當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《今天我是升旗手》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升國旗，大家知道是什麼概念嗎?是一種榮譽，是一種難得的機會。可是，這種榮譽在有些人眼裏是無所謂，不重視的，不過，在寒假裏，我看了《今天我是升旗手》這本書以後，我認識了一位新朋友——他的名字叫肖曉。
這本書剛開始講了一個機智勇敢的主人公肖曉將一個裝有五萬六千八百塊的皮包還給失主，之後肖曉又幫助了同學周小胖。獲得了同學的表揚和學校的獎勵：讓他們班生一次旗，就讓肖曉來當升旗手。眼看着就要當升旗手的肖曉，檢查團卻突然來襲。一心想要學校高升的校長，突然叫梅老師將升旗手換成數學競賽第二名的林茜茜。這讓肖曉傷心欲絕，林茜茜除了學習，其他事情做得都是笨手笨腳的，升旗也是如此。
林茜茜拿着旗，卻怎麼也扣不上扣，一眨眼的功夫，旗從林茜茜的手上脫落，從一個個同學的頭上飛過，正要從肖曉上飛過時，肖曉敏捷地跳起來，將旗一把抓住，快速地將旗扣上扣讓林茜茜升起來，升旗就這樣結束了。之後肖曉打算把壓歲錢存起來，去北京看升旗。在乘車的途中，肖曉遇到一羣“希望工程”的朋友，還有一隻小狗，名叫“二娃”。因爲肖曉是從家裏偷偷跑出來的，所以心疼孫子的奶奶找不到肖曉就報了警。令肖曉沒有想到的`是：警察也來了北京。就這樣，肖曉不但沒有看到升旗，反而被爸爸訓斥了一通。過了不久後，希望工程的朋友來信說：二娃不見了，大家都非常傷心。肖曉也非常傷心，至少二娃和他坐過同一輛車。
放學時，肖曉看到一隻很想二娃的小狗，就用自己的旅遊鞋買了那隻小狗。肖曉本來想把那隻小狗放在學校裏養着，但是“紙保不住火”，很快，同學知道了這件事，最後連老師都知道了這件事。老師決定用快遞，將小狗遞到希望國小。希望國小的朋友看到之後非常感謝肖曉。
電視臺也知道了這件事，就在肖曉的學校辦一次活動。又是一次升旗，肖曉終於完成了自己的夢想。
在我眼裏，肖曉是一個出類拔萃的“升旗手”他知道什麼是榮譽，什麼事應該做，什麼事不該做，他是一個正直、勇敢、坦誠、熱情的男孩，是老師眼中的好學生，總是獲得老師的信任。
今年我也已經六年級了，但沒當過升旗手，原本我對當升旗手也沒什麼渴望，但是當我看了《今天我是升旗手》這本書，我就改變了我的看法，我對當升旗手也有了無比的嚮往，而肖曉就是我的好榜樣，我想成爲第二個肖曉，也想像他那樣自己親手升起一面鮮豔的五星紅旗。
我終於知道了，原來升國旗也是一種榮譽，也是一種職責，雖然我不知道升國旗是什麼感覺，但不知不覺的，我也渴望升國旗了!
