從國小、國中、高中到大學乃至工作，我們都不可避免地會接觸到試題，藉助試題可以更好地考覈參考者的知識才能。那麼一般好的試題都具備什麼特點呢？下面是小編整理的六年級數學下冊第二單元檢測試題，希望對大家有所幫助。
一、想一想，填一填。15分
1、被除數一定，除數和商成( )比例。
2、6的4個因數組成的比例是( )。
3、3：4=6：8，如果第一個比的後項加3，那麼第二個比的後項應該加( )才能使等式成立。
4、實際距離是圖上距離的25倍，這幅圖的比例尺是( )。
5、如果 ，則 。
6、圓錐的高一定，它的.體積與底面積成( )比例。
7、把 、12、18組成兩個不同的比例是( )，( )。
8、(填小數)=( )%。
二、判斷(對的打“√”，錯的打“×”8分)
1、時間和速度成比例。( )
2、圖上1釐米相當於地面上實際距離100米，這幅圖的比例尺是 。( )
3、比例尺一定，圖上距離和實際距離成反比例。( )
4、2千克：5噸的比值是 千克。( )
5、一個等式的左邊是20和a相乘，右邊是20，則a等於1。( )
6、，所以 。( )
7、1.2：0.4和0.75：0.25可以組成一個比例。( )
8、A：B= 時，那麼3A=4B。( )
三、選擇。(將正確答案的序號填在括號裏10分)
1、每公頃小麥產量一定，種小麥的面積和總產量( )。
A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例
2、每平方米種植玉米的棵數一定，土地的面積和種植玉米的總棵數( )。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
3、要把實際距離縮小到原來的 ，應選擇的比例尺爲( )。
A、1：50000000 B、1：5000 C、5000：1
4、會議室的面積一定，裏面的人數和每人所佔的面積( )。
A、不成比例 B、成正比例 C、成反比例
5、在等式 (a、b、c均不等於0)中，當b一定時，a和c成( );當c一定時，a和b成( )。
A、正比例 B、反比例 C、不成比例
6、從甲地到乙地，客車和貨車所用的時間比是4：5，那麼它們的速度之比是( )。
A、5：4 B、C、4：5
7，把一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體，體積是( )立方分米。 A、50.24 B、100.48 C、64
8,求長方體,正方體,圓柱體的體積共同的公式是( )
A、V= abh B、V= a3 C、V= Sh
9，把一個圓柱體的側面展開得到一個邊長4分米的正方形，這個圓柱體的側面積是( )平方分米、A、16 B、50.24
10：比值相等的兩個比組成的式子叫( )
A，方程 B,比例 C,等式
四：解比例 (9分)
： ： =X： 0.6:X= :3
五、列式計算。(8分)
1、一個數和8的比等於 的比，這個數是多少?
2、一個數的1.5倍加上18的和等於它的3倍，求這個數。(用方程解)
六、把下面的圖放大一些，看誰畫得像。(5分)
七、生活中的數學。45分
1、紅星國小去郊遊，用8輛同樣的客車每次可以運送272名學生，用15輛這樣的客車，每次可以運送多少名學生?
2、配製一種藥水，藥粉和水的質量比是1：80，4.5千克藥粉可配製多少千克的藥水?(用比例解)
3、工廠里拉回一堆煤，原計劃每天燒800千克，能燒30天，李師傅對鍋爐進行了更新改造，每天的燒煤量比原計劃節約20%，這堆煤實際可以燒多少天?
4、一塊長方形果園，長50米，寬40米，把它畫在比例尺是1：1000的圖紙上，長、寬各應畫多長?這個果園的圖上面積是多少?
5、在比例尺是1:10000000的地圖上，量得甲、乙兩地鐵路長6.2釐米，如果一列火車以每小時120千米的速度從甲地開出，幾小時可到達乙地?
6、一個圓柱形容器的底面半徑是4分米，高6分米，裏面盛滿水，把水倒在棱長8分米的正方體容器內，水深是多少?
7、一個長方形的長8釐米，寬4釐米，以長方形的長爲軸旋轉一週得到一個立體圖形，這個立體圖形的底面積、側面積、體積各是多少?
