高中數學答題技巧經驗分享

審題是解題的第一步,如果在第一步出現錯誤,那麼你一定會失分.我發現同學們在解答概率題時由於審題不夠細心,導致類型定位不準、情況出現重複或者遺漏等錯誤比較普遍.今特選幾道有代表性的例子予以分析,望大家引以爲戒。

高中數學答題技巧經驗分享

  一、主觀臆斷導致錯誤

例1從裝有36粒藥丸的瓶中,隨意倒出若干粒(至少一粒),則倒出奇數粒的概率與倒出偶數粒的概率的大小關係爲().

(A)倒出奇數粒的概率大

(B)倒數奇數粒的概率小

(C)二者相等

(D)不能確定

錯解:因爲倒出的是奇數粒還是偶數粒機會相等,即倒出奇數粒的概率與倒出偶數粒的概率都爲 .故選(C).

剖析:這是一個等可能概率類型,因爲任何一粒藥丸都有倒出與不倒出兩種可能,所以總的基本事件個數爲 ,其中倒出的爲奇數粒的事件數爲 ,倒出偶數粒的事件數爲 .所以應選(A).本題如果允許倒出0粒,選(C)就是正確的了,都是至少一粒惹的.禍!

  二、混淆類型導致錯誤

例2某家庭電話,打進的電話響第一聲時被接的概率爲 ,響第二聲時被接的概率爲 ,響第三聲時被接的概率爲 ,響第四聲時被接的概率爲 ,則電話在響前四聲內被接的概率爲().

(A) (B) (C) (D)

錯解:記打進的電話響第一聲時被接爲事件A,打進的電話響第二聲時被接爲事件B,打進的電話響第三聲時被接爲事件C,打進的電話響第四聲時被接爲事件D.則電話在響前四聲內被接的概率

.故選(C).

剖析:以上求解過程中錯誤地將A、B、C、D四個事件的關係理解爲相互依賴的條件概率,而實際它們之間是彼此互斥的.所以電話在響前四聲內被接的概率 .故選(B).

  三、遺漏情況導致錯誤

例3某種產品有2只次品和3只正品,每隻產品均不相同,需要進行科學測試才能區分出來,今每次取出一隻測試.通過三次測試,2只次品被檢測出來的概率爲多少?

錯解:這是一個等可能的概率類型.記所取的三件產品恰有兩件次品爲事件A.完成事件A共有 種不同方法.而從5件產品中任取3件共有 種不同取法.所以所求事件概率爲 .

剖析:以上解法中忽略了對適合要求的事件B:所取出的三件產品均爲正品的考慮,即出現了漏解現象.因此所求事件的概率爲 .

  四、重複計算導致錯誤

例4從5 名男生和2名女生中選3人蔘加演講比賽.求所選3人中至少有一名女生的概率.

錯解:該題是一道等可能事件的概率類型.所有的基本事件個數爲,其中適合要求的事件個數分兩步求積:①從2名女生中先選1人,有 種不同方法;②再從餘下的6名學生中任選2人,有 種不同方法.故所求概率爲 .

剖析:上述求解過程中,適合要求的事件個數的計算中出現了重複.解釋如下:

選人情況先選一名女生再從餘下學

生中選2人說明

這兩種選法實爲同一種選法

記女生爲 A1,A2;男生爲B1 B2...B5

所以重複了

種情況

因此正確解答爲

以上就是高二數學解題技巧:高中數學答題技巧經驗分享的所有內容,希望對大家有所幫助!