圖中的父母說點什麼呢?(2分)
(3) 運用教材知識，結合你的實際談一談怎樣提高自立能力!(4分)
25.(10分)小楊同學的'座右銘是：人敬我一尺，我敬人一丈。
(1)“人敬我一尺”，說明小楊同學有一種什麼樣的情感需要?(2分)
(2)“我敬人一丈”，說明小楊同學有一種什麼樣的品德?(2分)
(3)你認爲小楊同學所擁有的“我敬人一丈”的品德要求與“人敬我一尺”的情感需要之間，有何內在聯繫?(6分)
26.(10分)有同學認爲我們現在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強，等長大了才能自強。你贊成這種觀點嗎?少年是否能自強?
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C C D B A B C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C D C C B D B A D
21、(10分)
(1)堅強、樂觀(答對一個即得2分)
(2)有堅定信念、意志堅強的人善於把前進的道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值(3分)，於強雖經歷多次手術，但仍堅持抗癌、求學，仍堅持活下去，體現了戰勝挫折的人生道理。(1分)
(3)從珍愛生命，感恩等方面回答，言之 有理即可得分(2分)
22、(10分)
(1)堅強意志對一個人的健康成長和事業成功起着關鍵作用，是成功的保證(答出堅強意志對一個人成功的重要性即可得分)(2分)
(2) 明確提出鍛鍊意志的任務;培養良好的行爲習慣;培養自我控制、自我調節的能力;持之以恆，善始善終。(4分)
(3)如：你愛睡懶覺，那就從明天開始，堅持按時起牀;你沒有養成看書的好習慣，那就強迫自己每天讀一小時的書，不讀完就不睡覺。(4分)
23.學校，是我們的家。爲了提升學生的素養，某校七年級(6)班制定了一系列的活動計劃。請你結合所學知識，仿照例子，分別說說你將如何實施這些計劃。(8分)
活動計劃 我的行動
學文化，長知識。 例：認真學習，努力提高自身的科學文化素質。
勤鍛鍊，益健康。
重友情，樹新風。
學自立，自主做。
迎困難，戰挫折。
24.(1)依賴性強，缺乏自立。(2分)這種依賴思想對自己的發展是非常有害的。(1分)他不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。甚至危害生活和他人，走上違法犯罪的道路。(3分)
(2)要培養孩子的自立能力。(意思符合即可2分)
(3)最基本的就是立足自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。(2分)也要大膽投身於社會實踐。(2分)
25.(1)希望他人尊重自己。(2分)
(2)尊重他人(2分)
(3)兩者之間有密切的聯繫。(2分)要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。只有人人彼此尊重，相互接納，才能在感受自尊的快樂中成長。(4分)
26.這種觀點是錯誤的。(2分)
(1)人生自強少年始，少年階段是學習知識、涵養道德、增長才幹、發展自己的最佳時期，同時，自強也是一個人通向成功的階梯，自強品質對人生有重要意義。因此，人生要趁少年的大好時光，去培養自強品質，努力學習，奮發進取。(4分)
(2)少年能自強，因爲只要我們選準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，從小事做起磨鍊自己，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。(4分)
