幼教大班語文教案 《地球是我們的家》素材
· 環保教育是幼兒教育的重要內容,是素質教育的必然要求,幼教大班語文教案 《地球是我們的家》。它有利於培養幼兒的良好習慣,有利於呼籲全社會人士關注環保。爲此,我設計此課題,讓幼兒從小養成保護環境的行爲。
· 活動目標
· 1、使幼兒知道地球是人類的家,瞭解自然環境與人類的關係。
· 2、培養幼兒的環保意識,促使孩子形成積極的環保行爲。
· 3、發展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養幼兒動腦,動口的學習習慣。
· 活動準備
· 地球儀、“動物世界”錄像片、動物玩具、圖片若干
· 活動重點
· 讓幼兒知道,我們的生存是和環境分不開的,理解愛護環境、保護環境的重要性。
· 活動難點
· 理解“地球是我們的家”的含義。
· 活動過程
· 一、觀察周圍的`環境。
· 利用戶外活動或郊遊的機會,引導幼兒觀察周圍的環境。欣賞花草樹木的美。啓發幼兒發現:花草樹木生長在什麼地方?花草樹木的生長都需要什麼?(水、空氣、陽光、土壤等)
· 二、欣賞圖片和錄像片。
· 教師事先錄好“動物世界”和世界各地自然景觀片斷,然後和幼兒一起欣賞,幼兒教案《幼教大班語文教案 《地球是我們的家》》。啓發引導幼兒:你看見了什麼?你認識哪些動物?它們生活在哪裏?(山、河、湖、海等)
· 三、觀察地球儀。
· 1、教師教幼兒觀看地球儀的方法,認識地球儀上的各種標誌(山、海、河、陸地、城市、平原等)。
· 2、在地球儀上尋找大海、陸地、高山、平原,教師介紹中國、北京和自己居住的地方。
· 3、談一談你去過哪些地方?爸爸、媽媽去過哪些地方?
· 4、和幼兒一起做遊戲──“送動物回家”。請幼兒將各種動物圖片貼在地球儀上。
· 四、講故事──《地球生病了》。
· 討論天空、河水、大地是怎樣生病的?(被污染)怎樣才能治好地球的病?鼓勵幼兒說出自己知道的環境保護方面的知識。
· 五、學做“地球醫生”。
· 1、與“講故事”活動銜接,帶幼兒到佈置好的場景中去尋找有沒有垃圾、污水、廢棄物,討論怎樣治好我們周圍的環境,激勵幼兒動手當地球醫生,一起醫治好我們的環境。
· 2、教幼兒做衛生,自己創設清潔的環境,讓幼兒充分感受生活在美好環境中的快樂。
· 3、鼓勵幼兒向家人宣傳保護環境的知識
· 願小朋友都來爭當地球醫生,保護我們的地球,愛護環境,保護我們的家園━━地球。
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