國中貧困學生資助工作總結

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發展的重要體現,是爲人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。2015-2012學年度,在縣教育局正確領導和關心指導下,我們學校領導高度重視貧困生助學工作, 各部門按學校的統一部署,認真貫徹上級的相關文件精神,全面落實黨和國家的民生政策,緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,以實施"免""補"工作爲重點,以社會捐資助學爲補充,實行學校補助與社會助學相結合來開展工作。三年來,我們求真務實、開拓創新,努力構建了貧困生助學工作體系,加大了對貧困學生的資助力度,做到了不讓一名學生因爲家庭貧困而影響學習,愛心助學工作取得顯著成績.現將2015-2012學年度的貧困生助學工作情況總結如下:

國中貧困學生資助工作總結

一、提高認識,加強組織領導,建立健全了工作機構

爲了抓好扶貧助學工作, 成立了扶貧濟困工作領導小組。朱爲東校長任組長,曾祥貴副校長任副組長,各班主任具體落實,每個學期開學初,學校提出“百名教師進千家,溫暖送進每一戶”的教師家訪,要求各教師開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有學生及貧困生的建檔工作,明確助學思路,然後有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結,對全年貧困生助學工作的回顧。

三年來,在上級部門的親切關懷下,在學校各部門的共同努力下,100%的學生享受“兩免”,我們積極爭取社會力量的捐助。

1、規範操作流程,狠抓過程管理

① 對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是 實施義務教

育的經常性工作,任務重,責任大。三年來,我們實行資助活動嚴格執行公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發放工作。對助學金的發放,我們嚴格按制度辦事,經過申請、評選、公示、審覈確定等幾個階段,接受監督,確保有限的資金髮放到最需要的貧困學生手中。校長對各部門的資助工作及資料檔案進行檢查。

②爲了進一步規範操作流程,保證助困名額的確定、貧困助學金髮放等各個環節都做到公平、公正、公開。資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字,校長審覈蓋章後,資料檔案班主任和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重複救助。

2、落實專項資金,狠抓好資金籌措工作。

①規範資助工作,嚴格按上級文件要求對所屬學生進行資助,將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助爲主、社會捐贈爲輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動,充分發揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度,強化監督檢查

① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初,學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面 學校加強對助學工作操作程序、資金管理等環節的監督檢查,杜絕違法違紀

行爲,公佈舉報電話,主動接受社會監督。

②救助資金要嚴格執行帳務管理制度,分配、使用和發放實行集體研究制度。嚴格規範程序,確保救助金髮放規範,杜絕救助資金在發放過程中代簽、代管、託管、隔期發放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行爲,確保救助資金髮放及時、足額、準確,學校領導負責對各班情況進行檢查,發現問題及時整改,確保良好的救助保障環境

三、今後的工作打算

貧因生資助是一項長期系統而艱鉅的工作,是構建和諧社會,創建人民滿意教育的有效保證。經過三年的努力,我們取得了一定的成效,但要想長期做好任重而道遠。今後,我們要注意加強以下幾方面工作:

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得最好的。因此,利用學校各種的資源優勢,深入宣傳,積極聯繫社會各界,發動社會力量,來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情,每學期需要隨時注意數據的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外,還應加強對學生的思想教育,培養他們的感恩意識,注意隨時瞭解他們的思想動態,在心理上給予他們正確的引導。

國中貧困學生資助工作總結 [篇2]

切實做好家庭經濟困難學生資助工作,是關係到羣衆切身利益,事關教育公平與社會和諧穩定的大事,爲維護學校乃至社會穩定,增強大學生對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育,我校在學生資助方面做了大量務實的工作,總結如下:

一、領導重視、健全組織、完善制度,資助經費落實到位

我校領導高度重視學生資助工作,嚴格按照《教育部、財政部關於認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神,對家庭經困難學生進行評議和認定,對貧困生助學進行認真的評選,幫助品學兼優的貧困學生得到資助,順利完成學業,成爲國家的棟樑之才。

1、成立了學生資助工作領導小組。副校長王虎平同志任組長,成立了****學生資助工作領導小組,併成立監督小組,辦公室設在學工部,***同志負責日常工作。

2、各二級學院由主管學生工作的副書記、學工辦主任、學生輔導員(班主任)、相關學生代表爲成員組成二級學院認定工作組,具體組織本學院家庭經濟困難學生的認定工作。

3、各班成立了家庭經濟困難學生資格認定和國家獎、助學金評議小組,,負責傳達學校有關資助工作的精神,並以嚴肅的態度,嚴謹的工作方法把握資助工作的政策和精神,對申請資助的學生進行初步的審覈,並經班級評議認定工作小組民主評議認定,及時向二級學院認定小組提供家庭經濟困難學生名單,整理家庭經濟困難學生的個人材料。

4、制訂了《****家庭經濟困難學生認定及資助辦法(試行)》、《****國家獎學金管理暫行辦法(試行)》、《****國家勵志獎學金管理暫行辦法(試行)》、《****國家助學金管理暫行辦法(試行)》、《****勤工助學管理辦法(試行)》、《****學生困難補助管理辦法(試行)》、《****新生綠色通道實施辦法(試行)》等制度,對每一項資助工作,都堅持做到:班級民主評議、各二級學院初審認定、校學生資助管理中心審覈、學校資助工作領導小組審覈的三級評審認定程序,然後校內公示,並公示舉報電話及信箱,主動接受廣大師生及社會的監督,做到了公平、公正、公開透明。

5、學校專門責成財務處全部資助經費配套到位,用於資助家庭經濟困難學生,加快我校資助工作穩步發展。今年新生報到,我們創新地推出“貧困新生愛心小包”活動,爲貧困家庭新生髮放必需的生活和學習用品,傳遞關愛之情。

二、“綠色通道”工作暢通無阻

1、認真做好綠色通道的宣傳工作。爲使貧困生更好了解國家的助學政策,我校在新生錄取通知書中附寄國家財政部、教育部、全國學生資助管理中心頒發的《高等學校學生資助政策簡介》冊子,《貧困生家庭經濟情況調查表》、《生源地信用助學貸款政策》以及《致考生的一封信》等相關材料。讓學生收到錄取通知書時,不僅瞭解了國家助學貸款的有關政策和辦理程序,而且也知道了我院專門爲家庭經濟困難學生開設了“綠色通道”,消除了家庭困難新生的後顧之憂。

2、積極開通“綠色通道”諮詢熱線。爲了讓新生及家長進一步瞭解生源地貸款及“綠色通道”、“貧困助學基金”的具體情況,我校開通了“綠色通道”諮詢熱線,安排了既懂政策又瞭解情況的專職人員值班,負責新生以及家長來人來

電的諮詢解答工作,獲得了新生及家長的一致好評。

3、簡化新生“綠色通道”辦理流程。貧困家庭學生在新生報到註冊當天如果未帶錢,只要填寫一張《****新生入學“綠色通道”申請表》,說明不能交費的原因,我們都給予緩交學費、入學註冊,安排住宿等優先待遇,確保這部分家庭經濟困難學生迅速通過“綠色通道”順利入學,截止目前,爲182名貧困新生辦理了“綠色通道”手續。

三、深入開展國家生源地信用助學貸款工作

爲了進一步貫徹落實國家對貧困大學生的資助政策,全面做好國家生源地信用助學貸款工作,今年5月,學院印發了申請國家生源地信用助學貸款工作的通知,並在網頁發佈了國家生源地信用助學貸款溫馨提示,指導家庭經濟困難學生了解政策,熟悉辦理程序。各二級學院積極採取多種形式深入開展了相關政策宣傳工作,並在學生報到期間設專門窗口熱情爲廣大學生辦理相關手續,截止9月19日,學院今年爲家庭經濟困難的新老學生辦理國家生源地信用助學貸款高校回執錄入確認手續共計453人,其中老生323人,新生130人,確保了學院家庭經濟困難學生順利入學。

四、確保反映渠道暢通

我校繼續開通高校學生資助工作熱線電話。自開學至今,共接到家庭經濟困難學生資助政策、獎學金、助學金、助學貸款等諮詢類電話156個,對諮詢學生提出的問題耐心細緻的做出回答,確保了我校反應通道的暢通。

五、確保政策宣傳到位

我校在向新生髮放錄取通知書時,按照要求一併寄送《高等學校學生資助政策簡介》宣傳手冊,保證了讓每一位新生以最快最便捷的方式瞭解我校資助工作。

****學工部

2015年9月19日

國中貧困學生資助工作總結 [篇3]

對考上大學的貧困家庭子女給予路費和短期生活費資助,以確保貧困家庭子女都能順利上學,是2015年人民政府爲民辦實事之一,是和諧社會的重大舉措,是落實立黨爲公、執政爲民宗旨的具體體現,也是進一步加快教育發展、推進公平教育的'手段。爲了落實上級教育部門的資助政策,我校成立了以校長爲組長的領導小組和工作小組,經過相關老師的共同努力,此項工作圓滿完成。現對工作總結如下:

一、領導重視,認識到位。

以岑溪市資助辦的相關文件爲重要思想指導,成立了助學幫困工作領導協調小組,按照“校長領導、校資助辦主導、部門協作、高三級領導和班主任共同參與”的原則,各部門各級積極行動,各盡其責,形成了主要領導親自抓,分管領導重點抓,其他部門協助抓,相關部門配合抓的工作格局。

二、操作規範,程序到位。

資助貧困家庭子女上大學工作是社會關注的熱點,是學校資助工作的重點。爲把這一爲學生實事辦好,我校重點把握了以下環節:

(1)加大資助宣傳力度。各年級採取有效的宣傳形式,廣泛深入地宣傳資助政策,真正使這一惠民政策深入學生當中。

(2)確定資助對象爲參加普通大學聯考考入全日制普通高等學校(含高職)並願意就讀的,建立了貧困生檔案的家庭經濟困難的應歷屆高中畢業學生。並嚴格按照自治區資助標準,區內500元,區外1000元。

(3)嚴把審覈關。按市教育局學生資助管理辦公室要求,學校對申請學生的家庭經濟狀況進行覈查,並簽署審覈意見,並對高中貧困生檔案管理系統進行管理,及時更新數據。我校學生資助管理辦公室把對各班級送上來的貧困生材料,經審覈無誤後進行公示。做到了政策公開,條件公開、名額公開、對象公開,同時接受社會和學生的監督。對公示無異議的,按上級撥付給我校的資助資金,受助學生予以實名制簽名,資金通過銀行發放,以確保資金安全。

三、取得的成績

(1)本年度共有458名學生提出書面申請,經審覈,並按貧困排序,共250人獲得資助,其中16.8萬路費、短期生活費共資助貧困大學新生250人,由於實行不重複資助,另外有97人獲得其他資助,因此,我校共獲得資助是347人,佔高三建檔貧困生49.2%。

(2)各部門緊密合作,資助工作有條不紊的進行,沒有接到任何學生、家長的投訴,順利完成2015年暑假貧困大學新生的資助工作。

四、存在的問題及今後的工作思路

(1)由於2015年秋季學期只規定學校的建檔比例約爲學生總數的40%,並沒有規定每個年級的比例,造成我校高三學生的建檔比例不太合理,高三建檔貧困生達50%,建檔人數多了,反而讓我們難以把握貧困程度,導致一些家庭條件

相當的同學很難確定給誰建檔,增加了貧困大學新生路費資助以及辦理大學新生貸款的難度。

(2)2015年秋季學期我校將嚴格規定高三年級的建檔比例,並確保建檔學生信息的準確性,爭取明年順利完成貧困大學新生的路費和短期生活費資助。

岑溪市第二中學

2015-9-22

國中貧困學生資助工作總結 [篇4]

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發展的重要體現,是爲人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。2012學年度,在上級組織正確領導和關心指導下,我校高度重視貧困生助學工作,統一部署,認真貫徹上級的相關文件精神,全面落實黨和國家的貧困生資助政策,緊緊圍繞貧困生助學工作的目標,求真務實、開拓創新,努力構建了貧困生助學工作體系,加大了對貧困學生的資助力度,做到了不讓一名學生因爲家庭貧困而影響學習,愛心助學工作取得顯著成績.現將2012學年度我校貧困生助學工作情況總結如下:

一、提高認識,加強組織領導,建立健全了工作機構。

爲了抓好扶貧助學工作,成立了扶貧濟困工作領導小組。開展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學生及貧困生的建檔工作,明確助學思路,然後有計劃有步驟地實施。

二、深入思考,認真總結,對全年貧困生助學工作的回顧。

2012年,有消防大隊、北京國際、春蕾女童、民盟、張鐵軍、教育局農村住宿補助等幫扶項目,有126名學生享受補貼,,共計金額人民幣93621.2元。

1、規範操作流程,狠抓過程管理

① 對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經常性工作,任務重,責任大。一年來,我們實行資助活動公示、公開,增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發放工作。對助學金的發放,我們嚴格按制度辦事,經過申請、評選、公示、審覈確定等幾個階段,接受監督,確保有限的資金髮放到最需要的貧困學生手中。

②爲了進一步規範操作流程,保證助困名額的確定、各個環節都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請,班主任簽字,校長審覈蓋章後,將貧困生檔案資料建立專檔,加大了資助面,避免多頭資助,重複救助。

2、落實專項資金,狠抓好資金籌措

①規範涉農補助工作,嚴格按上級文件要求對所屬學生進行補助,將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助爲主、社會捐贈爲輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經常性助學籌資活動,充分發揮社會力量在資助家庭經濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度,強化監督檢查

① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初,學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施,讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面規範助學工作操作程序、杜絕違法違紀行爲,公佈舉報電話,主動接受社會監督。

②救助資金要嚴格執行帳務管理制度,分配、使用和發放實行集體研究制度。嚴格規範程序,確保救助金髮放規範,杜絕救助資金在發放過程中代簽、代管、託管、隔期發放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行爲,確保救助資金髮放及時、足額、準確。

三、今後的工作打算

貧因生資助是一項長期系統而艱鉅的工作,是構建和諧社會,創建人民滿意教育的有效保證。經過一年的努力,我們取得了一定的成效,但要想長期做好任重而道遠。今後,我們要注意加強以下幾方面工作:

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個人是無法做得最好的。因此,深入宣傳,積極聯繫社會各界,發動社會力量,來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情,每學期需要隨時注意數據的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外,還應加強對學生的思想教育,培養他們的感恩意識,注意隨時瞭解他們的思想動態,在心理上給予他們正確的引導。