尊敬的領導：
你們好!
我是XXX系XXXX專業XXX班的學生。這已是在學校學習 的第四年了。回顧大三這一年。作爲一個學生，我努力地學習科學知識，彌補自身的不足，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，鍛鍊自已在各方面的能力.積極的參加學校的各種活動.努力做到全面發展。
大三這一年來的課程是十分繁重的，大一大二的課程很輕鬆，到了大三，突然多了很多實驗和專業課程。尤其是大三上學期，在一個學期裏，要學習分子生物學，發酵工程，生物技術製藥以及分子生物學實驗、遺傳學實驗，十分吃力。可以說是大學以來最爲繁重的一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。
因爲大二時候的鬆懈，掛掉兩門課，通過的課分數也很低。可能是因爲我經常出去兼職打工的關係吧。所以在大三一年學習佔了我大多數的時間。 經常是泡圖書館和自習教室。通過對課程的預習，聽講，筆記，練習，答疑，複習總結及時發現自己的不足，及時查漏補缺，做不到“一日三省身”，最少應該保證“三日一省身”。第二學期的課比較少，但是課程難度也不低。像《基因工程》，既要背也要理解。爲了學好生物學，我還另外報了院裏老師開的公選課《生命倫理學》，加強自己的專業背景知識。
經過一年的努力，每個學期的學分績點從大二時的2.2 到第二學期的2.7，再到大三第一學期3.0，第二學期3.3。總學分績點407.3。雖然看到成績名次，我的成績還不算太好，可是我已經很安慰了，第18名的成績比起以前三十幾名進步很多了。現在才知道，以前成績一旦掉下來就很難補上去。不過總成績能從
2.2到2.8我很開心了。畢竟是自己努力過得來的。
現在，雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，學習進步獎學金作爲對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點和對以後的學習生活的鼓舞。
鑑於上述多方面情況我特此向學校申請學習進步獎學金，望各位領導檢驗與考察!
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
大學獎學金申請書2尊敬的校領導：
你們好！我是***大學***班的學生***。我來自**省**市，我們家共有五口人，父親、母親、兩個妹妹和我。在我們家，主要的經濟來源是農業，但必定土地有限，加上父母親文化程度較低，所以他們一年到頭只能圍繞着兩畝薄田轉，辛苦了一年到頭得到的卻很少，沒辦法，爲了供我和妹妹學習，父親只有在農閒時節進城打工，以補貼家用，但這仍然無法從根本上改變家裏經濟拮据的狀況。自從我和小妹都上高中以後，家裏的開支就更大了，爲此，我的大妹妹只好棄學把學習的機會留給我和小妹。我和小妹都上大學以後，家裏的經濟條件更加困難了，我也曾想過棄學或休學，可是父親堅決不同意，他嚴肅地說，即便是砸鍋賣鐵也要讓我和小妹讀完大學。爲了不辜負家人親友對我和妹妹的殷切期望，我和小妹上大學後學習都更加努力了。在班裏，我擔任學習委員一職，作爲學習委員，提醒同學及時交作業，及時向年級科通知課程進度和臨時變化，瞭解同學的出勤情況都是我分內的工作，我努力做好這些工作，爲樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下進行了適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對於同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。我知道，學風建設是班級進步是源動力，作爲學習委員，我一定會聯繫各位同學，將自己的工作做好，使本班學風更加嚴謹。在做好自己本職工作的同時，也加緊學習，我不甘示弱，總是早去晚退，先後被評爲優秀“三好學生”和“優秀班級幹部”各一次。在榮譽和成績面前，我從來不敢驕傲，因爲我知道自己的家庭狀況是怎樣的，我不可以只滿足與現狀，我必須不斷的鞭策自己，不斷的要求自己上進，不敢有一絲一毫的懈怠。爲了能進一步的鍛鍊自己，在暑期，我在老師的幫助下找到了一家實習單位，雖然工作很累，但我還是堅持到最後，這次實習不僅鍛鍊了我，還在一定程度上幫助父母減少了一點經濟負擔，我感到很高興。爲了能減輕父母的經濟負擔，也爲了我的求學路不那麼的艱難，我特此向學校提出國家助學金申請請求，希望校方領導給予審批。如果學校能批准我的請求，那無疑會對我的學業帶來很大的幫助，也更加增加了我學習的動力，那麼我會更加的努力學習，用成績和表現來回報父母和學校，謝謝！
此致敬禮
申請人：***
20xx年9月1日
大學獎學金申請書3敬的各位領導、老師：
你們好！
我叫xxx，是經濟貿易系09旅遊管理（1）班的學生。身爲xxx學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承着“修能致用，篤學致遠”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向着自己的理想接近！
作爲一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長爲一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向着既定目標不斷努力奮鬥！故提出獎學金的申請。
一、思想進步緊跟黨走
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我努力學習黨的理論知識，於大二下學期正式成爲一名考察對象。我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意爲人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。
二、學習刻苦，成績優秀
我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時去圖書館借書，爲之博覽羣書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在20xx—20xx上下倆學期學習成績排名分別爲第五和第一，總排名第二，並獲國家勵志獎學金、院一等獎獎學金和“優秀團員”稱號；在20xx—20xx上下兩學期學習成績班級排名分別爲第十二和第二，總排名第四，獲“優秀團幹”稱號，通過自己的課外努力獲得了會計從業資格證。看着自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
三、工作出色，認真負責
學習之餘，大二下學期我擔任了班級團支書。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意爲同學服務爲自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評爲系“先進團支部”，此外我還多次組織班級和系的大型活動。如：組織班級同學參加系大合唱比賽、系拔河比賽，並獲得大合唱“優秀組織獎”和拔河比賽二等獎，帶領班級爲心理健康日出黑板報、朗誦比賽、參加各種講座，並獲得了優秀成績，同時我還積極參與本系特色活動的策劃和組織，爲慶祝建黨90週年，使得各項活動都圓滿的達到了活動的目的。
接下來，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。
四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動
作爲旅遊管理專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。通過暑假、寒假參與本專業的實踐，並獲得了很好的成績。因考到了會計從業證，今年暑假我放棄了兩個月休息，在一家集團實習，爲豐富自己的經驗，學習更多的知識。
在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己並提升自己。
五、家庭經濟困難，個人自強不息
我來自農村，父母都是樸實無華的農民。父母以務農爲生，家庭收入主要來源於農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，家裏的負擔更重。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因爲家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！
以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈！
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
大學獎學金申請書4尊敬的院領導：
您好！我叫吳秋露，系青海大學崑崙學院08級經濟學生，籍貫湖北省鬆滋市劉家場鎮。家中國共產黨四口人，奶奶年過七旬。
大學生活三年來，我遇到過許多困難，受過不少挫折，但我一直樂觀向上，在老師和同學的幫組下，學到了許多，也成長了許多，並時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。現將本人基本情況彙報如下：
一、思想方面
在XX年入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，在行動上積極向黨組織靠攏。經過自身的努力和指導老師的推薦，終於通過了層層考驗，於XX年5月正式成爲了一名光榮的中國共產黨黨員，並擔任班級黨支部組織委員，負責班級黨內各項事務，在今後，我將更加嚴格要求自己，帶動班集體做好黨內工作。
二、學習方面
在大學期間，我一直沒有放鬆過學習，不僅在課堂上積極配合老師教學，始終保持着端正，謙虛的學習態度，下課後也經常到圖書館自學， 努力提高自身的文學素養和人格修養。三年來，課程平均成績均在八十分以上，並獲得“XX—XX年度國家勵志獎學金”。除正常課程之外，本人現已通過英語四級，計算機二級，也考取了會計從業資格證和中級電算化證，目前正在努力準備考取其他與專業有關的從業資格證，爲走出校園，走進社會打下基礎。
三、工作方面
在擔任班級團支書和院學生團總支宣傳委員職務的過程中，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，積極創新，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，具有高度的責任心和集體榮譽感，盡力爲同學服務，從日常生活，學習入手，定期開展班級團日活動，並參與制定院團日活動策劃方案。在此期間，由於工作成績突出，在“XX—XX”年度被評爲“優秀團幹部”。
四、生活方面
生活中，我性格開朗，一直以一個堅強自立、自強奮進、積極樂觀的精神狀態生活着，平時很善於深入同學中進行交流，注意自己的身份與形象，樂於幫助同學，瞭解同學的最新思想動態，努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，在生活中建立良好的人際關係，獲得了大家的信任和支持。
以上即本人基本情況，爲了能夠圓滿地完成這最後一年的學業，也爲了將來更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向學院遞交“國家勵志獎學金申請書”，請各位領導予以審覈。
此致
敬禮
申請人：吳秋露
XX年9月22日
大學獎學金申請書5尊敬的領導：
您們好！
我是計算機工程學院。從入校到此刻，雖然學習環境與學習模式跟以前不一樣，但我始終持續着用心向
上的態度，一向嚴格要求自我。作爲一名大學生，不僅僅要在思想、學習、工作中用心要求進步，同時更加註意在實踐中鍛鍊自我，服務社會。我就應努力學習來彌補自身的不足。
大學生活是完美的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對那裏的一切充滿了完美的憧憬，但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐！在那裏，我們有了更大的發展空間，也有了更多的機會使自我得到更大的發展，更多的鍛鍊。
站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足於自我的專業，沒有放鬆對專業知識的學習，不斷鞏固自我所學。期望在大學這育人的殿堂，提高自我的潛力，學會如何做人，如何生存。因爲在這個競爭激烈的社會，隨着社會經濟的迅猛發展，人才供過於求，要成爲一名優秀的貼合社會需要的大學生，不僅僅要有必須的科學文化技能，更重要的是如何把自我所學的東西運用到社會生活中去，從而爲社會服務。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書纔是唯一的出路！看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自我的目標！我也能夠做到，我並不弱於他們，雖然我此刻只是專科他們是本科，我要證明自我同樣能夠比他們強，也要讓父母以我爲驕傲！課餘時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業以外的知識的同時，也想爲就業增加優勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現自我更大的目標。學習更多來充實自我，實現自我的理想！充實是一種滿足，學習是一種快樂！應對困難和挫折時，相信陽光總在風雨後，凡事重在過程，不在結果，用心對待，善待他人。
在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，樂於助人，喜歡抓住機會來鍛鍊自我各方面的潛力。用心參加各項活動，參加了學校的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班幹部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自我還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今後，我會繼續努力以用心的態度，飽滿的.熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地爲了那使命在努力着，爲了那理想在奮鬥着，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。
在過去的一年裏，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目，綜合素質也得到了很大提高，特申請獎學金。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自我，取得更大進步。敬請各位領導加以評判審覈。
此致
敬禮
申請人：xxx
大學獎學金申請書6尊敬的院領導老師：
您好！我是化學工程系化學工程與工藝專業一名大四的學生。在這三年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和學生工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。欣聞學校正在開展“子翔獎學金”評定工作，經過自我綜合評估，本人已滿足該項獎學金的申請條件，特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。
我出生於一個普通農民家庭，家裏有六口人，除了父母外我還有年邁的的奶奶、一個姐姐和一個弟弟。小時候爸媽因爲要供我們三個讀書加上要照顧爺爺奶奶，家庭負擔比較重，爸媽又都在家務農，生活十分艱苦。爲了填補家用，爸媽除了農忙還四處打零工，整日操勞。減輕父母的負擔，我從小就幫助他們做一些力所能及的事，也正是這樣艱苦的聲環境，使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。
入校三年以來，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關係的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質有了很大的提高。
學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業前列，還利用課餘時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績，在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生製藥工程設計大賽中獲得“優勝獎”榮譽，在專業競賽“恆逸-三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區一等獎”的好成績。本學期我的目標是研究生考試，現在除時刻關注考研動態外，正在爲考研作充分的準備，以便在即將來臨的研究生考試中取得好的成績，爲提高自身的專業素質爭取更高的平臺。
在工作中，作爲班級的學習委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發作業，收集整理學習資料，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。此外，大學期間，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛鍊成長並都擔任過重要職務，曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志願者協會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構中的鍛鍊，使我的綜合能力得到了明顯提高。
生活上，我勤儉節約。大學期間，爲了緩解家庭經濟負擔，每逢課餘時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。三年裏，我做過服務員、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
然而生活並沒有給予我這本來就很艱辛的家庭一些眷顧。大一期間，父親在一次農業勞作中不慎受傷，療養半年花去鉅額醫藥費，此後落下嚴重的腰椎間盤突出等併發症，常年需要吃藥治療，再也不能從事重體力勞作。由於奶奶越發年邁且患有白內障，姐姐和我還在讀大學，弟弟也剛高中畢業，沒有穩定工作，家庭主要經濟來源就落在母親一人身上。家庭主要勞動力稀少，經濟來源有限，生活開銷龐大，加上數十萬的外債，這一切都使得家庭經濟狀況十分窘迫。
感謝院領導高度關注我們大學生的生活，給予我這次申請獎學金的機會，我特向學校申請子翔獎學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績和綜合表現的肯定。所以我真的非常渴望能夠得到這次機會。懇請領導能夠從我的實際情況出發，給予我這份榮譽，真誠地感謝您們！
此致
敬禮
申請人：xxx
申請時間：
大學獎學金申請書7尊敬的學院領導老師：
您好！
本人是機電工程系供電4班的聞一林。20xx年9月很榮幸的成爲本人校的一名新生，滿懷着對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了本人在柳州的大專生活，在過去一年裏本人始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，在工作中鍛鍊自己。本人認爲在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，故提出該份申請書。
從入學開始本人在班裏一直是班團幹，第一學期不知道是什麼原因，被輔導員安排去做副團支書，協助團支書工作的同時也爲班級的管理出一份小小的力量；第二學期被當選爲副班長，爲本人們班的出勤率做出了最大的努力。
另外，在社團方面，本人現在擔負藍炫英語協會的副會長職位，社團工作和班級工作有所不同，社團
裏都是一羣有共同興趣愛好的朋友，基礎上沒有什麼牴觸衝突。
本人於20xx年10月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起本人就時時事事嚴格要求自己。在思想上本人積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；積極參加黨課的學習，時時以黨員的標準來規範自己的言行。
在學習上，本人刻苦努力學好各門課程知識，樂於幫助在學習上遇到困難的同學，在學習上遇到了困難，本人先是自己獨立思考，如果自己解決不了本人便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年裏，本人都學習用功刻苦，一份耕耘一份收穫。
生活中，樸素節儉、性格豁達，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關係。
本人特別感謝輔導員的大力培養，各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給本人的支持和幫助。
以上即爲本人的基礎情況，敬請各位領導來師加以評判審覈！
此致
敬禮
申請人：XXX
20xx年xx月xx日
大學獎學金申請書8尊敬的系領導：
您好！我是化工與環境工程系生化一班的學生。
20xx年很榮幸的成爲我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。
一、思想情況
本人於入校時就積極申請入黨，已遞交了入黨申請書，正在等待批准。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成爲支部和班級入黨的楷模。
二、工作情況
在學校裏我積極參加我係組織的“卡拉OK大賽”，並獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，爲我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由於工作成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，爲院系贏得更高的聲譽。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，爲了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
結語
進入燕山大學，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即爲本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審覈！
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學獎學金申請書9敬的領導老師：
您好！我是四川大學計算機學院09級五班的一名學生。身爲計算機學院的一名學子，我感到無比驕傲和自豪！回首進入大學的兩年來，我以明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承着“海納百川，有容乃大”的校訓，在嚴謹的學習氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向着自己的理想邁進。作爲一名大學生我深深的知道，當今社會競爭如此激烈，要想成爲一個對國家、社會和人民有用的人，必須堅持德、智、體等全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，有所專長。也正因如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，向着既定的目標不斷努力奮鬥。現將我的10—11學年思想品德、學習、生活情況介紹如下，希望各位領導老師認可：
一、思想方面：
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的政治思想覺悟，積極的向黨靠攏。自大一寫了黨員申請書以來，我就以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我還參加了黨校學習，並獲得黨校合格畢業證書，通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了入黨的決心。當然，我還得繼續努力，爭取早日成爲一名優秀的共產黨員，更好地爲黨和人民服務！
二、學習方面
學生以學習爲主，在學習上遇到了什麼困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學兩年來，我刻苦用功，一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身於班級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。在大二上學期期末的考試中，考試科目全部合格，並且平均分達到80分以上。大二下學期，在一個學期的努力之下各科的成績不但達到了合格，而且平均分達到85分以上，取得了較大進步。我堅信：一份汗水一份收穫。我會繼續努力下去。
三、生活方面
在生活中，我樸素節儉，嚴以律己，寬以待人。和同學相處融洽，樂於助人，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
進入四川大學是我人生中最重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現申請學校獎學金，我要特別感謝領導的大力培養及老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。以上是我的基本情況，望領導老師審覈批准！
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
大學獎學金申請書10經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大三這一年來的課程是十分繁重的。特別是大三上學期，在一個學期裏，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最爲繁重的一個學期。整個一週時間裏，幾乎都排滿了課。而這個學期裏，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因爲實變的成績擺在那裏。可能我沒有學實變的腦子吧。
第二學期的課比較少，但是卻非常難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自己的分數。本來以爲大三下的課比較少，可以輕鬆一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期裏過的並不輕鬆。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我大量的時間和精力。至於泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是隻是六十幾分而已。不過我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。
現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作爲對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。
我一直認爲，既然是學生，那就要把學習搞好。因爲我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。爲了學習，我放棄了很多東西。大二時放棄了團委的工作，大三時放棄了二專，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心裏感到由衷的感動。
