社團活動設計方案(精選12篇)

爲了確保活動能成功舉辦,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的社團活動設計方案(精選12篇),歡迎大家分享。

社團活動設計方案(精選12篇)

社團活動設計方案1

學生社團作爲培養學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成爲高中學生豐富校園生活,參與學校活動,延伸求知領域,擴展交友範圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學們參與其中。

我校自開創社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數量及質量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。爲了讓更多學子和老師瞭解學校社團的發展,現團委社團聯盟委員會特向學校申請開辦本學年的“社團文化節”活動,旨在與時俱進,充分展現學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。

主辦方:

XX中學社團聯盟

活動對象

:XX中學全體師生

一、活動名稱

XX中學首屆社團文化節

二、活動宗旨

本次活動旨在展現學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現社團文化,與時俱進,提高學生自我展現能力和應變能力,增加學生自信心,並且祝願學校社團越辦越好。

三、活動主題

青春校園繽紛社團

四、活動時間

20XX年4月到5月

五、活動方式

(一)社團風采展示

由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開啓本次社團文化節序幕,於此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內分批展示。

(二)社團成果彙報

4月中旬乒乓球賽結束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。

4月下旬舉辦溪三中學首屆社團文化節暨社團成果彙報演出

晚會內容:

由話劇社表演話劇。

各個參與社團進行表演。

詩歌朗誦社,心理社,魔術社,吉他社,原音樂社成員獻唱,跆拳道社。

社團活動設計方案2

大學生藝術團社團文化節活動策劃書沁心藝術團社團文化節活動策劃書貿經系沁心藝術團共有七個小分隊,分別是:主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊,我社團面對十一月份的社團文化節,現做活動策劃如下:

活動意義:

豐富大學校園生活,在本學期開始,爲團結全體成員 展示我輩風采,並向學院師生彙報本社團工作成果

活動主題:

沁心舞臺、藝術風采!

活動時間:

十一月份中旬

活動地點:

圖書館半湖廣場

活動內容:

第一部分:小型晚會計劃晚會準備:藝術團每組根據各組特色編排多個節目其他社團積極準備社團特色節目藝術團負責組織互動活動晚會宣傳活動由社團部組織實施活動內容及其具體流程:

1、模特禮儀隊率先展示社團風采:圖片和服裝風采展

2、主持人開場白,宣佈活動開始,本次活動的活動意義

3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目,節目名稱待定

4、舞蹈隊表演舞蹈,現代舞和民族舞

5、歌手隊組織表演三首歌曲以上,分別獨唱和小合唱表演,或者是歌曲串燒,中間可以穿插互動環節,歌唱pk等,由主持人調動現場氣氛

6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲

7、活動中開展小型的遊戲,與觀衆互動

8、器樂隊伍表演二胡和笛子,也可與文學社一同表演書法節目

9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示

10、主持人宣佈活動結束語,並邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結

第二部分:時間段各小隊計劃活動展示

(1)屆時我們將依據各隊成員的具體情況,包括時間以及準備情況,制定每天一個小隊展示的活動計劃,進行小隊宣傳計劃,但是整個流程都會突出我們沁心藝術團的社團風采,只是在此過程中將各隊特色進行展示,以便學生了解我們藝術團的組成以及內部情況

(2)此次計劃也可以是兩個或兩個以上小隊配合展示,例如器樂和舞蹈隊就可以同時表演,準備工作,團長負責節目要求內容,各個隊伍隊長負責排練節目,最後綜合彩排一次,正式上臺表演節目;

向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節目內容活動經費預算:

(1)模特禮儀隊統一禮儀服裝十二套

(2)主持人服裝四套

(3)音響話筒設備

(4)其他經費支出:橫幅、宣傳海報等,飲料費用支出總計約爲一百元。

注:橫幅字樣爲:“沁心舞臺、藝術風采!”並在大標題下注明“貿經系沁心藝術團”小標題

社團活動設計方案3

我校有社會公益類、興趣愛好類、學術科技類、理論學習類共60多個社團,他們的存在,活躍了校園文化,調動了同學們參加課外活動的積極性和主動性,同時,培養了同學們的各類興趣,鍛鍊了他們組織各類活動的能力,還爲同學們綜合素質的培養創造了良好的條件。學生社團活動更好地推動校園文化建設,是校園的生機和魅力的重要體現,也是同學們提升自我的主要載體,更是同學們學習生活中心的“第二集體”,已成爲學校對外交流的重要窗口之一。

一、活動宗旨:

展現社團風采 弘揚校園文化

繼承社團精神 彰顯學子風範

二、活動主題:(青春·激情·飛翔)

青春·人文師院 激情·魅力校園 飛翔·活力社團

三、活動地點:全校範圍內

四、活動時間:4月10日-5月26日

五、活動流程:

(一) 社團文化節開幕式

時間:4月10日19:00

地點:逸夫樓西廣場

(二)社團文化節系列活動

1、無私奉獻—社會公益篇

(1)“關愛南陽城、共迎農運會”系列社會公益活動

承辦:經管學院社團部

(2)大學生心理健康系列講座

承辦:發展心理協會

(3)招募貴州支教志願者活動

承辦:春蕾志願社

(4)大學生節能減排系列活動

承辦:綠色環保協會、大學生志願社

(5)“關愛老人”走進老年公寓行動

承辦:愛心社、春蕾志願社、手語協會

2、變幻風雲—理論學術篇

(1)社團學

理論知識競賽

承辦:mmds協會、法律研究協會

(2)紅樓夢知識系列活動

承辦:紅樓夢協會、電影文化協會

(3)職場競聘大賽

承辦:大學生創業協會、大學生職業規劃與發展協會

(4)范蠡經濟思想宣傳系列活動

承辦:范蠡經濟論壇、大學生調查研究協會

(5)“戰神粟裕”專題報告會

承辦:漢文化研究協會

3、社彩斑斕—興趣愛好篇

(1)紅歌會

承辦:mmds協會

(2)“我眼中的和諧校園”攝影大賽

承辦:攝影協會

(3)主持人挑戰賽

承辦:演講與辯論協會、播音與主持協會

(4)公關禮儀大賽

承辦:公關與口才協會、模特禮儀協會

(5)“英語之星”比賽

承辦:天英社、英語俱樂部

(6)電子競技大賽

承辦:電子競技協會、電腦俱樂部

(7)南陽市魔術巡迴展

承辦:魔術協會

(8)南陽師院第七屆太

極拳、太極劍比賽

承辦:太極拳協會

4、回首過去、展望未來—社聯四週年聯誼會

承辦:學生社團聯合會

(三)社團文化節總結表彰會暨閉幕式

時間:5月26日15:00

地點:西區音樂廳

社團活動設計方案4

一、活動主題:

我揚師道魂,共築文化夢&“五月風”學生社團文化節

二、活動時間:

20XX年4月27日—20XX年5月30日

三、活動地點:

湛江師範學院體育館前

四、活動對象:

湛江師範學院全日制在校本科學生

五、活動單位:

策劃主辦單位:湛江師範學院學生社團聯合會

承辦單位:湛江師範學院人文學院學生社團聯合會、人文學院心緣詩社、人文學院丹青書畫社、人文學院太陽谷文學社

六、活動背景:

恰逢我校迎110週年慶的大好時機,師魂在校史中添上濃墨重彩的一筆,教師錘鍊工程的風韻在校史長廊中四溢。乘着五月的清風,青春在這一刻張揚,活力在這一刻顯露,文化在這一刻同築。爲了豐富大學生的精神文化生活,爲了給廣大青年學子提供更爲廣闊的展示平臺,我們將舉辦主題爲“我揚師道魂,共築文化夢”的系列活動。

七、活動流程:

本次活動主要由兩部分構成,一爲心緣詩社主辦的“傳師道之魂,築文化之夢”主題徵文活動;二爲徵文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動,在體育館前舉行。

㈠“傳師道之魂,築文化之夢”主題徵文活動

內容:從學校、老師、校友、畢業生、同窗、湛師夢等角度進行創作

體裁:詩歌(包括散文詩)

要求:題目自擬,字數、行數不限,情感真摯,必須原創

時間:20XX年4月27日-XX日5月23日

㈡徵文活動頒獎展示儀式及三大社團風采展活動節目單

(獲獎作品書法展及現場評選最佳人氣獎+三大社團舞臺頒獎典禮)

流程

節目介紹

備註

1主持人開場

主持人介紹活動嘉賓及宣佈

節目開始

2校、社歌串燒

合唱校歌,分社團自唱社歌

3頒獎

徵文、書法優秀獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

4現場書法表演

丹青書畫社主辦

5頒獎

徵文、書法三等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

6原創詩劇

《孔雀東南飛》改編版

心緣詩社主辦

7頒獎

徵文、書法二等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

8有獎競答

圍繞校史、三大社團特色設題

有獎搶答

太陽谷文學社主辦、丹青書畫

社、心緣詩社協辦

9頒獎

徵文、書法一等獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

10舞蹈表演

11頒獎

徵文最佳創意獎、書法最佳人

氣獎

丹青書畫社、心緣詩社主辦

12詩朗誦

頌師慶校詩篇

心緣詩社主辦

13嘉賓發言

14主持人結束及合影留念

八、預期效果:

成功舉辦第十二屆“五月風”學生社團文化節活動,使社團在合作中獲得雙贏,盡顯社團風采,拉近社團與湛師學子的距離,宣傳擴大其承辦社團的校園影響力;讓湛師人瞭解校史、熱愛湛師、頌揚親師。

九、活動預算(單位:元)

海報:

獎品:

音響設備:60

礦泉水:

現場佈置(氣球、打氣筒等):

白紙、大頭針、卡紙、宣紙:

透明膠、顏料筆:

打印(獎狀、節目單、嘉賓牌等):

總計:元

十、活動負責人:

人文學院心緣詩社

人文學院丹青書畫社

人文學院太陽谷文學社

20XX年4月19日

社團活動設計方案5

爲進一步發揮學生社團在促進校園化建設中的作用,推動我校社團規範化、品牌化發展,全面提高學生的綜合素質,營造健康明的校園化氛圍,經研究,決定舉辦xx科技大學第六屆大學生社團化節。現將具體事宜通知如下:

一、活動時間

20xx年11月20日—20xx年12月10日

二、組織單位

主辦單位:校團委

承辦單位:大學生社團聯合會

三、組織方式

本屆大學生社團化節分“秋詩雅韻”和“百團爭鳴”兩個部分,共27項活動。活動項目由各學生社團組織申報,並由指導單位審覈後將活動方案上報大學生社團聯合會。

學校將於11月20日上午9:00在繁星廣場舉行社團化節開幕式,各學院按要求做好組織工作,具體方案見附2、附。

四、具體要求

1.精心組織,加強支持。各指導單位要對活動項目周密策劃、精心組織,力爭做出精品、做出品牌;並在指導教師、經費等方面給予充分支持和保障。

2.有效指導,加強宣傳。各社團指導教師要切實加強指導,確保社團活動的組織水平和活動質量。要充分利用網絡新媒體等平臺加強宣傳,營造良好氛圍。

統籌協調,做好總結。各單位要做好協調服務工作,確保各社團活動的有序開展。要及時做好活動總結,將總結材料和圖片資料(電子版)於活動結束後一週內報大學生社團聯合會(大學生活動中心06室)。學校將對社團化節期間涌現出的優秀組織單位和個人進行表彰。

社團活動設計方案6

一、活動組織方:

首吉第一中學團委

x師範大學第十一屆研究生支教團

二、活動目的:

學生社團作爲培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,是學生參與學校活動、延伸求知領域的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引着廣大學生積極參與其中。

因此,校團委特舉辦首吉市第一中學第一屆社團文化節——“繽紛社團節,濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學生積極組織成立新的社團,幫助同學們“展現自我,成就自我”。通過社團集中開展活動,展現出學生的組織能力和課外風采

三、活動主題:精彩社團生活 HOLD 住青春激情

四、活動宗旨:傳承校園精神 弘揚社團文化

五、活動時間:20XX年11月26日——12月7日

六、活動地點:學校校園

七、活動對象:除高三外全體學生

八、活動內容:

(一)社團成立宣傳動員

活動時間:20XX年11月27日

活動地點:首吉一中科技館前坪、階梯教室

活動簡介:①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息,包括社團成立流程等;②召集學生會幹部開會宣傳動員

(二)社團成立籌備

活動時間:20XX年11月27日—30日

活動地點:高二 x(前棟體育組辦公室)

高一 x(高一年級辦公室)

九年級 x(九年級年級辦公室)

七年級、二 x(八年級年級辦公室)

活動簡介:對應年級負責老師指導社團成立流程、履行程序,報名表在對應年級負責老師處領取。

(三)社團文化活動節

1、社團成立日

活動時間:20XX年12月4日

活動地點:首吉一中階梯教室

活動簡介:對申請成立的社團年級負責老師進行刷選後報團委審覈。團委公示後,組織新成立社團骨幹培訓,並籌備社團會員招募。

2、社團會員招募

活動時間:20XX年12月6、7日

活動地點:首吉一中田徑場

活動簡介:新成立社團通過宣傳,進行現場會員招募。

3、社團活動風采展

活動時間:20XX年12月6、7日

活動地點:首吉一中田徑場

活動簡介:各新成立社團結合社團宗旨,組織社團會員開展社團活動,活躍校園生活,豐富社團文化。

(四)社團活動

活動時間:20XX年12月、2013年1月

活動地點:不限

活動簡介:各社團在社團指導老師的直接指導和監督下開展社團活動,並保證活動質量與安全。

九、成立社團條件及程序

A:成立社團應具備的條件

1、我校在籍學生5人以上聯合發起。發起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質,且未受過校紀校規處分;

2、有規範的名稱、明確的宗旨和相應的組織機構;

3、有明確的掛靠單位;(目前統一掛靠在校團委)

4、有至少一名指導教師(社團自行聯繫);

5、有規範的章程。

B:申請程序

第一步:到對應年級負責老師處領取社團申請表,並填好表中的相關信息。

第二步:起擬章程草案;它關係着你的社團如何運行和管理,是社團成立成立之後的指南針,章程草案的編寫要包括以下內容:

①名稱、宗旨;

②活動場所、活動範圍和活動方式;

③學生社團類別;

④社團成員的資格及其權利、義務;

⑤組織管理制度、執行機構的產生程序及權限;

⑥財務管理、經費使用的原則;

⑦負責人的條件、權限和產生、罷免的程序;

⑧章程的修改程序;

⑨社團終止的程序;

第三步:社團成立第一學期活動計劃和今後的發展規劃各一份。

第四步:社團發起人在12月3日前把社團材料交至對應年級負責老師辦公室逾期不再辦理。

C:審批階段

校團委將根據你所交上來的材料進行初審,如果有材料缺少或者是不標準的,團委會給予建議補齊或是修改。

D:註冊

批准成立的社團,由負責人於批准成立當日至團委填寫“學生社團註冊登記表”,完成註冊登記。逾期不辦理的,視爲自動撤回申請。

E:注意事項

爲了保證社團的合法性,規範性和可操作性,以下情況將不批准社團成立:

1、發起人和擬任負責人受過校紀校規處分的;

2、無社團指導教師的;

3、不願服從校團委統一管理的。

社團活動設計方案7

秉承辦綜合性高校的宗旨,伴隨着繁榮文化的旋律,奮進的xx學院社團聯合會衆志成城、團結一心,爲繁榮同學們的校園文化生活,開拓我校學生的視界,展現我校良好學風,保持我校學子在課後的文化建設熱情,我學院將舉辦以社團文化展示爲主的大型文化節。

此次文化節形式多樣,主題深刻,爲同學們提供了更多學習與鍛鍊的機會,作爲職大學生課後活動重中之重的學生組織,屆時文化節將面向整個校園開展,並邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新,盡展學子風采,繁榮校園文化,爲廣大學子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題:

展社團風采,顯青春魅力

二、指導思想:

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果,面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示,弘揚學校豐富的社團文化。

三、主辦單位:

xx學院團委

策劃承辦單位:xx學院社團聯合會

協辦單位:xx學院各學生社團

贊助單位:

四、活動時間:

xx年x月x日—xx年x月x日

五、活動地點:

xx學院

六、活動對象:

xx學院全體師生

七、活動內容:

1 、開幕式

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動,活動方式必須積極、健康。

(具體活動內容由各社團自己策劃,社聯監督)

3 、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立諮詢點,收集活動信息,在各個公寓張貼欄設置活動信息箱,收集同學們寫的相關文息,以便靈活機動的做出相應指導,提高活動質量。

4 、在社團文化節期間,對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處,並表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化後半節文化節質量。

5閉幕式暨總結表彰大會。

八、活動流程:

(一)、社團文化活動節開幕式

活動時間:xx年4月15日

活動主辦:學生社團聯合會

活動地點:大學生會堂

活動簡介:通過社團文化節開幕式展現社團風采,並標誌第六屆社團文化活動節的開幕。

(二)社團文化節期間活動內容

1、學術技術放光芒

活動時間:xx年4月15日——5月20日

活動主辦:學生社團聯合會

活動承辦:各學生社團

活動簡介:通過開展一些學術科技類的活動或競賽,展現學校學術科技文化的光彩。

活動方向:房屋模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、計算機程序設計大賽、演講大賽、文學大賽、辯論大賽等。

2、理論研究顯水平

活動時間:xx年4月19日——5月17日

活動主辦:學生社團聯合會

活動承辦:各學生社團

活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動,展現學校社團理論研究水平

活動方向:社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

3、文體娛樂好豐富

活動時間:xx年4月19日——5月17日

活動主辦:學生社團聯合會

活動承辦:各學生社團

活動簡介:通過開展文體娛樂類活動,豐富學生校園生活,彰顯青春風采。

活動方向:模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、xx大賽等。

4、實踐公益顯文明

活動時間:xx年4月19日——5月17日

活動主辦:學生社團聯合會

活動承辦:各學生社團

活動簡介:通過開展公益或實踐活動,彰顯大學學生的奉獻精神,提高學生實踐能力。

活動方向:大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等。

5、社團風采大比拼

活動時間:xx年4月19日——5月17日

活動主辦:學生社團聯合會

活動承辦:各學生社團

活動簡介:通過比拼,展現學校社團風采及社團文化。

活動方向:社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等

(三)社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

活動時間:xx年5月17日

活動主辦:學生社團聯合會

活動簡介:總結社團文化節開展情況,評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人

九、經費預算:

1、開幕式xx元

2、具體活動5000元

3、閉幕式3000元

總計:10000元

社團活動設計方案8

一、活動目的

全面貫徹黨的教育方針,充分體現我校的辦學特色和辦學理念,以育人爲宗旨,全面實施素質教育爲核心,以培養學生的實踐能力和創新精神爲重點,以社團活動爲契機,豐富校園課餘文化生活,激發學生學習興趣,促進學生多元化發展,切實減輕學生的課業負擔。滿足學生運動技能,藝體素質,心理素質和社會適應能力發展的需要,促進學生個性的健康發展,塑造健全的人格,形成有利於促進學生健康成長的校園特色文化,不斷提高學生的綜合素質,讓實驗中學真正成爲每個學生成長、成功的搖籃。

二、活動目標:

1、通過組織多種社團活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動,以發展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現力,爲他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、培養學生健體審美能力,增長知識,發展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

三、活動原則

堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結合的原則。學生是社團活動小組的主體,原則上可根據自己的興趣、愛好和需要,自願地選擇活動項目,但限於場地設施和教師因素,只能預先規定好各班人數,指導教師和班主任應根據學生的特長實際和意願做好引導分組,嚴格控制人數。活動由各級部主任負責組織學生報名工作,班主任具體落實負責動員、報名、管理、監督;對本班學生興趣、愛好進行調查瞭解,每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的瞭解,對相應的項目最好有一定基本功。

四、活動要求

爲確保活動正常有效地開展,做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養目標,每學期制訂活動計劃,每次活動應嚴格按計劃精心組織,並認真做好相關活動記錄。

2、社團活動小組成員必須按規定時間、地點參加活動,不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備活動器材等,及時到位。

3、指導教師要做好活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制,記錄每次學生參與情況,要加強與班主任的聯繫,不可隨意讓學生退出活動班組。社團活動做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

4、班主任協助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律,學生在社團小組的行爲表現納入班級常規管理。

5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養,讓學生盡情展現自我是我們學校社團活動開展的宗旨,也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示,輔導老師平時要注意收集學生作品,並採取創造性方式展示學生的活動成果,學校也將適時組織活動成果彙報展示會。同時,指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽並獲得好成績。

6、每次活動前指導教師一定要備好課,活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點,同時更貼近學生生活經驗及興趣,學期末學校將組織活動課教程評比活動,評比結果記入教師年終考覈。

五、活動內容

活動項目確定符合“八個性”:

一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生髮展的需要;

二是專業性;

三是藝術性;

四是健身性;

五是趣味性;

六是學科性;

七是滲透性;

八是教育性;

所有的活動都堅持育人爲本,遵循學生心身發展的規律,有利於學生的健康成長。

社團活動設計方案9

一、指導思想

爲了豐富學生的校園生活,彰顯學生的個性,充分鞏固素質教育的成果,豐潤學校文化建設,本學期將繼續開展學生精品社團活動。

二、開設科目、任課教師

葫蘆絲社團——樑瑛

健美操社團——殷建

戲曲社團——陸園園

合唱社團——顧方靜

小小發明家——周慧

軟式排球——刁亞芳

黑白線描畫——童梅

三、活動時間

第一週報名

第二週週四4:20~5:20(暫定)

四、具體負責人

德育部、社團任課教師

五、相關注意事項

1、所有社團學生遵循自願的原則;

2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結合的原則,兼顧學生的興趣;

3、每個社團人員控制在30人之內;

4、招收年級

葫蘆絲社團:四年級

健美操社團:三年級

戲曲社團:二年級

合唱社團:四年級

小小發明家:五年級

軟式排球社團:五年級

黑白線描畫:三年級

5、社團老師注意事項

1)社團教師制定好學期活動計劃;

2)社團任課老師在學生活動前到相關教室等候學生;

3)每次活動前清點學生,並做好記載,確保活動正常開展;

4)精心組織學生活動,有教案,有活動記載;

5)活動結束時將學生送到指定地點,確保學生安全;

6)學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結合進行考覈。

6、活動地點

(另行通知)

社團活動設計方案10

爲進一步落實“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命力;把創造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰;把精神生命發展主動權還給師生,讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念,豐富校園文化生活,促進學生全面發展,實現學校特色辦學,建設健康、文明、和諧的現代校園文化,我校決定大力開展“學生社團”活動。具體方案如下:

一、指導思想:

1、以培養創新精神,實踐能力爲重點,促進學生全面發展。

2、豐富學生的課餘生活,讓不同學生在不同的領域有不同的發展,讓每個學生獲得成功的體驗,從而做到“樂學”。

二、社團活動總體目標:

1、通過組織多種活動,使學生可以根據自己的興趣和愛好,自主地選擇參加各類社團活動,以發展他們的興趣和特長。

2、通過組織學生參加多種實踐活動,使他們課內所學到的知識得到鞏固和加深,同時獲得更多展示的平臺,增強自信心和表現力,爲他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

3、通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索,培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才幹。

4、通過引導學生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,豐富校園文化。

5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

三、組織程序:

1、學校制定總的社團活動方案。

2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

3、輔導教師招收社團活動的成員,填寫好成員名單。

4、輔導教師開展社團活動。

5、學校定期舉行社團活動成果階段展示。

四、社團活動實施內容:

依據人本發展理論,以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才爲目標,有力地促進學生的全面發展和健康成長,推薦以下特色項目和社團活動:

校級社團

1、音樂之聲小樂團

2、鼓號社團

3、籃球社團

4、排球社團

5、足球社團

6、排球社團

7、乒乓球社團

8、田徑社團

9、合唱社團

10、舞蹈社團

11、信息技術社團

12、科技創新社團

班級社團

1、經典誦讀社團

2、速算社團

3、趣味英語社團

4、魔方社團

5、小作家社團

6、奧數社團

7、美術社團

8、書法社團

9、象棋社團

10、圍棋社團

11、國際數棋社團

12、冬季三項社團

各級社團均進行個性化命名

五、社團活動基本要求:

1、嚴格制度,加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。

①定時間:每週五下午第一、二兩節課確定爲社團活動時間。教師無特殊情況不得隨意變動,如有特殊情況需提前通知學生。

②定內容:各個社團具體活動內容由指導教師根據學校社團活動要求合理安排,分階段實施。

③定地點:活動地點固定,充分利用學校資源,固定活動地點,維護場地整潔,愛護學校的設施設備;

④定人員:人員固定。教師根據自身特長人人蔘與社團輔導工作,學生根據個人的自身條件,自願決定參加相關社團,由指導教師組織開展活動。學校成立社團活動領導小組,組織、檢查、指導社團活動的開展,以保證活動正常開展。

2、尊重主體,實行雙選。活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

3、認真準備,精心輔導。各社團負責人要提前制定活動計劃,及早備課,認真組織活動,並及時作好活動記錄,做好學生作品的收集、整理、保存,活動過程性材料如照片、學生資料等教師及時保存。

4、關愛學生,保障安全。各社團要保證活動場地、設施、器材等的安全性,防止意外事故的發生。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖和使用後的清潔衛生工作。

5、加強研究,注重實效。各社團要加強對活動內容和形式的研究,並藉助藝術節、科技節、運動會等平臺定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示各社團活動成果。

6、建立機制,規範評價。各社團要在期末結束時做好總結工作。各自輔導(包括展示比賽等成果)的情況作爲輔導老師的考覈與評價的主要依據,納入教師的.績效考覈,給予適當補貼獎勵。

7、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

社團活動設計方案11

一、指導思想

以德育爲核心,以培養創新精神和實踐能力爲重點,以體驗教育爲基本途徑,圍繞“抓落實、促規範、創特色”改進作風,創新觀念,狠抓養成教育,以愛國主義教育爲主線,全面開展豐富多彩的社團活動,使少年兒童在社團活動中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質,努力提高少年兒童創新意識,立足學生全面發展,推進校園文化建設,有效地促進學生自主發展。繼續把我校的德育工作推上一個新的臺階。

二、組建目的:

切實推進現代人素質工程,塑造學生們的強健體魄、書香氣質、才藝技能、創新意識,引導孩子們的自主管理、自主發展、自主成功。擴大學生的學習領域,滿足學生學習的權利,提供多樣的學習渠道,培養學生的交往能力及合作精神,豐富學生課餘活動。

三、社團定義:

依據學校的課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程,由專業的老師指導,由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

四、社團內容:

社團活動內容包括藝術類、體育類、文學類及表演類。

五、創辦原則:

1.學校組織引導原則

2.專業教師指導原則

3.學生髮展需求原則

4.學生全員參與原則

5.保障安全活動原則

六、活動實施措施:

1、學生可根據自己的愛好,選擇參加社團活動,學校設電腦、乒乓球等實行分別管理。

2、教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。

3、每一位參與教師認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考覈,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

4、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

5、加強家校聯繫,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。

6、期末,組織各種形式的成果彙報活動,並對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。

七、參加對象:

本校學生,自願參加,並經過家長同意。

八、活動時間:

每天下午第三節(暫定)

九、申辦辦法:

1、社團組建共計4個。

2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統一審批—德育處統一規劃活動—社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規章。

3、學生社團3--6人,特別優秀的社團申請更多社員。

十、推薦項目:

1、電腦製作社團

2、乒乓球社團

3、美術社團

4、書法社團

十一、評比表彰展示:

每學期學生社團要進行成果展示,由德育處、大隊部具體負責組織評比,並由大隊部根據社團活動情況及成效推選優秀社團,社團輔導員推薦優秀社團成員若干,學校予以表彰。

社團活動設計方案12

一、指導思想

數學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。爲此,訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此,開展數學興趣小組活動,一是能更好的促進學生數學思維能力的發展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。

二、活動目的:

數學思維具有激發興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。爲了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發揮.“新思維”數學社團以有趣的、比課堂上較豐富的學習內容來吸引學生,期待通過數學爲載體,讓培養學生的學習興趣,訓練學生的思維。

三、具體措施:

1、進一步完善興趣小組集體研究的環節,讓集體研究由“形式化”轉爲“實效化”,努力促進興趣小組質量的提高,爲真正提高課堂教學質量奠定基礎。

2、對數學興趣小組活動課進行改革和創新,將趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入課堂,充分調動學生潛力,激發學生學習興趣。

3、注意收集學生較爲熟悉的資料,教學過程中努力體現“從問題情境出發、建立模型、尋求結論,應用與推廣”的基本過程,培養學生應用數學的意識和提高解決問題的能力。

4、注重對學生數學思維的學習過程、基礎知識、基本技能以及發現問題、解決問題能力的評價,建立學生成長記錄袋,堅持寫課後記,爲在教學中改進教學方法提供依據,從而進一步提高教學水平。

四、活動內容:

1、每一週內容的起點力求大衆化,由淺入深,使較多的孩子能學懂並掌握。

2、將數學知識分成若干專題,每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深,循序漸進,力爭在每節課上有益於學生對問題的理解、掌握和提高。

預期達到的目標:

使學生產生了進一步學習數學的嚮往感,激發學生的創造力,提高學生學習數學的動力,跟上班級學習的步伐。

五、授課老師:

梅春鴿

六、授課地點:

電教室具體活動安排如下:

活動時間:每週三中午輔導時間

活動形式:課內輔導爲主,課外自學爲輔;講解,自主學習和分組合作學習相結合。指導思想:教育學生掌握數學基礎知識與基本技能,培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源於實踐又反過來作用於實踐。提高學習數學的興趣,逐步培養學生具有良好的學習習慣,實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想,力爭實現:人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。培養學生應用數學知識解決問題的能力。

七、學生來源:

二、三年級對數學感興趣的學生。

八、活動內容及安排:

活動準備:年級數學思維社團的建立。(第三週)

活動一:數學家的故事(1課時)(第四周)

活動二:切西瓜(一)(1課時)(第五週)

活動三:教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容

活動四:切西瓜(二)(1課時)(第六週)

活動五:教你學會推理(2課時)(第七週)

活動六:小檢測(第八週)

活動七:年齡問題(一)(1課時)(第八、九周)

活動八:年齡問題(二)(1課時)(第十、十一週)

活動九:年齡問題(三)(第十二、十三週)

活動十:小檢測(第十四周)

活動十一:活動總結,表彰優秀(1課時)(第十七週)

機動(注:如有活動時間另加補充)